本節主要目的在探討大學生社團幹部的個人背景變項，包括：生理性別、
年級、學院類別、住宿經驗、工讀經驗、參與社團屬性、參與社團資歷、參與 社團規模、每週平均參與社團活動時間、擔任幹部期間以及曾任最高職務等十 一項，在自我效能上之差異，採用獨立樣本 t 檢定及單因子變異數分析等統計 方法來進行分析。
壹、大學生社團幹部自我效能之現況
本研究的自我效能量表，採李克特（Likert）氏五點量表，以 1 至 5 分來評 量，並將大學生社團幹部自我效能之得分劃分為高、中、低三組。各題項單題 總分為 5 分，平均得分 3.75 分以上為高分組，表示大學生社團幹部之自我效能 正向；平均得分在 2.5 至 3.74 間為中分組，表示大學生社團幹部之自我效能中 等；平均得分 2.50 以下則為低分組，表示大學生社團幹部之自我效能消極。
大學生社團幹部自我效能之現況，由表 4-27 可得知，北區某公立大學之社 團幹部在自我效能各構面及總量表的情形，自我覺察構面平均分數為 3.98，標 準差.478，中位數為 4.00；信心理念構面平均分數為 3.90，標準差.580，中位數 為 4.00；挫折容忍構面平均分數為 3.97，標準差.565，中位數為 4.00；以總量表 而言，整體自我效能平均分數為 3.95，標準差.477，中位數為 3.94，因此可推論 得知北區某公立大學之社團幹部「自我效能」呈現高度積極。
構面 個數 平均數 標準差 中位數
整體自我效能 262 3.95 .477 3.94 自我覺察構面 262 3.98 .478 4.00 信心理念構面 262 3.90 .580 4.00
表 4-27 大學生社團幹部的自我效能現況分析摘要表
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3.84。
（四）不同生理性別的大學生社團幹部之「挫折容忍」構面的整體平均數分別 依序為「生理男性」大學生社團幹部 4.09、「生理女性」大學生社團幹部 3.89。
（五）不同生理性別之大學生社團幹部在整體「自我效能」、「信心理念」以及
「挫折容忍」構面達顯著差異，「自我覺察」構面則未達顯著差異的水 準。
（六）「生理男性」大學生社團幹部在整體「自我效能」、「信心理念」以及
「挫折容忍」構面皆高於「生理女性」。
表 4-29 不同生理性別之大學生社團幹部的自我效能t 檢定分析摘要表
構面 生理性別 個數 平均數 標準差 t 值 P 值 整體自我效能 男 104 4.03 .540 2.214* .036*
女 158 3.90 .424
自我覺察構面 男 104 4.01 .527 .841 .401 女 158 3.96 .443
信心理念構面 男 104 3.99 .638 2.071* .039*
女 158 3.84 .533
挫折容忍構面 男 104 4.09 .636 2.960** .005**
女 158 3.89 .498
**p<.01；*p<.05
二、年級
根據研究樣本進行單因子變異數分析（one-way ANOVA）分別考驗，若達 顯著則以Tukey HSD 法進行事後比較，統計分析結果如表 4-30 所示：
（一）不同年級的大學生社團幹部「自我效能」整體平均數得分最高為「大四
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20 人；科技與工程學院，35 人；音樂學院，3 人；國際與社會科學學院，15 人；管理學院，4
人。
四、住宿經驗
依據研究樣本進行獨立樣本T 考驗，檢定不同住宿經驗的大學生社團幹部 在社團參與態度面向是否有顯著差異，統計分析結果如表 4-32 所示。
（一） 不同住宿經驗的大學生社團幹部之「自我效能」的整體平均數依序為
「無住宿經驗」大學生 4.08、「有住宿經驗」大學生 3.92。
（二） 不同住宿經驗的大學生社團幹部之「自我覺察」構面的整體平均數依 序為「無住宿經驗」大學生 4.10、「有住宿經驗」大學生 3.95。
