2014/7/3
1 人車分道，道道平安；
人車共道，禮讓為安
102年度交通安全創意教學教材徵選 設計者：劉香君、李珮瑜、尤碩絹
安心走 走心安
教學活動一：
世界地球日：影片欣賞
https://www.youtube.com/watch?v=i04Z6g J559Q
動腦想一想：
1.小朋友世界地球日即每年的哪一天呢？
2.世界地球日這一天舉辦的活動是想要傳達 什麼理念呢？
3.我們可以為地球做些甚麼呢？
4.在日常生活中我們可以如何落實環境保護？
請舉例說明
上學方式大調查：
1.小朋友這一個星期你們是怎麼來上學的呢？
2.資料彙整後我們可以運用數學第六單元學 到的圓形圖，將這些資料畫成圓形圖，從同 學上學方式圓形圖我們可發現哪一種上學方 式所占人數最多？哪一種上學方式所占人數 最少？
3.說說看，為什麼你選擇走路?
4.說說看，為什麼你搭乘交通工具來上學?
5.從統計圖表中你發現了什麼?
6.為了地球的永續發展，身為地球公民你我 還可以做些什麼呢?
7.在上學的交通過程中你曾經碰過什麼危險 的情況呢?
8.怎麼做可以避免上述的危險情況?
2014/7/3
2
認識路權，任務分組：
第一組觀察重點：汽車、大眾交通工具的駕 駛人的道路使用情況
第二組觀察重點：行人
第三組觀察重點：機車、腳踏車的騎士用路 情況
綜合觀察：這些共道或分道的人與車，運行 是否順暢？
讓人先行 我最行
教學活動二：
人守法、車有禮、交通真順暢：
行人違規穿越道路：
https://www.youtube.com/watch?v=Oa JZP3vovfg
駕駛未禮讓行人：
https://www.youtube.com/watch?v=wn 8P4CGcMDkfQ
1.從影片中你發現行人做了哪些危險的行為 導致意外事故發生？
2.從影片中你發現駕駛做了哪些危險的行為 導致意外事故發生？
3.駕駛車輛行經行人穿越道不禮讓行人將被 處多少元罰鍰？
4.行人任意穿越馬路跨越車道將被處多少元 罰鍰？
5.「行人我最大」的觀念正確嗎？說說看為 什麼不正確？
動腦想一想：
心智地圖大挑戰：
第一組、第四組：
「人車共道，禮貌不能少」
第二組、第三組：
「人車分道，安全可靠」
斑馬線最大 騎士撞死闖紅燈行人判有罪
http://www.appledaily.com.tw/realtime news/article/new/20140501/389719/
行人違規被撞死 騎士判免賠
http://news.tvbs.com.tw/entry/131187
交通有禮大家講：
2014/7/3
3
人車禮讓 交通順暢
教學活動三：
聰明小警探
http://sts.tp.edu.tw/ebook/ebook /03/default1.html
大家來演戲：
大家來演戲：
請各組依照分配到的主題發揮創意演 一齣短劇，並給各組時間進行編劇及 簡單道具製作，10分鐘後請各組依序 上台演出。
大家來演戲：
大家來演戲：
1.右轉車輛未禮讓行人
2.在學校附近人行道上騎腳踏車，未 下車牽行
3.行人違規穿越馬路
4.行人斑馬線逗留、過馬路滑手機
人車禮讓，交通順暢 人車禮讓，交通順暢
1.駕駛人使用道路時，應該有什麼樣 的觀念與態度？
2.行人使用道路時，應該有什麼樣的 觀念與態度？
3. 你覺得哪一組演得最棒？為什麼？
人車禮讓我最讚 人車禮讓我最讚
1.請分組練習輪流操作：
如何在通過行人穿越道時，尊重右轉 來車、舉手保護自己的安全。
2.請分組練習輪流操作：
如何在人行道上正確牽引腳踏車，做 到禮讓行人與行人安全共處的行為。
