第四章 研究結果與討論
第三節 受災兒童的家庭生活適應問題
壹、 受災兒童 S1 的家庭生活適應
S1 在風災前是單親的隔代教養兒童，母親在風災後回到部落，與 S1 共同生 活在中繼屋，經歷一段磨合期，在親子關係穩定後，母親再婚，與先生同住，並 與 S1 是同一區永久屋，也生了一個妹妹，目前還懷有身孕，而 S1 仍然與外公 外婆同住。從母親結婚至今，夫妻間感情不好，一爭吵尌回娘家住，最近已經談 及離婚，加上妹妹現在全由繼父照顧，雙方也為了肚子胎兒的性別及撫養爭執不 休。研究者與 S1 對話如下：
研究者問：「你覺得父母或主要照顧者愛你嗎？」
S1 回答：「愛。」
研究者問：「為什麼？」
S1 回答：「媽媽她不要妹妹了。」
研究者問：「跟叔叔生的妹妹?」
S1 回答：「嗯，是她不要顧了，叔叔硬要，媽媽肚子裡的如果是男生，
叔叔他們要，阿嬤說如果他們要，要拿 50 萬來，因為叔叔罵阿嬤說 我們是垃圾這樣。」
研究者問：「媽媽現在要回到你這邊?」
S1 回答：「嗯，媽媽要跟叔叔離婚。」
（訪談紀錄 S1 2013.05.17）
在其他家人部分，外公因為在社區教會中扮演了重要角色，所以婚喪喜慶等 需要聚會應酬的場合，都不免需要喝上幾杯，而外婆擔心外公健康及安全，不喜 歡外公喝醉，所以總會念上幾句，而外公也不喜歡被念，最後尌會吵架。而舅舅 們也會因為個別家庭缺錢花用，向外公外婆要錢，或是對表哥、表弟的管教問題 跟外公外婆發生爭執。由此可知，目前 S1 的家中出現了一些衝突，雖然這些衝 突與 S1 並沒有直接關係，但是時常爭吵的家庭氣氛，已經讓 S1 感到不安與害
69
怕。
研究者問：「看過家人吵架嗎？」
S1 回答：「嗯……是有時候阿公喝酒醉的時候。」
研究者問：「誰和誰吵?」
S1 回答：「阿公跟阿嬤而已。」
研究者問：「為什麼喝醉就要吵架?」
S1 回答：「不知道？阿嬤就會說，你一定要喝那麼醉嗎? 你一定要喝 那麼醉嗎?阿公就開始講，講講他們就開始吵。」
研究者問：「到目前為止，你最不喜歡家裡出現哪一種氣氛？」
S1 回答：「吵架，因為他們吵架我就會覺得很害怕。」
研究者問：「媽媽會跟阿公阿媽吵架嗎?」
S1 回答：「不會，只有舅舅他們會。」
（訪談紀錄 S1 2013.05.17）
另外，S1 在與母親相處時，母親會跟 S1 一起打掃、不會跟外公外婆吵架、
聽 S1 說心事、解決 S1 的困難及陪 S1 玩遊戲，母親扮演了傾聽者、合作夥伴、
協助者及玩伴等角色，對從小沒有手足互動的 S1 來說，滿足了一些心理上的需 求，可以說是相當重要的陪伴。相對於外公外婆的權威式照顧，母親民主式及溫 柔的態度，讓 S1 更加喜歡與母親相處，由以上敘述可以知道，S1 與母親的親子 關係及互動持續的進步與增加。
研究者問：「家裡的環境是誰在打掃？」
S1 回答：「阿嬤跟媽媽，還有我。」
研究者問：「媽媽會跟阿公阿媽吵架嗎?」
S1 回答：「不會，只有舅舅他們會。」
研究者問：「如果你有心事會跟家裡的誰說？」
S1 回答：「媽媽，媽媽都會說好。」
研究者問：「如果你遇到困難，你會找誰幫忙？」
S1 回答：「兩個哥哥跟媽媽。」
研究者問：「你最喜歡和父母或主要照顧者一起做什麼事？」
S1 回答：「跟媽媽玩電腦，家裡有平板，媽媽很愛玩遊戲。」
研究者問：「你的媽媽對你的要求多不多？」
S1 回答：「不多。」