（三） 不同住宿經驗的大學生社團幹部之「信心理念」構面的整體平均數依 序為「無住宿經驗」大學生 4.02、「有住宿經驗」大學生 3.87。
（四） 不同住宿經驗的大學生社團幹部之「挫折容忍」構面的整體平均數依 序為「無住宿經驗」大學生 4.14、「有住宿經驗」大學生 3.93。
（五） 不同住宿經驗之大學生社團幹部在整體「自我效能」、「自我覺察」、
「挫折容忍」構面有顯著差異，「信心理念」構面則未達顯著差異的水準。
（六） 「無住宿經驗」之大學生社團幹部在整體「自我效能」、「自我覺察」、
「挫折容忍」構面皆顯著高於「有住宿經驗」之大學生社團幹部。
表 4-32 不同住宿經驗之大學生社團幹部的自我效能t 檢定分析摘要表
構面 住宿經驗 個數 平均數 標準差 t 值 P 值 整體自我效能 有 209 3.92 .457 -2.108* .038*
無 53 4.08 .533
自我覺察構面 有 209 3.95 .459 -2.088* .038*
無 53 4.10 .532
信心理念構面 有 209 3.87 .564 -1.637 .103
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無 53 4.02 .632
挫折容忍構面 有 209 3.93 .555 -2.489 .013*
無 53 4.14 .579
*p<.05
五、工讀經驗
根據研究樣本進行單因子變異數分析（one-way ANOVA）分別考驗，若達 顯著則以Tukey HSD 法進行事後比較，統計分析結果如表 4-33 所示：
（一）不同工讀經驗的大學生社團幹部「自我效能」整體平均數得分最高為
「校外工讀」的 3.98，其次依序為「校內工讀」的 3.94、「無工讀經驗」
的 3.92。
（二）不同工讀經驗的大學生社團幹部「自我覺察」構面整體平均數得分最高 為「校外工讀」的 4.01，其次依序為「校內工讀」的 3.98、「無工讀經 驗」的 3.94。
（三）不同工讀經驗的大學生社團幹部「信心理念」構面整體平均數得分最高 為「校外工讀」的 3.93，其次依序為「無工讀經驗」的 3.89、「校內工 讀」的 3.88。
（四）不同工讀經驗的大學生社團幹部「挫折容忍」構面整體平均數得分最高 為「校外工讀」的 3.99，其次依序為「校內工讀」的 3.98、「無工讀經 驗」的 3.93。
（五）不同工讀經驗的大學生社團幹部在整體「自我效能」、「自我覺察」、「信 心理念」以及「挫折容忍」構面的差異均未達顯著水準。
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（二） 不同社團屬性的大學生社團幹部「自我覺察」構面整體平均數最高為
「體能性」的 4.12，其次依序為「聯誼性」的 4.06、「綜合性（自治 性）」的 4.03、「學術性」的 4.01、「康樂性」的 3.94、「服務性」的 3.85、「藝文性」的 3.84。
（三） 不同社團屬性的大學生社團幹部「信心理念」構面整體平均數最高為
「綜合性（自治性）的 4.09，其次依序為「學術性」的 4.04、「聯誼 性」的 3.97、「體能性」的 3.85、「服務性」的 3.82、「康樂性」的 3.79、「藝文性」的 3.70。
（四） 不同社團屬性的大學生社團幹部「挫折容忍」構面整體平均數最高為
「綜合性（自治性）的 4.06，其次依序為「學術性」的 4.05、「聯誼 性」的 4.02、「體能性」的 3.99、「康樂性」的 3.88、「服務性」的 3.86、「藝文性」的 3.78。
（五） 不同社團屬性之大學生社團幹部在整體「自我效能」、「信心理念」構 面有顯著差異，「自我覺察」、「挫折容忍」構面則均未達顯著差異的水 準。
（六） 「綜合性（自治性）社團」之大學生社團幹部在整體「自我效能」及
「信心理念」構面皆高於「藝文性社團」之大學生社團幹部。
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註：學術性，15 人；藝文性，56 人；康樂性，24 人；體能性，25 人；服務 性，25 人，聯誼性，59 人。
