兒童時期

一、幼稚園

小時候，我常常跟著鄰居哥哥姊姊們到處走，她們在前面跑，我就跟著跑，

他們玩遊戲，我也跟著玩，或是在一旁看，可是每次在他們背後跑著跑著，我就 會不小心跌倒，不然就是玩遊戲時反應很慢，搞不太清楚狀況，所以很難融入他 們的圈子，也很難玩得盡興。後來，就發覺我的個性變得比較內向，比較不敢主 動接近人群，別的小朋友在玩的時候，我大都會選擇待在家中，坐在大人的身旁，

安安靜靜地看著看她們做事，認真的學習。

到了幼稚圈大班，開始練寫字時，不知怎麼的，寫個字都會很用力書寫，想 讓筆跡能更深刻、清楚些。但是由於寫得太重，有需要修改或重寫的時候往往會 擦得很辛苦。當我對於書寫的字體不滿意時，我就擦掉重寫，不滿意，再擦，再 寫，直到整個本子被擦破了好幾個洞，坑坑疤疤的，驚覺不能擦下去了，才肯罷 手。

二、青蛙跳

體罰在當時的國小是很普遍的現象，通常有罰站、半蹲、青蛙跳、跑操場、

打手心、打屁股……等。有時會因為個人犯錯而在眾目睽睽之下被修理，有時則 是全班連坐被罰。

小一時，我們班在二樓的最邊間，老師通常會罰我們從我們班教室前面走廊 這頭青蛙跳到另外一頭，之後再折返跳回來。我平時很小心，很少犯錯，記得有 一次我忘記帶作業，被老師罰青蛙跳，這是我第一次被老師處罰，覺得有些丟臉，

跟一群常常被罰的同學一起青蛙跳，青蛙跳真的很累，一下子我就沒力了，心裡 覺得很奇怪，為什麼他們幾乎每個星期都會讓自己被罰，那麼辛苦。雖然被罰並 不光彩，但也因為是第一次被罰，所以感覺也有些新鮮，不過之後我也沒再因為 犯錯被罰了。

36

37

沒能晉級，我想其中的 1、2 分扣分應該就是我的失誤造成的，那時心中真希望 沒有人知道是我掉道具。到現在我還保留著當時表演的服裝，那是一個很特別的 經驗，還記得上國中之後，同學們都還會互相詢問有沒有參加過民族舞蹈比賽，

那似乎是當時很夯的活動。

圖 9 小二民族舞蹈比賽服裝「小朋友」

五、原來是散光

在小二快要結束時，母親聽了老師的建議，帶我看眼科，經過一連串的檢查，

醫生診斷我有先天性散光、弱視的情況，需要帶眼鏡矯正。

原來我是因為看不清楚，才會跌倒，才會反應慢。每次玩遊戲都要邊玩邊猜，

努力地猜出遊戲的規則，猜大家在做什麼、玩什麼，我要怎麼做，參與時要有什 麼反應，遊戲才會順利進行。原來我在自己也搞不太懂的情況下，和這個模糊的 世界相處了好一陣子。

從此之後眼鏡就一直跟著我到大，好像從那個時候開始我也就很少笑了，不 知道是不是因為看世界看得太清楚的原因？

六、他人的眼光

上了小學三年級一段時間之後，老師突然指定我當班長，這讓我感到很意外，

全班 50 多位小朋友，為什麼找我？可能是功課還不錯又長得比較高吧！從那個 時候開始我就經常擔任班級幹部。可是讓我比較頭痛的就是，要管理班上的秩序，

38

39

她還會故意走在我的後面，跟班上的女生一起取笑我，拿我開玩笑，說我的胸部 發霉，說我是發霉女，我想要快步遠離她們，她們就會故意跟上來，讓我不勝其 擾。

我知道我口才不如她，也不知道要怎麼處理，又加上她們家蠻有錢的，也很 常會送禮物給老師，和老師親近，我怕我跟老師求援，反而會被反咬一口，就只 好忍耐、當作沒聽到、沒看到。後來她跟班上女生也有一些糾紛，鬧得很不愉快，

她的父母也來找過老師，不久，我們班就在人際紛擾中熬到了畢業。

母親的鼓勵

我記得國小四~六年級是我情緒起伏最大的時候，晚上常常和媽媽哭訴，心 裡十分的痛苦，覺得同學的不友善傷透了我，為什麼他們要利用我、取笑我，把 我的真心誠意玩弄於股掌之間，在那段時期我好想死掉，覺得人生一點意義也沒 有，經常哭到頭痛欲裂，那時給我支持的是我媽媽，她一直傳達一個「我是很棒 的」信念給我，雖然她也會覺得我想太多，給我一些忠告，但基本上我在她的心 目中是正面積極的，這也影響了我對自己的觀感。我記得媽媽曾對我說過，她一 生最大的成就，是生了我和弟弟兩個那麼乖又優秀的小孩，她給了我很大的價值 感，我在她的生命中是如此的重要，我想這就是我絕不放棄自己的原因吧！

(君，大二讀書心得，民 91 年 5 月 24 日)