企業行動學習研究文獻作者生產力

作者為論文產出的重要貢獻者，通常在研究論文中，第一作者的貢獻度是最 高的，因此本研究以各篇文獻的第一作者做為作者生產力的統計對象。在本研究 所分析的1357 篇文獻中，其中 21 篇遺失作者欄位，扣除後共分析 1337 篇文獻，

由1207 位作者所創作，平均每位作者發表 1.11 篇文獻。作者發表篇數的分布情 形如圖4-2-2 所示。

圖4-2-2：企業行動學習文獻作者生產力統計

在圖4-2-2 中可以發現，僅發表 1 篇論文的作者占大多數，約為整體作者數 量的9 成，而發表多篇文獻的作者僅有少數。這樣的現象與胡德佳針對 1978 至 2010 年間圖書資訊學領域電子書研究的作者生產力分析結果類似（胡德佳，

2012）。但亦有類似研究針對作者生產力的分析結果較不呈現集中的情形，如朱 則剛與王國聰（2002）針對我國 1990 至 1999 教學科技期刊論文所做的分析，

以及李清福、陳志銘與曾元顯（2013）針對數位學習領域相關文獻的分析。惟後 兩篇文獻的資料蒐集年間較短（皆為10 年），可能為統計結果差異的原因。

與胡德佳（2012）的研究略有不同的地方為本研究中生產力較高的作者，並 未呈現明顯的高產量，根據統計結果顯示，產量最高的作者僅有6 篇的產出。表 4-2-1 列出發表篇數大於 4 篇的作者。排序第 1 的作者 Pollitt, D.隸屬於英國 RHR International 公司，該公司提供企業決策者諮詢的服務，為企業打造專屬的策略 方 針 。Pollitt 在 2009 到 2013 年 間 陸 續 在 《 Human Resource Management International Digest 》期刊中投稿 6 篇論文，內容皆為將數位學習導入企業的案 例介紹，惟每篇使用的企業案例不同，包含傳播業、製造業、金融業等不同企業。

1 1 6 14 96

1068

0 200 400 600 800 1000 1200

6 5 4 3 2 1

篇數

作者數

作者生產力

表 4-2-1

生產力高於4 篇之作者列表

生產力排序第2 的作者為我國國立臺北大學企業管理學系的劉仲矩教授，共 產出了 5 篇的相關論文。其論文產出集中於 2006 到 2008 年間，分別刊載在

《International Journal of Innovation and Learning》與《International Journal of Services and Standards》兩本不同的期刊中。在 2006 到 2007 年間，著重在探討 數位學習成效的評估標準，在2008 年時的兩篇論文則開始探討影響學習成效的 因素，包含學習風格和性別的影響。以本研究所分類的導入階段做為區別，劉教 授之研究重點，從一開始的系統設計期，逐漸轉變為系統評估期，符合行動學習 導入階段的流程。

生產力為4 篇的 6 位作者中，有 2 位作者來自英國；2 位來自香港，韓國、

臺灣各有1 位。而這 6 位作者的論文中，有 3 位作者（Cheng, B., Cheng, K.W., De Freitas, S.）主要以實證研究的方式探討企業行動學習的導入情形；2 位作者

（Jeong, H.Y., Wang, M.）著重於系統的建置；另 1 位（Little, B.）主要以論述的 方式探討企業行動學習的發展。文獻類型十分多元，並不偏重任何一類。

作者 篇數

Pollitt, D. 6 Liu, C.C. 5 Cheng, B. 4 Cheng, K.W. 4 De Freitas, S. 4 Jeong, H.Y. 4 Little, B. 4 Wang, M. 4