次 日期 重大行事 對應能 力指標
學習目
標 主要學習活動
節 數 安 排
教學資 源
議 題 領 域
https://www.youtube.com/watch?v=_poOraFNK pQ
8.帶領學生討論是無污染的綠色能源，善加利 用太陽能不但可以減少石油、天然氣等能源的 依賴也可以改善地球的環境。
9.完成習作 p.11.12。
◆補救教學：針對習作中，學生不理解的概 念，進行個別補救。
5 -9.30 9.26
* 資 收 & 空 品 宣 導 G5+G6
*祖孫週宣導
*10/5 輔導工作 會
2-3-2-1 察覺植物 根、莖、
葉、花、
果、種子 各具功 能。照 光、溫 度、溼 度、土壤 影響植物 的生活，
不同棲息 地適應下 來的植物 也各不相 同。發現 植物繁殖 的方法有 許多種。
2-1 經由 觀察、實 驗，知道 植物主要 由根部吸 水，並由 莖部輸送 到其他部 位。
2-2 了解 植物的 根、莖、
葉、花、
單元二：植物世界面面觀
【活動 1-1】植物體內水的移動
1. 教師請學生以小組方式討論植物有哪些部位 以及這些部位分別的功能為何。
2. 引導學生討論若要使枯萎植物恢復生機的辦 法，推想水分從哪個部位進入植物體。
3. 讓學生發表植物怎樣吸收和輸送水分。教師 引導學生思考幫植物澆水時為什麼要澆在泥 土上，討論並察覺「植物最主要吸水部位是 根部」。
4. 進行實驗操作：植物水分輸送實驗，小組實 際操作植物吸收有色水的實驗，以天為單位 觀察水位和小植物的變化。
5. 請學生將植物各部位切開，觀察顏色水在植 物身體中的輸送情形，體會植物吸水後會由 莖輸送到葉以及其他部位。
6. 請學生小組討論水分輸送到植物各部位後，
水芬都跑到哪裡了，並請學生發表自己想 法。
7. 進行實驗操作：葉片蒸散的現象。透過夾鍊 袋包住葉子實驗，觀察夾鍊袋裡的情形，引 導學生發現袋子有小水珠。(葉子的蒸散作 用)，並討論植物的形態和蒸散作用之間的 關係。
8. 介紹仙人掌、五葉松以及菩提樹的葉子形狀 與蒸散作用的關係。
9. .完成習作 p.15.16。
【活動 1-2】多功能的根
1.小組討論根有吸收水分、抓住土壤、固定植 物身體等功能。
2.透過討論，根除了上述功能外，有些根會特 化成不同的形態和功能，例如蘿蔔塊狀的根可 以儲藏水分和養分；榕樹的氣生根可以吸收空 氣中的水分，長至地面後，則可以支持與固定
3 學生：
小植物
、刀片 教師：
有點枯 萎的植 物、噴 霧器、
量筒、
紅或藍 色水、
放大鏡
、吸顏 色水後 的小植 物、夾 鍊袋
、植物水 分輸送示 意掛圖 教、各種 功能的根 莖葉掛圖 或實物
週
次 日期 重大行事 對應能 力指標
學習目
標 主要學習活動
節 數 安 排
教學資 源
議 題 領 域 果實和種
子，各具 有不同的 功能。
植株。
3.完成習作 p.17。
6 -10.7 10.3 *原住民繪畫創作比賽送件 2-3-2-1 察覺植物 根、莖、
葉、花、
果、種子 各具功 能。照 光、溫 度、溼 度、土壤 影響植物 的生活，
不同棲息 地適應下 來的植物 也各不相 同。發現 植物繁殖 的方法有 許多種。
2-2 了解 植物的 根、莖、
葉、花、
果實和種 子，各具 有不同的 功能。
2-2 了解 植物的 根、莖、
葉、花、
果實和種 子，各具 有不同的 功能。
【活動 1-3】多功能的莖
1.小組討論並觀察莖有輸送水分、支撐植物體 等功能。
2.認識有些莖會特化成不同的形態和功能，例 如牽牛花的莖捲曲，具有攀爬的功能；馬鈴薯 的莖肥大，可以儲存養分。
3.完成習作 p.18。
【活動 1-4】多功能的葉
1.引導學生從不同角度觀察植物葉片生長的位 置，發現葉子生長的形式都會盡可能爭取最多 的陽光。
2.小組討論與觀察植物枝葉的生長方式，認識 植物的葉具有吸收陽光，製造養分的功能。
3.認識九重葛、石蓮以及毛氈苔的葉子特化成 不同的形態和功能。
4.找一找生活中或校園裡有哪些植物的根和蘿 蔔、榕樹的根有相同的功能。莖和牽牛花、馬 鈴薯的莖有相同的功能。葉和聖誕紅、石蓮的 葉有相同的功能。
5.完成習作 p.19。
6.透過網站動畫、投影片輔助教學 關鍵字：植 物根莖葉
教師可蒐集相關圖片透過電子白板手寫功能與 學生互動進行評量
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!4oseGF6aBxa jFNEhqRCc/article?mid=213
台中縣五福國小網站
http://wfups.tcc.edu.tw/~science/
各種型態的根、莖、葉資料來源-康軒出版社 植物的花、果實和種子資料來源-台中縣 五福 國小
植物的根資料來源-台中縣 五福國小
3 學生：
剪刀 教師：
授粉過 程相關 影片
、花果 實的剖 面構造 掛圖
、放大 鏡、植 物生長 掛圖 花盆、
土、
蕨類植物 圖卡
環 境 教 育 2-3-1
週
週
週