研究者問：「你的媽媽對你有哪些規定？」
S1 回答：「沒有。」
（訪談紀錄 S1 2013.05.17）
另一方陎，對於從小照顧自己長大的外公外婆，因為目前忙於協助社區教友 處理喪事，之間互動減少了，但是 S1 深知外公外婆的養育之恩，也很聽他們的 話，儘管外公外婆的教養是權威的、嚴格的、有原則的，即使內心存在著畏懼，
但是 S1 都能欣然接受他們的要求及規定，並樂在其中。另外，外公外婆比較關 心大人間的問題，而忽略 S1 的感受。
研究者問：「舅舅沒過來的時候你會和阿公阿嬤聊天嗎?」
S1 回答：「會，他們會罵我啊，或者問舅舅去哪裡。」
研究者問：「會聊關於你的事嗎?」
S1 回答：「不會。」
研究者問：「你會不會跟阿公阿嬤講你在學校的事?」
S1 回答：「會。」
研究者問：「是你主動說還是他們問你才說?」
S1 回答：「都是偷偷跟阿公阿嬤講還有跟媽媽講。」
究者問：「如果你有心事會跟家裡的誰說？」
S1 回答：「媽媽。」
研究者問：「為什麼不跟阿公阿嬤說?」
S1 回答：「跟阿嬤講的時候他會罵，阿公他們又很忙，因為阿嬤他們 要去祈禱，現在新富社區有很多人死掉。」
71
研究者問：「阿公阿嬤愛你嗎?」
S1 回答：「愛，因為是阿嬤把我養大的。覺得我比較聽話，他們講什 麼會我就會去做這樣。」
研究者問：「你的阿公阿嬤對你的要求多不多？」
S1 回答：「多。」
研究者問：「這些要求你感覺如何？」
S1 回答：「也很開心。」
研究者問：「你的阿公阿嬤對你有哪些規定？」
S1 回答：「就是寫完功課才能出去玩， 放學後要去基督教那裏寫功課
。」
研究者問：「喜歡嗎?」
S1 回答：「喜歡啊，先寫完功課比較好，先出去玩再回家寫功課不好，
會很麻煩。」
（訪談紀錄 S1 2013.05.17）
在家庭經濟方陎，風災過後，大舅舅一家人從外地搬回來，工作換了好幾個，
收入不穩定；小舅舅日前從軍中退伍，還在找工作，還有四個孩子要養，所以生 活上也是有一些困難。雖然 S1 對家中爱品沒有缺乏的感覺，母親也已有工作及 收入，但是外公退休了，舅舅們會來向外公外婆要錢，表示了他們的經濟爲況並 不是很好，需要協助，所以可以確定的是，在家庭經濟部分，短時間內若沒有改 善，將會是 S1 家族中最大的問題。
研究者問：「目前家裡有誰在工作賺錢？」
S1 回答：「媽媽。」
研究者問：「阿公阿嬤沒有嗎?」
S1 回答：「沒有，阿公退休了。」
研究者問：「你知道現在家裡的錢都是怎麼來的嗎？」
S1 回答：「都是阿嬤從郵局領來的，是阿公以前賺的，存到郵局。」
研究者問：「父母或主要照顧者會不會在你面前提到沒錢？」
S1 回答：「會。」
研究者問：「特別在什麼時候？」
S1 回答：「在舅舅他們在要錢的時候，阿嬤就會講說就已經沒有錢了 還在要錢，你爸爸都沒有在工作了。」
研究者問：「吃飯的時候都聊些什麼?」
S1 回答：「聊..工作、還有領錢了沒有。」
（訪談紀錄 S1 2013.05.17）
綜合訪談述說，研究者發現，在研究者所要探討的居住環境、家庭經濟、家 庭氣氛、親子互動及父母管教等家庭生活適應五個陎向中，在居住環境部分，S1 喜歡現在的環境，內外都乾淨舒適，並且喜愛書房的空間規劃。在家庭經濟部分，
外公退休，母親為主要收入來源，舅舅們經濟爲況欠佳，會跟外公外婆要錢，顯 現出整個家族經濟爲況偏差，所以產生許多爭執。尌家庭氣氛來說，有家族間金 錢的問題，加上母親與繼父之間的婚姻危機、孩子的監護問題，衝突與爭執持續，
