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《周易》作為卜筮活動的原始思維下所構築的產物,周朝時 期視為官方大卜的「掌三易之法」之一,29《漢書.儒林傳》毫

26 見丁易東《周易象義・易統論中》,頁 481。有關象數諸法,後文章節將作 詳述。

27 見丁易東《周易象義.原序》,頁 475。

28 見丁易東《周易象義》,卷十四,頁 725。

29 見《周禮.春官宗伯.大卜》:「(大卜)掌三易之法,一曰《連山》,

二曰《歸藏》,三曰《周易》。其經卦皆八,其別皆六十有四。」(引自 臺北:藝文印書館十三經注疏本《周禮注疏》,卷二十四,頁 370。)

第一章 緒 論 35

無疑問的視之「為卜筮之書」。自從秦漢以前的《易傳》以來,

包括晚近出土的有關文獻資料,如《二三子》、《易之義》、《要》、

《繆和》、《昭力》等諸作,除了延續卜筮的原始性格外,也更 具體的發展與建構宇宙源起與生化觀,肯定宇宙事物動運變化的 普遍性概念,開闡出推天道以明人事、陰陽變易、陰尊陽卑、重 視德義的種種哲理性思維,同時也在象數易學的路線上,運用更 複雜與更具理性化的推演來闡發《易》道。象數與義理兩大體系,

在《易傳》等有關代表先秦的文獻中,二者彼此難分親疏,但已 從原始的卜筮性格中決然跳脫出來,開展出新的哲理性思維。卜 筮推數為本的操作行為,文獻在時空限制上的不足徵,現存較早 之典型數論概念,雖《繫辭傳》所見。

秦漢以來黃老的學術氛圍,提供易學的較大發展空間,至漢 代武帝(前 156-前 87 年)時期,從思想文化方面的改革著手,

以強化政權一統的局面,罷黜百家,獨尊儒術;董仲舒(前 179-前 104 年)「首推陰陽為儒者宗」,30進一步將儒家帶入陰陽化 的路線,當中對易學的影響尤遽。《春秋繁露》指出「《易》本 天地,故長於數」,31以「數」言《易》,表明《易》的象數本 色,對兩漢象數之學自然有一定的推動作用。兩漢的易學發展,

從黃老之學的盛行,儒學的陰陽化,加上讖緯之學的漫延,以及 天文、曆法、醫藥、數術等知識的發達,陰陽災異、吉凶休咎的 觀念益加盛行,使易學走向象數之學獨領風潮的黃金時代,從孟 喜(?-?年)、京房(前 77-前 37 年)、《易緯》、到鄭玄(127-200

30 見班固《漢書.五行志》云:「漢興,承秦滅學之後,景、武之世,董仲 舒治《公羊春秋》始推隂陽為儒者宗。」(揭前書,卷二十七上(北京:

中華書局《二十四史》版本,1997 年 11 月 1 版 1 刷),頁 1317。)

31 見董仲舒《春秋繁露.玉杯》。引自清代蘇輿《春秋繁露義證》,卷一(北 京:中華書局,1996 年 9 月 1 版北京 2 刷),頁 36。

年)、荀爽(128-190 年)、虞翻(164-233 年)等人,將象數易 學帶入空前的壯盛階段。然而,兩漢象數之學,用象之繁雜瑣屈,

「一失其原,巧愈彌甚」,多有附會,以致帶來王弼(226-249 年)「存象忘意」32之訿,高度的義理詮釋,開啟了新的紀元,

歷經隋唐而不衰。尤其孔穎達(574-648 年)等人撰注《周易正 義》,獨取王弼與韓康伯(332-380 年)之學,象數之學難以再 現風華。在「數」的認識範疇上,《周易》原始卜筮推衍的本身,

即是一套數值運用的機制,除了《繫辭傳》保存推筮用數的數值 認識外,但文獻的佚失闕漏,完整的知識理論體系的建立,卻是 隱沒不全。「數」的運用,可以伴隨著象數之學的發展而形成可 能的多元之衍生,但高度義理化之後,數論議題逐漸不被關注。

宋代在陳摶一系的易學發展下,易學數論結合易圖,邁向新的理 解視域。圖書之學的發展,也確定數字的高度運用,尤其是數字 化的圖式結構,成為一種無法抵擋之風潮。新興的圖書之學,不 斷的漫延與茁壯成長,「數」的運用也在其間建立舉足輕重的地 位;大衍之數與河洛圖數的糾合,產生更大的數字變化的化學效 應,一直到了宋末元初的丁易東,可以視為典型的主要代表。

「數」的論題,為宋代易學發展的重要特色,不論是關注象 數或圖書之學的學者,或是義理之學的易學家,皆重視「數」的 闡釋,特別表現在大衍之數方面。丁易東統計大衍數說的學者,

從《乾鑿度》以降共五十七家,其中宋代學者,包括陳摶、胡瑗

(993-1059 年)、劉牧、李之才(?-1045 年)、邵雍、程頤、

張載(1020-1077 年)、司馬光(1019-1086 年)、楊時(1053-1135 年)、呂大臨(1044-1091 年)、蘇軾(1037-1101 年)、蘇轍(1039-1112

32 括弧引文見王弼《周易略例.明象》。引自樓宇烈《王弼集校釋》(北京;

中華書局,1999 年 12 月北京 1 版 3 刷),頁 609。

第一章 緒 論 37

年)、沈括(1031-1095 年)、李覯(1009-1059 年)、郭忠孝(?

