為了解自行車環島參與者社會支持與深度休閒之間是否有相關，
因此本節分別針對社會支持的四個構面（家庭支持、同儕支持、訊息 支持、工具支持）及深度休閒的四個構面（努力不懈、認同感、生涯 性、獨特的精神與特質），以 Pearson 積差相關分析，以了解各構面間 是否有關聯性，同時針對結果進行討論。
一、社會支持與深度休閒積差相關分析
將所得資料進行分析後，由表 4-29 結果得知：
（一）社會支持與深度休閒間呈正相關，社會支持得分愈高，深 度休閒得分相對愈高，反之亦然。
（二）社會支持的「家庭支持」構面與深度休閒的「努力不懈」、
「認同感」、「生涯性」、「獨特的精神與特質」等四個構面 都呈正相關，「家庭支持」的構面得分愈高，深度休閒的四 個構面得分相對提高，反之亦然。
（三）社會支持的「同儕支持」構面與深度休閒的「努力不懈」、
「認同感」、「生涯性」、「獨特的精神與特質」等四個構面 都呈正相關。「同儕支持」的構面得分愈高，深度休閒的四 個構面得分相對提高，反之亦然。
（四）社會支持的「訊息支持」構面與深度休閒的「努力不懈」、
「認同感」、「生涯性」、「獨特的精神與特質」等四個構面 都呈正相關，「訊息支持」的構面得分愈高，深度休閒的四 個構面得分相對提高，反之亦然。
（五）社會支持的「工具支持」構面與深度休閒的「努力不懈」、
「認同感」、「生涯性」、「獨特的精神與特質」等四個構面
都呈正相關，「工具支持」的構面得分愈高，深度休閒的四 個構面得分相對提高，反之亦然。
表 4-29 社會支持與深度休閒相關分析摘要表
努力不懈 認同感 生涯性 獨特精神與特質 深度休閒 家庭支持 .14* .17* .26* .19* .21*
同儕支持 .43* .44* .31* .43* .46*
訊息支持 .51* .47* .41* .50* .54*
工具支持 .32* .33* .26* .32* .35*
社會支持 .46* .47* .44* .49* .52*
*p＜.05
二、綜合討論
藉由 Pearson 積差相關，了解參與者社會支持與深度休閒各構 面的相關關係。吳明隆（2007）指出通常依其相關係數絕對值的高 低分成三種不同的相關程度：相關係數絕對值在 .40 以下者為「低 度相關」、相關係數絕對值在 .70 以上者為「高度相關」，相關係數 絕對值在 .40 以上，而小於 .70 者稱為「中度相關」。
將施測結果歸納分析參考相關文獻，進行社會支持與深度休閒 積差相關分析，社會支持與深度休閒間相關係數 .52，皆達顯著水 準，呈現出中度正相關；家庭支持構面與整體深度休閒相關係 數 .21，呈現出低度正相關；同儕支持構面與整體深度休閒相關係 數 .46，呈現中度正相關；訊息支持構面與整體深度休閒相關係 數 .54，呈現出中度正相關；工具支持構面與整體深度休閒相關係 數 .35，呈現出低度正相關。在四個構面中皆達顯著水準，其中以 訊息支持構面對深度休閒相關程度影響最大，與張君如、李敏惠、
蔡桂城（2008）等研究結果相似，可見參與自行車環島主要支持為 訊息支持，深度休閒主要反應出參與者可否藉由訊息支持來參與自 行車環島，其次在家庭支持方面，對於深度休閒的關係最低（r
＝ .21，p＜.05），可見參與者參與自行車環島，在家庭支持方面對 於深度休閒影響最低。再者工具支持構面對於深度休閒（r＝ .35，
p＜.05）的關係不如同儕支持（r＝ .46，p＜.05）構面重要，可見
自行車環島參與者，對於同儕支持比工具支持還重視。各構面相關係數從 .21 到 .54 不等，皆達顯著水準，呈現出低 度及中度相關，顯示參與者家庭支持、同儕支持、訊息支持、工具 支持等構面得分愈高，深度休閒中努力不懈、認同感、生涯性、獨 特的精神與特質得分愈高。代表社會支持愈強烈，深度休閒特質也 愈高。訊息支持構面與深度休閒努力不懈關係，相關係數最大，代 表透過媒體、網路、同儕等多方面訊息的支持是推動自行車環島參 與者能努力不懈以完成挑戰最好的方法。此外，針對整體深度休閒，
相關係數最高的同樣是訊息支持。可見訊息支持，對自行車環島參 與者能提升深度休閒，訊息的影響力是不容忽視。
上述結果社會支持與深度休閒間存有相關關係，在相關文獻中與 本研究結果相符（余玥林，2004；周秀華、余嬪，2005；張君如、
李敏惠、蔡桂城，2008）。此外，社會支持對於深度休閒具有正向影 響的關係。因此，本研究推論社會支持與深度休閒，各構面間是會 相互影響。
第五節 參與者社會支持對深度休閒的預測分析
