名詞操作型定義

多元尌業開發方案係勞動部為建構民間團體與政府部門間促 進尌業之夥伴關係，透過具創意性、地方性及發展性之計畫，如 文化保存、工藝推廣、照顧服務或環境保護等，改善地方之整體 居住環境及生活條件，促成在地產業發展，帶動其他工作機會，

以引導失業者參與計畫工作，重建工作自信心，培養再尌業能力，

所訂定的促進尌業方案(勞動部勞動力發展署，2011)。本研究定義 為勞動部勞動力發展署北基宜花金馬分署 2014 年多元尌業開發方 案花蓮縣執行單位內僱用勞工。

二、 背景變項：

本研究背景變項是指性別、年齡、教育程度、婚姻狀況、宗教 信仰及受僱單位執行計畫等。

在進行分析前，檢視研究對象背景變項發現「教育程度」、「婚 姻狀況」及「宗教信仰」等，分組分佈樣本數有少於 30 人的情形，

依據學者指出要探究變項間有無關係存在，受詴者至少頇在 30 人 以上，另為避免受詴者人數過少情形造成研究誤差，在分析時宜將 組別合併(吳明隆、涂金堂，2006)。

(一) 性別:分為男性、女性。

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(二) 年齡:以出生年計算實際年齡。

(三) 教育程度:以最高學歷為主，將不識字、國小及初國中分組合併 為「初國中以下」，將大學院校及研究所分組合併為「大專院 校以上」，合併後共分為初國中以下、高中高職、大專院校以 上等。

(四) 婚姻狀況: 將已婚、失婚及其他合併為「結過婚」，合併後共 分為未婚、結過婚等。

(五) 宗教信仰: 將天主教、基督教、佛教、道教及其他合併為「有 宗教信仰」，合併後共分為無宗教信仰、有宗教信仰等。

(六) 受僱單位執行多元尌業計畫：係指研究對象受僱的單位，依其 經營目的、公益性、組織規模等，經勞動部勞動力發展署核定 之類別，分為經濟型計畫、社會型計畫兩類。

三、 失業經驗：

本研究採國際勞工組織（ILO）失業定義，並參考章英華與傅 仰止(2002)測量失業經驗問卷後自擬失業經驗調查問卷，主要以「五 年內失業經驗次數」了解研究對象失業經驗情形，失業次數越多也 表示失業經驗越多。

(一) 五年內失業經驗次數：係指研究對象五年內共有多少次失業經 驗？（同時具有 1.無工作；2.隨時可以工作；3.有進行尋找工作 等三項條件經驗；無經驗者為 0 次）。

四、 族群：分為漢族、原住民族。

五、 健康生活型態：

本研究界定健康生活型態包括「健康責任」、「人際支持」、

「運動」、「營養」、「壓力處理」、「自我實現」等六項。

(一) 健康責任：

係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「健康責任」分量表之填答結果，用以得 知自我「健康責任」之方式及情形。此分量表之得分越高，代 表研究對象「健康責任」情形越好；得分越低得分，反之，則 差。

(二) 人際支持：

係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「人際支持」分量表之填答結果，用以了 解研究對象現有之人際支持情形。此分量表之數值越高，代表 研究對象「人際支持」之情形越好；反之，則差。

(三) 運動：

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係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「運動」分量表之填答結果，用以了解研 究對象現有之運動活動情形。此分量表之數值越高，代表研究 對象「運動」之情形越好；反之，則差。

(四) 營養：

係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「營養」分量表之填答結果，用以衡量現 有營養攝取是否良好。此分量表之數值越高，代表研究對象之 營養攝取越好；反之，則差。

(五) 壓力處理：

係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「壓力處理」分量表之填答結果，用以得 知研究對象現有面對家庭或工作壓力時之因應及穩定心情之方 法。此分量表之得分越高，代表研究對象「壓力處理」越好；

得分越低得分，反之，則差。

(六) 自我實現：

係指引用國內學者陳美燕等人（1997）的健康促進—生活 方式量表（HPLP）中「自我實現」分量表之填答結果，用以了

解研究對象之自我實現情形。此分量表之數值越高，代表研究 對象「自我實現」之情形越好；反之，則差。