名詞操作型定義

本研究的重要名詞之操作型定義如下：

一、 高中職學生：本研究針對台北市各高級中等（職業）學校97學年 度在學之日間部一至三年級男、女學生。

二、 社會人口學變項：是指與學生相關的基本資料，包括性別、學制、

年級、學業成績、父母婚姻狀況、家庭社經地位。分別敘述如下：

（一） 性別：分為男性與女性。

（二） 學制：分為高中及高職兩類。

（三） 年級：分為一、二、三年級。

（四） 學業成績：指在班級中學業成就表現，按成績排名分為前面三 分之ㄧ、中間三分之一及後面三分之一。

（五） 父母婚姻狀況：按研究對象家長的婚姻狀況分為父母共同生活、

父母分居、父母離婚及父或母親過世。

（六） 家庭社經地位：社經地位採用Hollingshead在1957年提出之兩 因素社經地位指數法。調查研究對象家長的教育程度及職業類 別，並將教育程度乘以4，加上職業類別乘以7，所得之總和為 其社經地位指數，再將社經地位指數為11-29分者歸為低社經 地位、30-40分者為中社經地位、41-55分為高社經地位。

三、 菸品訊息接觸：本研究綜合文獻後，採用自行編製問卷，以研究 對象主觀的評量近六個月內所接觸之大眾傳播媒體中所呈現之 菸品訊息，含「接觸菸品訊息之頻率」及「拒絕菸品訊息之態度」。

量表得分愈高，代表研究對象對接觸菸品訊息之頻率愈高、態度 愈正向；反之，則愈低、愈負向。

四、 菸害知識：係指自擬問卷中「菸害知識」分為「菸品中的成分」、

「吸菸對健康(疾病)的影響」與「菸害防制法」三部分。按研究 對象答題程度，答對給1分，答錯為0分。分數愈高，表示菸害知 識程度愈高。

五、 拒菸態度：研究者在參考李景美（1998）、張玉青（2005）、邱

柔蒲(2008)之文獻後自擬之「拒菸態度」，分為「吸菸對身體心 像的影響」、「吸菸對健康的影響」及「吸菸對心理感受」三部 分正向或負向的主觀評價，以拒菸態度測驗總分來表示。得分愈 高，表示態度愈正向。

六、 吸菸行為：本研究將吸菸行為區分為每日吸菸、偶爾吸菸和完全 不吸菸。每日吸菸指研究對象每日吸菸；偶爾吸菸是指有吸菸習 慣但沒有每日吸菸，包括每週至少吸菸一次以上；完全不吸菸包 括從來沒有吸過菸或已戒菸，且一生中未吸超過100支菸。

第六節 研究限制

本研究有幾點限制，茲說明如下：

一、本研究受限於人力、時間，僅以台北市之高中職學生為研究對 象，所以研究結果無法推論到全國高中職學生。

二、 本研究中所探討之問題、各變項間的關係及發現僅限於研究工具 所涵蓋之範圍。

三、 本研究調查方式乃採取自填式問卷，無法完全避免研究對象之 回憶偏差，故可能會影響研究結果。

四、 本研究實施乃採取橫斷式研究，只能探討各變項間的相關性，

無法提供明確的因果關係。