國小高年級學生情緒管理變項對人際關係預測作用之分析

整體國民小學高年級學生，情緒管理變項對人際關係之預測作用，如表 4-27至表4-31所列之多元逐步迴歸摘要。

一、以整體人際關係為效標變項之逐步多元迴歸

由表4-27可知，三項情緒管理變項皆能有效的預測國小高年級學生整體人際 關係，總解釋變異量為39%，其中以「情緒表達」的預測力最強，為0.29，其次為

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「情緒調適」，預測力為0.09。另外，在標準迴歸係數β上均為正值，顯示這三個 預測變項對整體人際關係而言，均是正面的影響。

表 4-27

情緒管理變項預測國小高年級學生整體人際關係之多元逐步迴歸摘要表 投入變項順序 𝑅 𝑅² 𝑅²增加量 迴歸係數β F值 ｔ值 情緒表達 0.54 0.29 0.29 0.37 225.45* 9.66*

情緒調適 0.61 0.38 0.09 0.30 75.76* 8.16*

情緒覺察 0.63 0.39 0.01 0.13 12.70* 3.56*

* p ＜ .05

二、以「與師長關係」為效標變項之多元逐步迴歸

由表4-28可知，三項情緒管理變項均能有效的預測國小高年級學生「與師長 關係」，總解釋變異量為 23%，其中以「情緒表達」的預測力較強，為0.19，其 次為「情緒調適」，預測力為0.03。另外，在標準迴歸係數β上均為正值，顯示 這三個預測變項對「與師長關係」而言，均是正面的影響。

表 4-28

情緒管理變項預測國小高年級學生「與師長關係」之多元逐步迴歸摘要表 投入變項順序 𝑅 𝑅² 𝑅²增加量 迴歸係數β F值 ｔ值

情緒表達 0.43 0.19 0.19 0.31 126.52* 7.13*

情緒調適 0.47 0.22 0.03 0.16 20.32* 3.97*

情緒覺察 0.48 0.23 0.02 0.15 12.65* 3.56*

*p ＜ .05

三、以「與父母關係」為效標變項之多元逐步迴歸

由表4-29可知，三項情緒管理變項中有二項能有效的預測國小高年級學生

「與父母關係」，總解釋變異量為 18%，其中以「情緒調適」的預測力最強，

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為0.13，其次為「情緒表達」，預測力為0.04。另外，在標準迴歸係數β上「情 緒調適」和「情緒表達」為正值，顯示這二個層面對「與父母關係」有正面的影 響。

表 4-29

情緒管理變項預測國小高年級學生「與父母關係」之多元逐步迴歸摘要表 投入變項順序 𝑅 𝑅² 𝑅²增加量 迴歸係數β F值 ｔ值

情緒調適 0.36 0.13 0.13 0.28 84.01* 6.74*

情緒表達 0.42 0.18 0.04 0.23 28.99* 5.38*

* p ＜ .05

四、以「與同儕關係」為效標變項之多元逐步迴歸

由表4-30可知，三項情緒管理變項中有三項能有效的預測國小高年級學生

「與同儕關係」，總解釋變異量為27%，其中以「情緒表達」的預測力最強，為 0.23，其次為「情緒調適」，預測力為0.03。另外，在標準迴歸係數β上均為正 值，顯示這三個預測變項對「與同儕關係」而言，均是正面的影響。

表 4-30

情緒管理變項預測國小高年級學生「與同儕關係」之多元逐步迴歸摘要表 投入變項順序 𝑅 𝑅² 𝑅²增加量 迴歸係數β F值 ｔ值

情緒表達 0.48 0.23 0.23 0.37 165.35* 8.85*

情緒調適 0.52 0.27 0.03 0.19 25.33* 4.66*

情緒覺察 0.52 0.27 0.01 0.09 5.10* 2.24*

*p ＜ .05

五、以「與兄弟姊妹關係」為效標變項之多元逐步迴歸

由表4-31可知，三項情緒管理變項中有二項能有效的預測國小高年級學生

「與兄弟姊妹關係」，總解釋變異量為7%，其中以「情緒調適」的預測力較

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強，為0.06，其次為「情緒表達」，預測力為0.02。另外，在標準迴歸係數β上 均為正值，顯示這二個預測變項對「與兄弟姊妹關係」而言，均是正面的影響。

表 4-31

情緒管理變項預測國小高年級學生「與兄弟姊妹關係」之多元逐步迴歸摘要表 投入變項順序 𝑅 𝑅² 𝑅²增加量 迴歸係數β F值 ｔ值 情緒調適 0.24 0.06 0.06 0.19 32.64* 4.25*

情緒表達 0.27 0.07 0.02 0.13 8.83* 2.97*

*p ＜ .05

由以上研究結果得知，三重區國小高年級學生情緒管理可以有效預測人際關 係整體與各層面。本研究結果與黃鈺程（2004）、沈儷如（2010）、李鈺昭

（2012）、吳麗秋（2012）之結果相近。因此情緒表達、情緒調適層面能有效預 測人際關係整體及各層面，而高年級學生能有適當的情緒表達、以及良好的情緒 調適能力，則其人際關係也會更加良好。

由以上研究結果發現，高年級學生在「與師長關係、與同儕關係」層面，情 緒表達有最佳預測力；而在「與父母、與兄弟姊妹關係」層面，情緒調適有最佳 預測力。研究者推論情緒表達是一種外顯行為，也是與家庭以外的人相處時馬上 能觸及的層面，因此情緒表達的好壞能立即反映其人際關係的良窳。然而情緒調 適是一種運用認知、分析、同理後採取策略使身心達於平衡的內在歷程，唯有在 面對自己的家人時較能自然而然地真實顯露其影響力。因此情緒調適能力的優 劣，可以預測家人關係的好壞。

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