一、 高級職業學校吸菸學生：本研究中高級職業學校吸菸學生是指臺 北市兩所私立高級職業學校曾經在校內或校外因吸菸問題被訓
導處或學務處發現的吸菸學生。
二、 焦點解決取向團體輔導方案：本研究團體輔導方案內容設計以計 畫行為理論的三個前提變項（態度、主觀規範及知覺行為控制）
為經，以焦點解決的正向精神為緯（包含尊重、接納的態度經營 團體，以目標、例外架設解決架構來設計團體進行的活動）。共 分六次團體，每次以兩節課為單元，共十二節課。其團體目標為 提升高級職業學校吸菸學生減菸或戒菸的行為意圖，與促使高級 職業學校吸菸學生採取減菸與戒菸的行為。
三、 戒菸知識：本研究的戒菸知識是指受試者在戒菸知識量表的得分 情況，共包含30個題項，其內容包括菸對健康的影響、戒斷症狀、
戒菸輔助用品、拒菸與戒菸方法、戒斷症狀的處理五項分類。
四、 戒菸自我效能：本研究是指受試者於戒菸自我效能量表上的得分 結果，是指個人評估自己能在各種容易吸菸的危險情境下，控制 自己不吸菸的信心程度。
五、 戒菸態度：戒菸態度是指個人對戒菸行動所抱持的態度，分直接 與間接測量。
（一）直接測量：本研究是指受試者於戒菸態度直接測量量表得分結 果。
（二）間接測量：本研究是指戒菸行為信念與戒菸行為結果得分相乘 積，戒菸行為信念是指個人判斷戒菸產生各種正、負向結果的可
能性，戒菸行為結果是指個人對各種正、負向戒菸結果的主觀評 價。
六、 戒菸主觀規範：戒菸主觀規範是指個人知覺到重要他人對自己是 否應採取戒菸行動的規範、及該規範帶給個人的壓力感受，分直 接與間接測量。
（一）直接測量：本研究是指受試者於戒菸主觀規範的直接測量量表 得分結果。
（二）間接測量：本研究是指戒菸規範信念與戒菸遵從動機得分相乘 積，戒菸規範信念是指個人經驗到重要他人所採取戒菸規範，戒 菸遵從動機是指個人願意順從重要他人戒菸規範的動機。
七、 戒菸知覺行為控制：戒菸知覺行為控制是指個人察覺到控制自己 不要吸菸或採取戒菸行動的難易知覺，分直接與間接測量。
（一）直接測量：本研究是指受試者於戒菸知覺行為控制直接測量量 表得分結果。
（二）間接測量：本研究是指戒菸控制信念與戒菸知覺力量機得分相 乘積，戒菸控制信念是指個人曾經在各種容易吸菸的危險情境下 吸菸的經驗，戒菸知覺力量是指個人在容易吸菸的危險情境下，
控制自己不吸菸的難易程度。
八、 戒菸行為意圖：指個人在未來採取戒菸行動的動機，包含未來在
一個月、六個月及十二個月的採行戒菸行動的可能性。
九、 減菸行為：個人實際採取減菸行動後，每日最大吸菸量及減少吸 菸量的比率。
（一）每日最大吸菸量：本研究是指吸菸學生每日最高吸菸支數。
（二）減菸率：本研究是指吸菸學生在前後次測量之間減少菸量的比 率，減菸率乃引用魏米秀和呂昌明（1995）減菸率測量，減菸率計算 方式是原吸菸量與再測吸菸量的差值，除以原吸菸量，若個人減菸成 功，原吸菸量減去再測吸菸量的差值必大於或等「0」，題目為每日最 高吸菸量。
十、 .戒菸行為指標：戒菸行為指標是指高級職業學校吸菸學生由規律 吸菸轉變為不吸菸的行為，包括尼古丁依賴指數及戒菸率。
（一）尼古丁依賴程度：本研究是指吸菸學生所填寫的「尼古丁依賴 測試表」（Fagerström Tolerance Questionnaire (FTQ) ( Fagerström
& Schneider,1989）的得分，題目包括起床後多久吸第一根菸、戒菸 場所是否覺得難以忍受、哪支菸是你最難放棄的、你一天最多吸幾支 菸、起床後幾小時內是你一天中吸最多支菸的時候、生病時你仍吸菸 嗎等六題，總分0~5分為低度依賴，6~7分為中度依賴，8~11分為重度 依賴。
（二）戒菸率：自陳戒菸率包括後測點戒菸率、一個月點戒菸率、兩
個月點戒菸率、三個月點戒菸率及六個月點戒菸率。本研究詢問吸菸 學生最近七天（一週）內沒有吸菸的人數，以目前七天內沒有吸菸的 人數為分子，並與接受測驗的人數為分母，兩數相除的結果為戒菸率。
十一、 自訂戒菸目標達成情形：本研究自訂戒菸目標達成情形是指每 次團體進行結束前由團體成員填寫上週自訂戒菸目標達成之量 尺分數，由 0 分（完全未達到目標）至10分（完全達到目標）。
十二、 不吸菸意願：本研究是指團體成員於團體進行中所填寫的不吸 菸意願表的得分情形，由 0 分完全無意願到10分完全有意願。
十三、 團體療效因子：團體療效因子主要是探討團體的處理或介入策 略，對團體成員所造成的效果，本研究以 Sarry（2001）所提出 的焦點解決團體的治療性因子為主，並對應 Yalom（1995）提出 之十一項團體治療性因子，內容如下：
（一）團體支持：普遍性、團體凝聚力、情緒宣洩。
（二）團體學習：訊息提供、人際學習、發展社會技巧、行為模仿及 早期家庭經驗的矯正性重現。
（三）團體樂觀：灌輸希望。
（四）幫助他人的機會：利他行為。
（五）團體賦能：發展團體集體與外在世界連結認定的行動。