本節友誼關係正向發展因素分類，筆者參考陳皎眉所著《人際關係與人際溝 通》169 一書中「影響人際吸引的其他因素」此一章節的分類，並從觀看文本的 友誼關係整理出以下列點。
一、接近性
人要能成為朋友的先決條件是要有地理上的靠近。在其他因素相等的情況 下，地理上越靠近的兩個人，越有可能彼此吸引。在網路發達的時代前，我們能 有幾個 3000 公里外的朋友？應是相當的少，這是因為我們和他人相隔遙遠，要 能碰面的機會就相當渺茫，要成為朋友的可能更是微乎其微。有些研究者已經發
169 陳皎眉著，《人際關係與人際溝通》，台北市：雙葉書廊，2004 年 11 月。
97
現，在地理位置上越接近自己家或學校的人，越可能成為自己結婚的對象 170， 這研究發現支持了接近性促進人際吸引的原則。中國人所謂的「近水樓台先得月」
便是接近性理論的說法與實證。《人際關係與人際溝通》提到在人際關係發展中，
接近性能造成彼此吸引的原因：
為什麼人們的空間越接近，越可能彼此吸引呢？第一個原因可能是 因為雙方距離較為接近，彼此互動所需付出的成本較少，而獲得的酬賞 卻相對較多的緣故。舉例來說，當我們需要協助時，周遭的人較能提供 及時的援助，也就是較能給我們酬賞，相對而言，距離遙遠的人，也許 願意幫助我們，但是鞭長莫及，無法提供立刻的支援。第二個原因可能 是因為接近可以增加我們獲得對方相關訊息的機會。171
在我們認識的人當中，接近性也影響彼此的關係是否繼續，肉體的分離會讓友誼 和愛情有所損害，因為萬里的阻隔，會減少增進友誼的親密相處時光，因此需要 付出更多的努力才能維持關係。空間的障礙必須靠更強烈的心靈回饋與補償，才 能使關係繼續維持下去。
而《人際溝通》一書中提到，「如果我們知道我們即將非常接近某人－－長 時間毗鄰而居或並肩工作－－我們會傾向於仔細觀察某人令自己滿意的特徵，也 就是說接近度會由於溝通機會的增加而傾向於強化喜愛。」172 譬如說，在一個 大公司裡，同樓層工作的同事較可能在休息時段喝咖啡、聊天及分享心事，一起 外出吃午餐，或下班後聚會。而且兩個人越得以朝夕相處，越能共度閒暇時光，
相互鼓勵，並在困難時提供支持。接近性是喜愛的先決條件，但不表示與我們身 體接近的人都能成為我們的朋友，我們仍會偏愛某人而排斥他人，因為人要成為 朋友仍需具備其它的吸引基礎。
170 Stewart L.Tubbs、Sylvia Moss 著，蔡培村譯，《人際溝通》，頁 253。
171 陳皎眉著，《人際關係與人際溝通》，頁 86-87。
172 Stewart L. Tubbs、Sylvia Moss 著，蔡培村譯，《人際溝通》，頁 253。
98
《湯姆歷險記》中湯姆與貝琪的關係發展即是「近水樓台先得月」的最佳例 證。湯姆從傑夫．柴契爾家經過，湯姆一見到貝琪就對她一見鍾情，但貝琪卻無 視於湯姆為吸引自己所賣弄的小把戲，冷冷地踏進家門，將湯姆拒千里之外，不 得其門而入。不巧的是貝琪竟是湯姆的新同學，而且老師逞罰性地將湯姆安置與 貝琪同坐，殊不知製造了湯姆追求貝琪的絶佳機會。雖然剛開始貝琪甩頭不理會 湯姆，但是湯姆不善罷干休，擅用他洞察人心的技巧，順利贏得貝琪的好奇心與 關注：
湯姆在板子上寫了幾個字：「請收下。我還有很多。」女孩對板子 上的字瞄了幾眼，卻沒有任何表示。現在湯姆又在板子上畫些東西，卻 用左手把他的畫作遮了起來。女孩一度不願去看，但她好奇的天性卻蠢 蠢欲動，只能盡量不露痕跡。男孩繼續畫著，顯然沒有發現女孩正在注 意他。女孩依附想看又不想看的樣子，男孩則繼續假裝不知道女孩在看 他。最後她忍不住了，遲疑地低聲道：
「讓我看一下。」173
湯姆與貝琪關係的突飛猛進應要歸功於老師的無心插柳，安排湯姆坐在貝琪旁 邊，幾天前湯姆在貝琪家門外的賣弄都不比今日毗鄰而坐的策略來的有效。湯姆 和貝琪就這樣開啟了對話，相約中午留在學校不回家，加上湯姆的示愛讓他們的 關係進展的相當快速，當天下午湯姆就贏得了貝琪的芳心，私下進行訂婚儀式。
《哈克芬歷險記》中哈克和吉姆的首次互動出現在文本第四章裏，當時他們 尚未被迫逃離，倆人間的互動非常疏離。文中提到吉姆有個像拳頭那麼大的毛球 兒，吉姆愛用它來耍魔法，吉姆說毛球兒裏頭有個精靈，什麼事都知道，哈克想 要知道父親是不是已經回來，去找吉姆卜卦：
所以那天晚上，我就去找他，告訴他說爸又上這裏來了，因為我在
173 馬克．吐溫著，王幼慈譯，《湯姆歷險記》，頁 77。
99
