圖書館學學者

1911-1937 年間中國研究圖書館學的學者在向西方學習的過程中，他們更 積極致力於推動中國圖書館事業，在他們的努力中逐步為中國圖書館學術札 根，並有力的促使中國圖書館事業獲得發展。黃宗忠指出，「圖書館學基礎理 論主要從宏觀方面闡述圖書館學、圖書館、圖書館事業的基本知識、基本原理，

揭示其本質和規律，是圖書館學的入門和先導。」¹圖書館學基礎理論的研究能 夠為圖書館工作和圖書館事業的研究提供指導和利用。圖書館學基礎理論研究 是 從 「 圖 書 館 學 」 名 詞 的 提 出 開 始 的 。 1807 年 德 國 施 來 庭 格 (Martin Schrettinger，1772－1851)首次提出了「圖書館學」這一概念，成為圖書館學基 礎理論研究的第一位學者。本節將對該時期建立中國圖書館學深具影響的四位 學者進行分析及研究並以《中國大百科全書．圖書館學．情報學．檔案學》中 對「圖書館學的學科體系及分支學科」²為架構分別以表將四位之圖書館學科體 系及分支學科彙整表列之。

一、 沈祖榮（1883-1977）

沈祖榮，字紹期，湖北宜昌人。1907 就讀文華大學文科，1910 年協助美 國韋棣華女士將該校原圖書室擴大成圖書館，命名為文華公書林（Boone Library），仍附設於文華大學。1911 年武昌文華大學畢業後，留校任圖書館館 員致力實踐韋棣華女士之願－將文華公書林辦成武漢的一所公共圖書館，於是 戮力宣傳公書林除定期辦理名人演講及介紹藏書外，更設立了巡迴文庫

（Circulating Library）。³1914 年韋棣華女士鑒於文華公書林之內部管理仍無章       

1 黃宗忠，圖書館學導論（台北市：天肯文化出版有限公司，1995），1。

2 中國大百科全書．圖書館學．情報學．檔案學，1993，「圖書館學的學科體系及分支學科」

周文駿、金恩暉，9-10

3 中國第一個設立的巡迴圖書館，將兩千多冊中英文書籍送到武漢三鎮各街道、工廠、商店等 供民眾免費閱覽。

法於是派沈祖榮赴美國紐約州立圖書館學校學習(New York Public Library School)，他曾說：「既是美國，始知向日所見，淺陋已極。圖書館的工作：有 行政、組織、參考、編目、經營、擴充……，圖書館的種類：又有兒童的，專 門的，以及利用圖書館的方法，五花八門，誠非淺易短時研究，可窮盡之事。

4」1917 學成回國後，在韋棣華支持下和基督教青年會全圖書館協會合作，及 與余日章的協助下製造各種儀器，揭示於人，使人明了今日之圖書館，非如昔 日官府之藏書樓；今日圖書館所藏書，是要供公眾閱覽的，而非作書蠹之運動 場。又攜美國贈送之各種關於圖書館之各種展覽品，至國內各大城市演講圖書 館事業之重要組織並經營大概⁵，揭開倡導建立美國式圖書館事業為目標的「新 圖書館運動」的序幕。

沈祖榮在〈在文華公書林過去十九年之經驗〉一文中，回憶在宣傳西方圖 書館之後，省思圖書館事業之發展要有專門人材，圖書館事業之發達需先培養 圖書館專門人材，欲推中國圖書館事業就需在中國倡導中國圖書館學教育，設 立專門圖書館學教育機構。1917 年在發起新圖書館運動的同時，文華大學同意 創辦圖書科的建議。1920 年與韋棣華及胡慶生創辦中國第一間圖書館學教育機 構──文華圖書科（Boone Library School），初仿美國紐約公立圖書館學校制 度及課程，為維持文華圖書科和公書林的發展除綜攬各種館務又四處遊說和募 款。1929 年以文華圖書科基金會代理主任之名向教育部呈交成立文華圖書學專 科學校的報告，1930 年 12 月改組成為私立武昌文華圖書館學專科學校並擔任 校長，該校成為中國第一所獨立的圖書館學專門學校。在教學上，他講授「西 文編目法」、「圖書館行政」等，更創立了圖書館學課外教學與實踐方法。在 他孜孜不倦的教誨下，培養了一大批圖書館學專門人才，因而被譽為「中國圖 書館學教育之父」。沈祖榮在長期圖書館學教育實踐的過程中形成的圖書館學