-1128 年)、鄭東卿(西元?年)、耿南仲(?-1129 年)、楊繪

(1027-1088 年)、陳可中(?-?年)、申孝友(?-?年)、潘 植(?-?年)、葉夢得(1077-1148 年)、朱震、晁公武(1105-1180 年)、張行成(?-?年)、朱熹、袁樞(1131-1205 年)、項安 世(1129-1208 年)、易祓(1156-1240 年)、羅泌(1131-1189 年)、劉澤(?-?年)、何萬(?-?年)、楊忠輔(?-?年)、

蔡淵(1156-1236 年)、徐傐(?-?年)、徐直方(?-?年)、

呂大圭(1227-1275 年)、馮大受(?-?年)、儲泳(?-?年)、

袁氏(?-?年)等四十家,佔所列家數的十分之七強,33可見大 衍之數的認識,為宋代學者所普遍關心者,而丁氏鉅細考索,充 分掌握與認識此一議題在宋代易學發展上的重要性,除了進行詳 實之考證與論述外,也建立一套屬於自己所理解的大衍數論觀,

可以視為此一數值主張的集大成與創新者。本論著關注圖式與

「數」的議題,在宋代易學發展歷時性的縱線上,認為丁易東是 當中重要的集大成者,也代表著宋元時期的特殊易學家,所以試 圖深入丁易東的易學脈絡,找尋這方面的發展統緒,並將此機械 化的數字與圖式結構,尋得具有思想性的、生命力的探述,這也 正是本論著所期待開展之方向。

丁易東易學重視大衍之數的數值運用,以及與《河圖》、《洛 書》、先後天圖式等之聯結,配合圖式數值化之建構,成為其易 學的主要特色。他以天地之數所構成的大衍筮數,成為推布吉凶 之兆的推衍用數。其言數用數,龐富多元,除了《周易象義》可 見其用數釋義外,專著《大衍索隱》,立基於大衍之數,「萃五

33 參見丁易東《大衍索隱》,卷三(臺北:臺灣商務印書館文淵閣《四庫全 書》本第 806 冊,1986 年 3 月初版),頁 355-370。

十七家之説為〈稽衍〉,又自為〈原衍〉、〈翼衍〉」。34廣摭

第一章 緒 論 39

大衍圖式,糾結天地之數、大衍之數,以及《河圖》與《洛書》

之用數體系,建立其大衍數說的特有之易學觀,也標誌出結合大衍 學與圖式結構的集大成者、具有創造性意義的新開展之易學思想。

本論著以丁易東《大衍索隱》的易學數論圖式作為研究的主 軸,並參照《周易象義》之說法,將其六十五個圖式進行主題分 類、數值符號結構之考索,以及圖式思想內容的探析。因此,專 書研究之主要論述取向,希望能夠對其圖書與數論的聯結,作全 面性、周延性的探討、釐清與詮釋。依主要範疇分為六個章目進 行論述:一章為〈丁易東理學視域下的的義理思想〉,一章為〈丁 易東易學的卦爻象觀-從取象方法、八卦用象與卦主進行開 展〉,一章為〈丁易東稽考歷代重要大衍數說之釋述〉,一章為

〈丁易東大衍推筮之法與衍數之重要數列圖式〉,一章為〈陰陽 的黑白數列結構與大衍變化之具體時空圖式〉,一章為〈大衍變 化與圖書及先後天圖式之聯繫〉。統合各章之重要論題,包括:

對丁易東所輯歷來大衍說進行分類述評;對其推筮之法與其易學 圖式進行全面性的梳理與檢討;探討其大衍數說聯結易學圖式所 展現的具體內涵;瞭解丁易東對「象」、「數」、「理」、「氣」

等關係之認識,以及大衍筮法的數值衍化之結構意涵,與相關數 值所呈現的體用哲學意蘊;探討丁易東大衍之數與天地之數的具 體時空變化體系,以及陰陽相生與陰陽互根的實質面貌,確立其 陰陽變化的重要意義;論釋其大衍之數與《河圖》、《洛書》、

「洪範九疇」及先後天圖式聯結的重要意涵。考量一家研究之完 整性,也特別針對其整體易學的義理與象數思想,進行精要之探 討與述評。

本論著方法論採取之態度,主要掌握回歸文獻的原貌,回歸 歷史當時的視角,從丁易東所處的當時歷史位置來著眼,掌握宋

代易學的發展概況,以及丁易東易學的源流,立基於宋代的歷史 文化與易學思想流變的本質,參照丁易東論著所表現的宋《易》

特色與文化特質,以及與主流易學歧異的象數之學的成因,期能 對其大衍數論圖式結構化的內涵,得到最根本的認識。重視議題 論述之系統性,以及研究對象(材料)的連結性與全面性的概念;

丁易東的《易》著,除了《周易象義》針對經傳辭義進行闡釋外,

其《大衍索隱》集中以衍數結合宋代的重要圖說元素作周延的建 構,然而二著既有偏重又當兼綜,彼此間有密切的相關性與聯繫 性,故在文本的認識與文獻的取用上,不單取於一著,使在考索 其數論圖式化的易學觀之命題內涵,得到較全面而妥切的分析。

面對丁易東所持的大衍學之各類易圖的考索,與其圖式背後的思 想內涵,尤重於歸納、分析與考證的工夫。本論著為凸顯丁易東 的大衍學說,特別透過數論與圖式結構所呈現的重要內涵,分判 其易圖的內容,在各個論題上,採取主題分類與討論的方式。藉 由主題討論的研究方式,有助於凸顯丁易東數論與圖式結構所展 現的易學觀之內容屬性與思想內涵,開闡出具體的見解。

第二章 丁易東理學視域下的義理思想 41

第二章 丁易東理學視域下的