雪地裡發現了他的腳印。我想知道的是他要幹什麼，他是不是要待下 去﹖吉姆拿出他的毛球兒來，朝它唸了一會兒咒，然後把它拿起來，在 一撒手把它扔在地板上。〔……〕他說它不肯說什麼。他說有時候沒有 錢，它就不肯說話。我告訴他我有個花不出去的又舊又滑溜的兩毛五的 假銀角子，因為銅都從上面鍍的銀裏露出一點兒來了，無論如何也瞞不 過人，就算銅沒露出來也不行，〔………〕(我想我從法官那兒拿到的那 一塊錢，我還是不提吧!)。174
吉姆應是知道哈克發了財，所以才以毛球兒有時候會因為沒有錢就不肯說話為理 由，向哈克索取占卜的費用，哈克似乎看出吉姆的把戲，只拿出又舊又滑的兩毛 五假銀角，留下口袋中的一塊錢。哈克與吉姆此次的接觸並不坦誠，吉姆向哈克 索取占卜費用，哈克則以假銀角隱瞞、欺騙吉姆以保住口袋裡的一塊錢，他們在 這次的互動中各取所需，有彼此利用的味道，他們這時的關係是所謂的利益之交。
哈克和吉姆關係的發展從被迫逃離，在傑克森島上相遇開始。這時的哈克與 吉姆同為天涯淪落人，當哈克在傑克遜島上見到吉姆時，哈克高興極了，因為他 的逃離生活從此不寂寞了。哈克在遇到吉姆前，已在傑克遜島上獨自過了幾天的 生活，雖然這和他之前流浪的生活沒有兩樣，但是在傑克森島上他是孤伶伶的一 人，沒有同伴；以前他雖然也單獨過生活，但卻還有湯姆和喬這兩個朋友，偶爾 可以找他們玩。在傑克森島上的生活，哈克確實體會到孤獨的滋味，這讓哈克見 到吉姆時十分高興，「我看見吉姆真是高興極了。現在我也不寂寞了。我告訴他 說，我並不怕他跟別人說我在那兒。我一直往下說，可是他光坐在那兒瞧著我，
一句話也不說。」175 接下來的生活有人和哈克做伴，吉姆的出現滿足了哈克同 伴的需求。
吉姆是逃亡的黑奴，有被告發並且迫使回到主人家的危險，因此哈克和吉姆 選擇乘著木筏，循著密西西比河流逃跑。為了不讓人發現，他們在夜裡航行，早
174 馬克．吐溫著，張友松譯，《哈克貝利歷險記》，頁 45。
175 同上，頁 80。
100
上則靠在隱密的岸邊，以逃避日間行船人的眼目，他們就這樣如膠似漆的日夜同 在一起，木筏上的同處將他們的距離從疏遠拉近至親密。哈克與吉姆親密關係的 進展，有賴於他們在木筏上身體的接近性。心理學家研究「個人空間」 (personal space) 的領域概念，認為個人空間是以身體為中心，並且這空間是個人無論哪裡 去，都可以攜帶的範圍，這範圍是無形的。美國心理學家 Robert Sommer 認為 個人空間是 「一種具有無形界線的領域，可以防杜入侵者無法進入的身體」。176 例如在圖書館或是在公園裡，個人的座位附近是個人空間，當陌生人選擇坐到我 們的旁邊時，我們會感覺不舒服，這是因為陌生人進入了我們的個人空間，讓我 們感覺被侵入而造成的不舒適感，這也是為什麼在圖書館的閱覽室中，學生們都 傾向盡可能彼此坐遠一點，以確保個人與他人的個人空間不被侵入。哈克與吉姆 同在一艘木筏上，他們將對方邀請至個人私密空間的範圍裏，容許被迫「侵入」
對方的個人領域範圍，在同病相憐以及被迫逃離的心理因素下，被侵入的不舒適 感也得隱藏或是被抵銷，在這景況下，有對方的同在心中反而覺得安適、穩妥。
人類學家Edward Hall 研究人我之間對於空間距離的偏好程度，將人與人之 間的距離分成親密的距離 (十八英吋之內)、個人的距離 (介於一英呎半到四英呎 間)、社交的距離 (介於四到十二英呎之間) 以及公開場合的距離 (介於十二英呎 或者更大的間隔)。他解釋這種分類方法「表現我們所謂地域性的行為是動物的 本質，包含人類在內。在這樣的行為之下，他們利用感覺去辨別空間或彼此的距 離。特定距離上的選擇，則要看個人互動的情形和關係，還有他們的感覺和打算 做什麼而定。」177 承如Sommer所提的個人空間理論，Hall的親密距離也會因為 陌生人的侵入使人感到不適，而Hall強調親密的距離通常保留給自己或是親人。
個人距離的進程距離 (介於一尺半到兩尺半之間) 保留給相當親密的人；遠程距 離 (介於兩英呎半到四英呎之間) 則是和一般朋友交談或相處的時候比較舒服 的距離。社交的距離與公開場合的距離則以此類推，留給更疏離的人。研究者亦 發現，個人談話的訊息內容也隨著個人距離的縮短，談話內容趨向於個人話題、
176 Stewart L. Tubbs、Sylvia Moss 著，蔡培村譯，《人際溝通》，頁 122。
177 同上，頁 124。
101
相當親密的以及最高機密的交流與交談。哈克與吉姆在木筏上的距離應屬於親密
相當親密的以及最高機密的交流與交談。哈克與吉姆在木筏上的距離應屬於親密