受試樣本基本資料分析

回收之有效問卷共302 份，以敘述統計分析碩士在職學生個人基本資料分佈情形 如表4-1 所示：

在性別上，男性多於女性，分別為67.5%及 32.5%；在年齡的分佈上以 36~40 歲 最多，佔25.3%，次為 31~35 歲。在家庭部份，「已婚或同居」佔 74.8% 比「未婚或 分居」25.2% 多，以前者觀察子女數與配偶工作情況，52.5%的受訪者有二名子女，

配偶有全職工作者佔 77.3%；家事負擔方面， 需負擔少部份家事與照顧小孩的責任 佔59.5%最多；65.6%的受訪者未與父母長輩同住，34.4%與長輩同住者中有 74.5%的 比例認為同住對於時間的運用上有助益。

在工作方面，92.6%有全職工作，職業以軍公教人員佔 39.6% 居多，次為製造 業佔26.1%，職位以非主管的 42.8%最多。

學習部份，受訪者以管理學院佔61.9%最多，海洋學院最少；班別以碩士專班人 數佔76%最多，79.5%不需請假來上課；累計進修年度 52.8%在一年內，每週上課時 數以4~9 小時最多，上課時段上 81.8%的在職生週一至週五晚上有課，比例最高；前 往學校單程交通時間在一小時以內者佔86.4%。

表 4-1-1 受試樣本基本資料分佈情形（N=302）

表 4-1-2 受試樣本分佈情形－依學院與系所

系 所 別 人數 百分比

中國文學系（夜間專班） 17 5.6

文學院(7.3%)

藝術管理研究所 5 1.7

理學院(4.6%) 生物科學系 14 4.6

工學院(4.3%) 機械與機電工程學系 13 4.3

企業管理學系 80 26.5

企業管理學系英語ＭＢＡ 17 5.6

資訊管理學系 32 10.6

公共事務管理研究所 7 2.3

人力資源管理研究所 15 5.0

傳播管理研究所 15 5.0

管理學院 (61.9%)

財務管理學系 21 7.0

海洋學院(2.3%) 海洋環境及工程學系 7 2.3

大陸研究所 7 2.3

政治學研究所 4 1.3

社會科學院高階公共政策碩士學程 26 8.6

經濟學研究所 16 5.3

社會科學院 (19.5%)

教育研究所教師在職進修教學及學校行政碩士學位班 6 2.0 合 計 302 100

根據上述統計分析結果，可歸納出中山大學碩士在職生全體受試樣本的特性，在 性別上男性與女性呈現二比一的比例，進修年齡以31~40 歲居多，佔 1/2 比例。家庭 與婚姻狀況方面，2/3 的在職生為已婚或有配偶，且已婚者有一個以上子女者佔 87.2%，2/3 以上學生的配偶有全職工作，本身為全職工作者高達九成以上，顯示已 婚在職生多為雙薪家庭，且身兼學生、父母、工作者等多重角色。

在學習方面，進修的學院以管理學院最多，由於進行問卷調查時，多數二年級學 生研修學分較少或課程時段較不集中，因此樣本呈現以一年級學生居多的分配情況。

分析上課時段，八成以上學生多利用週一至週五晚上時間，也因此接近八成的學生上 課不需請假，其中EMPP（社會科學院高階公共政策碩士學程）採取二週上課一次且 集中在週六日的時段，是較特殊的情況。在上課時數方面五成以上每週上課時間為

4~-9 小時，以每門課二到三學分推算，每學期平均修三至四門課。到學校上課單程 交通時間多在一小時以內，約1/3 學生每週上課天數為三天，根據此二項變數取得資 料，即可計算在職生每週通學時數。

在工作方面，在職生的職業別以軍公教人員居多，幾近四成；職位上多為非主管 者，而工作狀況中兼職與待業中的在職生佔 7.3%，根據文獻探討中山大學招生報考 資格，工作經歷方面大多規定需為在職人員，因此這些學生選擇非全職工作是否與增 加「學生」身份有關則需要再進一步研究。