健康促進生活型態與體育態度典型相關分析

一、積差相關分析

表4-21 健康促進生活型態與體育態度量表之相關係數表

營養行為 人際支持 健康責任 生命欣賞 運動行為 壓力處置 認知 .163* .201* .277* .278* .281* .258*

情意 .133* .219* .242* .282* .306* .228*

行動意向 .103* .228* .324* .299* .454* .252*

*p＜.05

（一）健康促進生活型態分層面-營養行為

「營養行為」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.163），表 示「營養行為」越高，其體育態度「認知」越高；「營養行為」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.133），表示「營養行為」越高，其體育態 度「情意」越高；「營養行為」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相 關（r＝.103），表示「營養行為」越高，其體育態度「行動意向」越高。

（二）健康促進生活型態分層面-人際支持

「人際支持」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.201），表 示「人際支持」越高，其體育態度「認知」越高；「人際支持」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.219），表示「人際支持」越高，其體育態

度「情意」越高；「人際支持」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相 關（r＝.228），表示「人際支持」越高，其體育態度「行動意向」越高。

（三）健康促進生活型態分層面-健康責任

「健康責任」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.277），表 示「健康責任」越高，其體育態度「認知」越高；「健康責任」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.242），表示「健康責任」越高，其體育態 度「情意」越高；「健康責任」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相 關（r＝.324），表示「健康責任」越高，其體育態度「行動意向」越高。

（四）健康促進生活型態分層面-生命欣賞

「生命欣賞」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.278），表 示「生命欣賞」越高，其體育態度「認知」越高；「生命欣賞」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.282），表示「生命欣賞」越高，其體育態 度「情意」越高；「生命欣賞」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相 關（r＝.299），表示「生命欣賞」越高，其體育態度「行動意向」越高。

（五）健康促進生活型態分層面-運動行為

「運動行為」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.281），表 示「運動行為」越高，其體育態度「認知」越高；「運動行為」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.306），表示「運動行為」越高，其體育態 度「情意」越高；「運動行為」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相 關（r＝.454），表示「運動行為」越高，其體育態度「行動意向」越高。

（六）健康促進生活型態分層面-壓力處置

「壓力處置」與「認知」之相關達顯著水準，且為正相關（r＝.258），表 示「壓力處置」越高，其體育態度「認知」越高；「壓力處置」與「情意」之 相關達顯著水準，且為正相關（r＝.228），表示「壓力處置」越高，其體育態

度「情意」越高；「壓力處置」與「行動意向」之相關達顯著水準，且為正相

關（r＝.252），表示「壓力處置」越高，其體育態度「行動意向」越高。

9.9％。從體育態度的三個變項中抽取出來的第一個典型因素（η1），佔體育態 度總變異量的58.6％，健康促進生活型態與體育態度第一個典型因素（χ1）重 疊部分為.151；因此，表示健康促進生活型態透過第一個典型因素（χ1與η1） 可解釋體育態度總變異量15.1％。

第一個典型相關的結構係數，健康促進生活型態中以「運動行為」與第 一個典型因素（χ1）有高的相關，其典型因素負荷量為.914。而體育態度中「行 動意向」與第一個典型因素（η1）有高的相關，其典型因素負荷量為.981。因 此，健康促進生活型態中的「運動行為」透過第一個典型因素，和體育態度 中的「行動意向」有較高的相關。由於其結構係數的值同為正值，代表運動 行為越積極者，在體育課程中行動意向亦越趨於積極。

（二）由第二個典型因素來看

第二對χ2與η2的典型相關係數為.170（p＜.05），其決定係數為.029。這 表示健康促進生活型態之各變項的第二個典型因素（χ2），可以解釋體育態度 的第二個典型因素（η2）的總變異量2.9％。從健康促進生活型態六個變項中 抽取出來的第二個典型因素（χ2），佔健康促進生活型態總變異量的27.0％，

健康促進生活型態與體育態度的第二個典型因素（η2）的重疊部分為.008，表 示體育態度的的第二個典型因素（η2）可以解釋健康促進生活型態總變異量的 0.8％。從體育態度的三個變項中抽取出來的第二個典型因素（η2），佔體育態 度總變異量的27.9％，健康促進生活型態與體育態度第二個典型因素（χ2）重 疊部分為.008；因此，表示健康促進生活型態透過第二個典型因素（χ2與η2） 可以解釋體育態度總變異量0.8％。

第二個典型相關的結構係數，健康促進生活型態中以「壓力處置」與第 二個典型因素（χ2）有高的相關，其典型因素負荷量為.660。而體育態度中「認 知」與第二個典型因素（η2）有高的相關，其典型因素負荷量為.794。因此，

健康促進生活型態中的「壓力處置」透過第二個典型因素，和體育態度中的

「認知」有較高的相關。由於其結構係數的值同為正值，代表壓力處置越正 向者，在體育課程中認知亦越趨於積極。

（三）由第三個典型因素來看

第三對χ3與η3的典型相關係數為.101（p＜.05），其決定係數為.010。這 表示健康促進生活型態之各變項的第三個典型因素（χ3），可以解釋體育態度 的第三個典型因素（η3）的總變異量1.0％。從健康促進生活型態六個變項中 抽取出來的第三個典型因素（χ3），佔健康促進生活型態總變異量的8.5％，健 康促進生活型態與體育態度的第三個典型因素（η3）的重疊部分為.001，表示 體育態度的的第三個典型因素（η3）可以解釋健康促進生活型態總變異量的 0.1％。從體育態度的三個變項中抽取出來的第三個典型因素（η3），佔體育態 度總變異量的13.5％，健康促進生活型態與體育態度第三個典型因素（χ3）重 疊部分為.001；因此，表示健康促進生活型態透過第三個典型因素（χ3與η3） 可以解釋體育態度總變異量0.1％。

第三個典型相關的結構係數，健康促進生活型態中以「人際支持」與第 三個典型因素（χ3）有高的相關，其典型因素負荷量為.491。而體育態度中「情 意」與第三個典型因素（η3）有高的相關，其典型因素負荷量為.635。因此，

健康促進生活型態中的「人際支持」透過第三個典型因素，和體育態度中的

「情意」有較高的相關。由於其結構係數的值同為正值，代表人際支持越正 向者，在體育課程中情意表現越趨於積極。