4 沈祖榮，「在文華公書林過去十九年之經驗」，文華圖書館專科學校季刊 1 卷，2 期（1929）：

159-178。

專業教育思想，是這一時期圖書館學思想的傑出代表，對中國圖書館學教育事 業產生了深遠的影響。

在著作方面，沈祖榮以 1917 年與胡慶生合作，仿照《杜威十進分類法》

編制的《仿杜威書目十類法》最重要，是中國首次仿杜威分類法用標記符代表 類目的新型分類法；為適應中國圖書分類情形，將類表中 「宗教」合併於「哲 學」大類，將「政治」、「法律」、「經濟」上升為大類，這是中國第一部中 西混合的圖書分類法，為適應了中國化及新式圖書館的需要，在許多方面都作 了新的嘗試，推動了中國圖書分類學的發展，是中國近代文獻分類法的里程 碑。⁶1929 年譯有《簡明圖書館編目法》，1937 年他以《美國國會圖書館標題 表》為藍本，結合中國圖書主題詞表實務作業上的情形，在內容上增加了許多 有關中國的條目編譯成為中國圖書館使用的《標題總錄》。《仿杜威書目十類 法》體現了沈祖榮的體系分類法思想，《標題總錄》體現了沈祖榮的主題分類 法思想，前後二者構成了沈祖榮的較完整的圖書館分類學思想體系。

沈祖榮先後發表有關圖書館調查的報告有 1918 年在《教育雜誌》上發表

〈中國全國圖書館調查表〉；1922 年在《新教育》上發表〈中國各省圖書館調 查報告〉、〈參加國際圖書館第一次大會及歐洲圖書館概況調查報告〉（1929）

1930 年《文華圖書科季刊》發表〈調查江西省三圖書館報告書〉、1933 年〈中 國圖書館及圖書館教育調查報告〉《中華圖書館協會會報》。他用調查研究法 對當時中國圖書館現狀進行了考察研究，他指出：惜國家無一種法令之規定，

各館皆人自為，法漫無標準，殊於圖書館事業前途，諸多滞礙。不佞曾列圖書 館調查表，請各省館長，依表填覆。其宗旨一以調查各省之辦法，列為總表，

俾閱者取長棄短，以為改良之借鑑。一以全國圖書館逐年調查表，互相比較以 覘將來之陳績，且更欲籍調查表，與各省館長為聲氣之應求，互相聯絡，遇有 改良辦法，隨時函告，或擇適中地點，公同開會籌統一之法。或商辦圖書教育

6 白國應，「我與沈祖榮先生」，江西圖書館學刊 2007 年，第 2 期（2007）：1-3。

研究所，培植圖書館人才。以備異日之應用。⁷沈祖榮通過向全圖各書館調查各 類型圖書館的種類、藏書數量、流通、圖書目錄編製、經費來源等，進行調查 統計列表，這些資料對中國圖書館學術之發展提供了相當重要的依據。

此外，他還撰寫過〈提倡改良中國圖書館之管見〉（1923）、〈圖書館編 目之管測〉（1927）、〈我國圖書館事業之改進〉（1933）、〈談圖書館專業 教育〉（1935）、〈民眾圖書館管理法〉（1935）等論文。

作為一代宗師，沈祖榮先生對 20 世紀中國圖書館學的建立和發展作出重 大貢獻。沈祖榮先生在圖書館學研究方面的開創性成就不勝枚舉。尤其可貴的 是，沈祖榮先生一生不遺餘力地倡導研究圖書館學「要特重事實」、「不避瑣 碎題目」、「審合社會情形」、「介紹新知識」，並於 1929 年親手創辦了以 文華圖書科學生為主體的《文華圖書科季刊》。由於《文華圖書科季刊》，文 華圖書科的學生得以迅速成長為中國圖書館界的基本要素；又由於文華圖書科 學生的成就，《文華圖書科季刊》得以迅速成長為與《中華圖書館協會會報》