*p<.05
七、社團規模
根據研究樣本進行單因子變異數分析（one-way ANOVA）分別考驗，
若達顯著則以 Tukey HSD 法進行事後比較，統計分析結果如表 4-35 所示：
（一）不同社團規模的大學生社團幹部「自我效能」整體平均數得分最高為
「大型（151 人以上）」的 4.04，其次依序為「中型（51-150 人）」的 3.96、「小型（1-50 人）」的 3.92。
（二）不同社團規模的大學生社團幹部「自我覺察」構面整體平均數得分最高 為「大型（151 人以上）」的 4.06，其次依序為「中型（51-150 人）」的 4.00、「小型（1-50 人）」的 3.95。
（三）不同社團規模的大學生社團幹部「信心理念」構面整體平均數得分最高 為「大型（151 人以上）」的 3.87，其次依序為「中型（51-150 人）」的 3.91、「小型（1-50 人）」的 3.87。
綜合性（自
治性）
4.09 .474
挫折 容忍 構面
學術性 4.11 .650 組間 2.370 6 .395 1.244 .284 藝文性 3.82 .433 組內 81.013 255 .318
康樂性 3.91 .493 總計 83.383 261 體能性 3.98 .732
服務性 3.90 .429 聯誼性 4.05 .581
綜合性（自
治性）
4.04 .627
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十一、擔任幹部期間
根據研究樣本進行單因子變異數分析（one-way ANOVA）分別考驗，若達 顯著則以Tukey HSD 法進行事後比較，統計分析結果如表 4-39 所示：
（一）不同擔任幹部期間的大學生社團幹部「自我效能」整體平均數得分最高 為「四學期（含）以上」的 4.20，其次依序為「三學期未滿四學期」的 4.06、「兩學期未滿三學期」的 3.95、「一學期未滿兩學期」的 3.91、「未 滿一學期」的 3.83。
（二）不同擔任幹部期間的大學生社團幹部「自我覺察」構面整體平均數得分 最高為「四學期（含）以上」的 4.25，其次依序為「三學期未滿四學 期」的 4.15、「兩學期未滿三學期」的 4.01、「一學期未滿兩學期」的 3.94、「未滿一學期」的 3.80。
（三）不同擔任幹部期間的大學生社團幹部「信心理念」構面整體平均數得分 最高為「四學期（含）以上」的 4.14，其次依序為「三學期未滿四學 期」的 3.96、「兩學期未滿三學期」的 3.90、「一學期未滿兩學期」的 3.89、「未滿一學期」的 3.79。
（四）不同擔任幹部期間的大學生社團幹部「挫折容忍」構面整體平均數得分 最高為「四學期（含）以上」的 4.21，其次依序為「三學期未滿四學 期」的 4.07、「兩學期未滿三學期」的 3.95、「未滿一學期」的 3.92、「一 學期未滿兩學期」的 3.91。
（五）不同擔任幹部期間的大學生社團幹部在整體「自我效能」與「自我覺 察」構面達顯著差異，「信心理念」、「挫折容忍」構面則未達顯著差異的 水準。
（六）擔任幹部期間「四學期（含）以上」之大學生社團幹部在整體自我效能 高於「一學期未滿兩學期」、「未滿一學期」之大學生社團幹部；在「自 我覺察」構面，「四學期（含）以上」之大學生社團幹部高於「一學期未
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擔任幹 部期間
平均 數
標準 差
變異數分析 變異
來源
平方 和
自由 度
均方 F 值 P 值 事後比較
四學期
（含）以 上
4.21 .516
註：未滿一學期，60 人；一學期未滿兩學期，89 人；兩學期未滿三學期，61 人；三學期未滿四學期，21 人；四學期（含）以上，31 人。
***p<.001；**p<.01
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