（一）、設計流程討論
在本創作中，將互動流程分為兩階段。流程中的第一階段另分為二大類 型，第一類型為單獨一人在互動場域的互動體驗，參與者依據在互動場域中不同 的對應位置出現不同場景與不同的互動內容資訊。第二類型為超過兩人以上進入 互動場域的互動體驗，系統偵測到超過兩人以上進入互動場域，即出現“漂漂老 師”公仔圖樣與參與群眾進行拍照互動。因此，參與者會因未知的場景有驚奇 感，及不同的互動過程產生新鮮感。
第二階段為參與者可將互動過程的圖像紀錄經由列印方式帶回，因此設計者 可將品牌宣傳資訊設計於其中，使該列印卡片可同時為互動及後續廣告宣傳的媒 介物，並可藉此物刺激參與者分享與回憶廣告主題和內容。另外參與者亦可經 由“漂漂老師”官方網站進行互動過程圖片的下載，此設計亦有利於參與者對於 互動體驗的回憶與社群資訊的分享。
在訪談的過程了解到，互動廣告的設計除與主題結合之外，能讓觀眾重複參 與、傳遞有趣的訊息，及紀錄參與的資訊作為統計及社群分享，皆為成功的互動 廣告設計要素。因此本創作的互動流程融合上述的要素進行設計：(1)廣告訊息以 二大方式進行傳遞，以兩種以上的互動方式與場景，提高觀眾重複參與的樂趣。
(2)結合kinect硬體與程式設計的優勢，使參與者不須經由任何媒介即可進行互動體 驗，可排除觀眾因第二媒介而產生的排斥感。(3)互動過程圖像紀錄可經由現場列 印與官方網站下載的形式，加深參與者與廣告之間的關係，並可進一步達到再次 傳播的目的。
本創作由研究者為設計師及另一名程式顧問組成團隊，選擇使用Kinect與 Mac Mini主機完成創作作品。在現場環境及裝置方面，以程式進行控制 Kinect 偵 測參與者進入互動場域的範圍，由於 Kinect 放置位置的不同，以及因應場地的變 化，因此皆需於事前進行偵測範圍的調整。且 Kinect 以體感方式偵測參與者，並 呈現參與者於互動內容中，當參與者頭部有光源或現場環境光太強時，如在太陽 光下，參與者的圖形便無法完整出現於畫面之中，且系統對參與者之感應不靈
敏，互動產生遲緩或失敗機率較高，因此調整燈光照射的位置，及事前設定互動 場域的規劃可改善辨識不易的狀況。另外，廣告著重於聲光效果的刺激，在互動 過程中，加入適當的動畫、音效與背景音樂，可提升觀眾互動感受的豐富度。
在視覺影像設計方面，一般視覺與動畫設計師對於圖像及動畫設計製作的知 識技能較充足，但對於如何構成互動的軟體和程式則認識較少。因此在互動廣告 設計階段時，與資深的互動程式設計師合作則為必要因素。在創意前期發想階 段，互動程式設計師可以以工程的角度，給予企劃更好的建議與執行方式，在進 行製作流程時，亦能提供妥善的分工建議與製作時程掌控。統整設計注意事項與 創作內容討論結果，視覺動畫設計師應用擴增實境技術於廣告內容時，應注意的 要點如下。
1. 設計師需了解擴增實境概念及技術，在設計時思考實景與虛擬環境的影像如何 結合，以突顯技術的特色，並將技術優勢妥善運用在廣告創意和廣告表現中。
2. 互動廣告的企劃製作宜以團隊方式進行，可發揮團隊各成員之專長。而設計師 的工作則包含企劃、創意發想、互動規劃、圖像與動畫製作，並在製作過程有 效地與工程師溝通內容，了解技術可達成的效果。
3. 標記類型的選用，在進行擴增實境運用到互動廣告設計時，使用有標記物與無 標記的擴增實境技術的選擇，會直接影響觀眾參與的興趣，妥善選擇適合的方 式，此與互動廣告所希望達成的效果有直接關係。
4. 互動過程的紀錄，可以現場列印、網路下載、使用者自行拍照或錄影形式呈 現，呈現的內容需能以再次傳播的方式，增加廣告效果。
（二）、創作流程討論
本創作依文獻探討與訪談分析所得的設計流程進行創作，但在規劃互動流程 時，特別著重參與者可在每次參與時，產生不同場景的新鮮感，另外還有互動過 程留下影像紀錄以進行口耳相傳的目的。
本創作綜合文獻探討、訪談分析內容與互動程式設計師討論時，將廣告創意 以互動流程圖、互動流程說明的方式紀錄下來，以此進行設備明細表與多媒體素 材明細表之規劃，以及系統架構圖、系統配置圖的繪製，設計者與工程師可藉由 以上圖示，發想對應的畫面，並檢視是否有缺漏之處，以進行分工與配合。使用 此方法為考量互動廣告多為結合多媒體設計師與互動程式設計師的團隊進行，團 隊工作者可經由此確認要製作的內容與程式邏輯。
統整訪談分析之設計流程與實際創作之過程，提出互動設計程序如下：
1. 依據廣告主題擬訂廣告策略，並善用擴增實境的特點於廣告創意。
2. 繪製互動流程圖，以歸納適當的互動流程。
3. 考量廣告策略與目標，決定如何在互動流程中加入策略所需的互動步驟。
4. 統整互動流程，歸納細部設計所需的設計明細。
5. 依據互動現場環境狀況及使用技術，選擇適合的設備和裝設位置。
6. 反覆測試至系統與不同條件下之互動狀況與對應情境。
7. 細部設計，包含互動內容、相關行銷物及環境。