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創作者創作感言

在不景氣的年代,身為製片公司的經營者及圖文傳播的創作研究生,對當今 的房地產背景之下,以房地產廣告影片的實務創作過程中,從做而學,學而做的 過程中得到許多的啟發,感覺人的韌性只有在危難之中才能激勵更高的鬥志,所 以學習者必須透過實戰的實務經驗、製作創意及永續學習的精神全力以赴,以小 博大,自己價值自己定!

親愛的我吧孩子縮小了!10 年前好萊沃票房不錯的動畫片,內容活潑生動夢 想實足,現代科技日新月異,縮小、輕量化及環保是所有人想要追求的目標,因 為運用這些科技的人們會對他們輕巧、方便、簡單及模組化的普及而愛不釋手,

影音科技改造了人們取得新知便利性,同樣環境之下影片創作實務更需要善於應 用新科技所帶來的優勢。

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在本創作的樣本實務創作分析,善用科技與自我學習是很重要的關鍵,新科 技簡化了製作的流程與龐大的器材預算、從創意到前後期製作的自我學習及器材 操作,除了免除了許多人力與管理的負擔,更能順利的在很短的時間與很少的預 算下完成客戶想要的影片,這就是實務創作所驗證的結果。

由創作的過程中,創作者在實務操作的過程上從創意到交付影片有下列幾點 與讀者分享:

一、房地產雖是高關心度的商品產業,但因為他的層面涵蓋太多社會因素與消費 者需求的購買動機,所以不能只靠他就能達到立刻購買消費的功效,但不可 諱言的,樣本廣告影片在小眾地方頻道及其他的動態影音媒體露出,的確是 最有效可以吸引消費者關注,產生到現場參觀的動機的媒體。

二、善用創意表現的主導地位,創意腳本構思時,就先從客戶與自己雙贏的角度 出發,製作預算剛好是客戶願意出,創作的團隊也做得出來且有營利空間的 表現上去構思,最好是物超所值。

三、實務創作的前期階段,創作者在獨自一人要完成許多繁瑣與龐雜的準備工作 時,略顯乏力與很難顧全,所以創作者認為,有好一點的預算,經營者還是 少賺一點,善用人脈、人才資源,找長期有默契的工作夥伴,讓專業分工,

團隊合作,這樣的模式也是較為得宜做法,創意更客觀多元、製作影片也緊 密扎實。

四、人力與人才應用,實務創作的拍攝階段,除了在特殊情況下,聘請特別專業 的攝影師、燈光師及製片外,可以多思考產學的交流,拍攝實務創作時多一 些熱誠的實習生與工讀助理,因為他們對這個行業抱持高度的好奇心及學習 動力,工作人手多,總比一些臨時的老手來的更有行動力,拍片時也不容易 看到偷懶的老助理。

五、善用人之外更要選擇最適合的拍攝器材,不一定碩大就是美,租借大機器與 多餘的巨大場務用器材,對客戶展示來浮報拍攝的規模,這種慣用奧步的時

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代已經過時了,微型化的數位器材與簡便創新的場務小小怪兵器配上菁英的 重要高手,精簡人力與物力一樣求得精彩的作品,這才是當代的王道。

以上這五點是創作者在創作實務中因觸及的心得感受,創作雖辛苦,但看見客戶 對創作的樣本的肯定,創造商品不錯的業績,交付影片時客戶滿意表情及林談董 事長一句:「祝導演你真是巧廚(翹楚),給你幾萬塊居然能上滿漢全席」,這句誇 讚給創作者莫大的安慰與鼓舞。此外樣本四「高飛篇微電影」在交付影片時,當 播放剎那間,客戶(廣告公司) 趙可祥經理脫口一句:「30 萬的片子拍成 80 萬的 質感,業主看了一定是爽翻了」,這句話代表著所有創作的價值是由消費者訂 的,也是創作者努力的付出心血討來的,千萬不要自抬身價,被客戶打折扣了。

樣本創作全部在實務創作期間順利完成,案於客戶媒體預算無法在全國的主 流頻道播放,但客戶的分眾及區域媒體、網路、手機的傳播,依樣能為客戶帶來 好的廣告效果。

創作者好不容易透過老花眼鏡與笨拙的一指電腦神功,終於完成了六萬字的 實務技術報告,在四個學期的課程教育,非常感謝師大圖文傳播系的老師們能給 我這個在教育學習研究的一個機會,一個年齡越過半百的導演,從沒想過能夠與 師範大學如此的結緣,感覺是我一生中最非常夢幻的奢求,當然也在這裡學習研 究到許多職場上沒有接觸的新的學術知識與觀念,能從這個學術殿堂畢業,讓我 自感很驕傲。

創作期間感謝指導老師劉主任的指導,以及創作實務樣本的客戶大力的支 持,還有所有一同創作的協力夥伴,沒有您們在創作提攜與協助哪能有這些創作 的成果,在創作的這一大段時間慶幸好教授、好客戶及好夥伴的組合是很奇妙 的,也是上主的最大的祝福。

在一個與敬愛老友林談董事長友情誼如天雷勾動地火,研究問題的、創作的 動機,創作的方向、創作的模式,除了給我精神上的鼓勵,更為創作的樣本注以 實質的資金,對他的熱情相挺,創作者也竭盡所能以創作成果加以回報。

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套句之前的感謝詞,雖然廣告影片製作這條路不好走,我算是幸運的了。再 次感謝台灣師範大學老師們的教誨,讓我對影片製作更加的認同與執著,也希望 台灣房地產與社會因此帶出的廣告影片產製的新潮流,為廣告影片創作者開創另 一條路。

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樣本作品附件:

樣本創作 QR Cude

樣本一、仙子篇 樣本二、我想要的篇

樣本三、快樂頌篇 樣本四、高飛篇