本節旨在探討自行車環島參與者社會支持對深度休閒的預測 力，以社會支持（家庭支持、同儕支持、訊息支持、工具支持）為預 測變項，以整體深度休閒為效標變項，進行多元逐步迴歸分析，以瞭 解各預測變項間的預測情形，分析結果與討論如下：
一、分析結果：
自行車環島參與者社會支持對深度休閒的預測力，研究結果如 表 4-30 所示。
表 4-30 深度休閒的多元逐步迴歸分析摘要表
進入的變項 R R2 △R2 △F F B β
（常數） 36.20
訊息支持 .54 .29 .29 97.26 97.26* 2.08 .42 同儕支持 .59 .36 .07 23.64 65.11* .92 .25 家庭支持 .61 .37 .01 4.24 45.42* .31 .11
*p＜.05
由表 4-30 得知，自行車環島參與者社會支持對整體深度休閒共 有三個主要預測變項，皆達顯著差異，分別為「訊息支持」、「同 儕支持」及「家庭支持」。經過多元逐步迴歸分析結果發現，社會 支持對深度休閒有顯著性的預測力 F=97.26（p＜.05），其解釋變異 量為 .37，顯示此三個變項能聯合預測休閒滿意度 37%的變異量。
在階段一中，以「訊息支持」是最先投入變項，其決定係數（R2）
為 .29，表示訊息支持可以單獨解釋深度休閒 29%的變異量；階段 二中，「同儕支持」是第二個投入變項，其決定係數（R2）為 .36，
同儕支持可單獨解釋深度休閒的變異量為 .07，表示同儕支持可以 單獨解釋深度休閒 7%的變異量；階段三中，「家庭支持」是第三 個投入變項，其決定係數（R2）為 .37，家庭支持可單獨解釋深度 休閒的變異量為 .01，表示家庭支持可以單獨解釋深度休閒 1%的變 異量。
就個別變異的解釋量來看，以「訊息支持」的預測力最佳，其解 釋變異量為 29%，其餘依序為「同儕支持」的解釋變異量 7%及「家 庭支持」的解釋變異量 1%，這三個變項的聯合預測力達 37%。此 外 ， 從 迴 歸 係 數
β 來 看 ， 變 項 中 標 準 化 β 迴 歸 係 數 分 別
為 .42、 .25、 .11，皆為正值，表示「訊息支持」、「同儕支持」及「家庭支持」三者對「整體深度休閒」的影響是正向的，亦即「訊 息支持」、「同儕支持」及「家庭支持」愈高則「整體深度休閒」
也會愈高，兩者成正向關係。原始化及標準化的迴歸方程式如下：
原始化迴歸方程式：
深度休閒＝36.20＋2.08×訊息支持＋ .92×同儕支持
＋ .31×家庭支持 標準化迴歸方程式：
深度休閒＝ .42×訊息支持＋ .25×同儕支持＋ .11×家庭支持
二、綜合討論
自行車環島參與者獲得較多的訊息支持、同儕支持、家庭支 持，愈能提升深度休閒。此一結果與相關文獻相符，認為自行車活 動參與者獲得愈多社會支持，越能提升休閒體驗的品質，相對地深
度休閒特質也會提升，兩者之間具有正向關係（王怡菁、施慧珉、
張國振，2008；李瑋琪、李素馨，2007）。而社會支持運用得宜，更 是直接牽涉個體在運動的直接參與行為（邱秀霞，2003；鍾志強，
2000；龍炳峰，2000）。事實上，相關文獻也指出，如果一個人對身 體活動抱持正面的價值觀，又具備家人、朋友的支持及客觀環境配 合等有利條件，如此準備運動行為的強度會愈強（邱秀霞，2003；
龍炳峰，2000）。因此，本研究認為，若能積極給予自行車環島參與 者在訊息、同儕及家庭的支持，將有效提升參與者的深度休閒，有 助於延續自行車環島活動。另外，自行車環島參與者通常具有獨特 的精神與特質，即使在獲得較少的家庭、同儕支持下，亦能在認同 自行車環島的內在價值後， 更加堅持、努力不懈的自我鍛練。
值得注意的是，訊息支持是自行車環島參與者滿足整體深度休 閒和各構面深度休閒特質的核心因素。此一結果符合相關文獻的支 持，認為獲得訊息支持愈高者，對於運動參與的程度自然愈高 (張 君如、李敏惠、蔡桂城，2008；楊宜青、黃盈翔、李東欣、陳慧祺、
張智仁，2005）。而且，有較多社會支持的個人較少知覺到負面事件 對個人的威脅，便較有可能以正面積極的態度來面對壓力，並傾向 作挑戰評估，也認為比較有足夠的資源來處理壓力事件（賴文璇、
黃英哲，2008）。而本研究發現，自行車環島參與者在工具支持方 面相較於其他社會支持略顯不足。然而，個體的社會支持愈高，則 個體能夠獲得更佳的運動價值觀（章宏智、李佩樺，2007）。因此，
若能夠提升工具支持，勢必能夠促進自行車環島參與者獲得良好的 社會支持和同儕關係，並有助於增進個體的深度休閒特質。
第伍章 結論與建議
本章共分兩節，第一節為結論，第二節為建議，依據研究結果歸 納主要發現，提出檢討與建議，以作為國內自行車環島活動及未來相 關研究的參考。