和《圖書館學季刊》齊名的國內三大圖書館學術刊物。在 1929-1937 年間，沈 祖榮先生還親自規劃組織文華圖專的師生編寫出版了《文華圖書館學專科學校 叢書》共 19 種，其中有 13 種由文華圖專科學生撰寫。1929 年 6 月 15 日沈祖 榮先生以中華圖書館協會重要創辦人的身份，出席第一屆國際圖書館協會聯盟

（International Federation of Library Associations and Institutions，IFLA）在羅馬 和威尼斯舉行的國際圖書館及目錄學會議，攜帶大量展品及宣讀四篇學術論文

8，並積極參與各組討論，與國際圖書館界交流，將中國圖書館事業與學術成果 推向國際。

綜論沈祖榮在該時期有關圖書館學理論的建立，可以下表歸納之。

7 沈祖榮。「中國全國圖書館調查表」。教育雜誌 10 卷，第 8 期（1918）：37-45。

8 四篇論文分別為：戴志騫〈中國現代圖書館之發展〉、沈祖榮〈中國文字索引法〉、胡慶生〈中

二、 李小緣（1887-1959）

李小緣，原名李國棟，南京人。1915-1919 年就讀金陵大學文理科，求學 期間除熱衷五四新文化運動外，曾工讀於學校圖書館，在工讀時對圖書館產了 濃厚的興趣。1920 年初畢業，經克乃文(Harry Clemons )介紹任職於金陵大學圖 書館。1921 年自費赴美國紐約州立圖書館學校獲學士後，轉入哥倫比亞大學師 範學院研究教育社會學，獲碩士學位。1922 起連續三個暑假都至美國國會圖書 館擔任中文編目的工作，在當時中文部負責人施永格的教導下，他負責中文線 裝書的編目和題要撰寫。此時，李小緣透過圖書館工作實務的學習更加深體會 圖書館學概念及理論。1925 年回國在金陵大學圖書館工作擔任西文編目部主 任、教育系圖書館學組教授；1927 年成立圖書館學系，擔任首任系主任。適中 華圖書館協會成立，李小緣親為該會規畫出版了《圖書館學季刊》；1927-1928 年曾任中華圖書館協會執行部副部長、董事。1928 年接任金陵大學圖書館館 長，並參加中華圖書館協會年會籌備工作。1929 年在金陵大學召開中華圖書館 協會第一次年會；協會年會後，迄 1936 年連續擔任執行委員會執行委員；編 目委員會委員等職。1939 年後主持金陵大學中國文化研究所兼文科研究所史學

李小緣，原名李國棟，南京人。1915-1919 年就讀金陵大學文理科，求學 期間除熱衷五四新文化運動外，曾工讀於學校圖書館，在工讀時對圖書館產了 濃厚的興趣。1920 年初畢業，經克乃文(Harry Clemons )介紹任職於金陵大學圖 書館。1921 年自費赴美國紐約州立圖書館學校獲學士後，轉入哥倫比亞大學師 範學院研究教育社會學，獲碩士學位。1922 起連續三個暑假都至美國國會圖書 館擔任中文編目的工作，在當時中文部負責人施永格的教導下，他負責中文線 裝書的編目和題要撰寫。此時，李小緣透過圖書館工作實務的學習更加深體會 圖書館學概念及理論。1925 年回國在金陵大學圖書館工作擔任西文編目部主 任、教育系圖書館學組教授；1927 年成立圖書館學系，擔任首任系主任。適中 華圖書館協會成立，李小緣親為該會規畫出版了《圖書館學季刊》；1927-1928 年曾任中華圖書館協會執行部副部長、董事。1928 年接任金陵大學圖書館館 長，並參加中華圖書館協會年會籌備工作。1929 年在金陵大學召開中華圖書館 協會第一次年會；協會年會後，迄 1936 年連續擔任執行委員會執行委員；編 目委員會委員等職。1939 年後主持金陵大學中國文化研究所兼文科研究所史學