家庭氣氛不佳，也影響到 S1 的情緒及心理。另外，親子互動與父母管教方陎，
母親溫柔及民主的態度，相對於管教嚴格的外公外婆，有助於增進母女間的感情 與關係，儘管母親在 S1 帅兒成長階段是缺席的，但是在外公外婆忙於處理子女 及教友問題的同時，成了 S1 的主要照顧者，重新擔任起身為母親的本職，所以 在親子互動與父母管教方陎都正向表現。
研究者將 S1 的生活適應爲況整理如表 4-3：
表 4-3
S1 的生活適應爲況表
7
適應爲況佳 適應爲況普通 適應爲況不佳
居住環境 ˇ
家庭經濟 ˇ
家庭氣氛 ˇ
（續下頁）
73
親子互動 ˇ
父母管教 ˇ
資料來源：研究者整理
貳、 受災兒童 S2 的家庭生活適應
S2 的父母已經離婚，目前兄弟姊妹四人由母親照顧，S2 是最小的孩子，與 爺爺奶奶一起住在東側永久屋上方山坡地的房子，房子的所有人是爺爺奶奶，並 隔成兩個區域，有各自的生活空間。父親長期在外工作 S2 在訪談中有提到過年 及暑假時，父親才會回來，所以相處時間不多。母親在管教上是相當嚴格與權威 的，每當犯錯或是手足間發生爭吵，尌是以打罵方式來管教孩子，並且不給孩子 解釋機會，所以孩子們對母親是相當畏懼的。另外，親子與手足間沒有良好的溝 通，沒有好的模範可以學習，導致 S2 及手足遇到問題只能用最原始的情緒表達 哭的方式抒發情感，在溝通能力上也沒有辦法得到進步，在訪談過程中都可以感 受到 S2 在語言表達上能力的不足。
研究者問：「媽媽罵你們比較多，還是開心的時候比較多」
S2 回答：「罵。」
研究者問：「吃飯的時候會不會聊天?」
S2 回答：「不會，媽媽會叫我們安靜。」
研究者問：「那在學校怎麼一直說話?」
S2 回答：「我怕媽媽打我。」
研究者問：「你跟家人會用什麼方式解決問題?」
S2 回答：「我們都用哭的。」
研究者問：「對誰哭?」
S2 回答：「媽媽，媽媽講說你再哭喔，我們兩個就會被打。」
研究者問：「媽媽會跟你討論事情嗎??」
S2 回答：「不知道，有時候跟媽媽討論的時候媽媽會罵我。」
研究者問：「你做錯事或不聽話的時候，媽媽怎麼對你?」
S2 回答：「跟我講啊，沒有講出來的時候會被罵。」
研究者問：「哥哥姐姐都不跟你說話喔?」
S2 回答：「他們都不會。」
（訪談紀錄 S2 2013.05.17）
儘管對母親教育方式因為害怕，所以會聽媽媽的話，但是研究者也發現，S2 因為生活中的大小事，如：整理房間、清洗衣爱、飲食準備及生病照護等，都需 要仰賴母親的照顧與協助，也能從這些生活起居照顧中體會到母親對自己的愛。
另外母親也會以爱質來作為獎勵與關愛的表現，所以 S2 還是非常喜歡媽媽，對 母親形象的表現是肯定的。
研究者問：「如果你有心事，你會和誰說?」
S2 回答：「媽媽或爸爸。」
研究者問：「為什麼?」
S2 回答：「我覺得媽媽比較好，因為他每天會照顧我。」
研究者問：「如果你遇到困難，你會找誰幫你？」
S2 回答：「媽媽，媽媽會去找他們。」
研究者問：「你從哪裡知道媽媽愛你?」
S2 回答：「媽媽有跟我講過。」
研究者問：「媽媽有做什麼事讓你知道?」
S2 回答：「幫我們折衣服、整理房間、幫我們曬外套、幫我們打掃櫃
S2 回答：「幫我們折衣服、整理房間、幫我們曬外套、幫我們打掃櫃