• 沒有找到結果。

第二章 一貫道發展及其宗教實踐

第四節 宗教事業活動

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

二十四日:關聖帝君聖誕 七月十五日:三官大帝地官聖誕

十九日:天然古佛聖誕

八月十五日:天然古佛成道紀念日 二十七日:孔夫予聖誕

二十八日:中華聖母聖誕 九月初九日:重陽節

十五日:明明上帝秋季大典 十九日:南海古佛得道紀念日 十月十五日:三官大帝水官聖誕 十一月十五日明明上帝冬季大典

這些紀念日是寶光崇正道場的主要紀念日,而每個道場會有些不同的紀念日,

例如每個組線有前人不同,而且其禮節表文也禮拜的方式(叩首方法或叩首數等)

有一點不太一樣。

第四節 宗教事業活動

一、寶光崇正道場與其組織系統

寶光崇正道場以崇正基金會成立於 1996 年十一月,由領導前人黃世妍創辦 在臺中市太平區東平路 766 號。黃董事長成立崇正基金會,乃以教化人心為目的,

進而改善社會的風氣。崇正基金會大的特色是以教化人心及心靈改革為宗旨,每 年都設有國學研究班、心靈昇華講座、經典研究班、手語教學、書法、英文會話、

烹飪及專業的音控、攝影、錄影等研習班,此外每年更舉辦各種活動、例如青少 年育樂營、親子園游會、凈化人心講座等 164。臺灣各地設有分會,為各地區的民 眾提供心靈服務,他們使用廣播、電視媒體、網絡來廣傳。165目前,寶光崇正道 場有設立了「崇正基金會」,不斷地舉辦各種社會慈善事業活動。

164 吳宣靜,〈宗教講師職能之研究:以臺灣中部地區一貫道為例〉。

165 「寶光崇正基金會」網站:http://www.ikt.org.tw/

46

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

崇正」道場這樣小組小組來照顧道親們,因為用小團體照顧會比較多人照顧的。172 如下可以參考寶光崇正道場金字組織圖。

圖 2. 2 寶光崇正道場金字塔組織 173 以如下一貫道的各級職級解釋:174

1.「祖師」:係指師尊張天然及師母孫慧明而言。

2.「道長」:都是道場之元老,開闡數省,在代償中建立大功者,其職係由祖 師所授。

3.「老前人」:係資深之前人,他們都係年高德劭,貢獻道場多年者。

4.「前人」:係資深點傳師他們均係開道一方,道親眾多,擁有多位以上點傳 師之領導者。前人經祖師授權後,可就其核准員額放命點傳師,但其上若有老前 人者,往往由老前人親自授職。在習慣上,大陸來臺開荒的點傳師都被稱為前人。

亦有支線堂口道親多者,在開荒地區,擇資歷較深的點傳師,授為地方前人(一 稱領導點傳師)者。

5.「點傳師」:即傳道師,代表祖師點道傳法。是代表點傳師的簡稱,昔日稱 為代表師,到 1936 年後,才改名,現在通稱為經理。

6.「壇主」:又稱堂主,係佛堂之負責人。他們都必需要清口。

7.「講師」:在佛堂擔任宣道之人員。依規定,擔任講師以上職務者,須立清 口愿。

172 去臺中市的寶光崇正道場訪問問答中,2016 年 11 月 12-13 日。跟張小組長佳梅講師訪談。

173 張佳梅,〈宗教倫理秩序的整合關係:以一貫道寶光崇正奠禮為例〉,頁 51。

174 慕禹,《一貫道概要》,頁 31-33。

48

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

8.「辦事員」:在佛堂協辦道務之人員。

9.「三才」:扶鸞時用三才,即天才、地才、人才之稱。扶乩者為天才,抄字 者為地才,報字者稱為人才。擔任三才須根基深厚,品性端正,情欲淡泊,主敬 存誠者,始能任之,天才通常是擇幼童充任。「三才」以扶鸞為主上課、靈檀活 動,這樣讓信徒的靈驗感以及心理上的感應更感覺得到。透過三才說的話都是變 成「訓文」,把訓文作成一貫道經典。

10.「道親」即對同道之稱呼。道親有分成男女不同稱呼,男性信徒稱為「乾 道」,女性信徒稱為「坤道」。

筆者認為雖然有按照寶光崇正道場金字塔組織圖,分別了領導、副領導、點 傳師及三才,其下層有講師與小組長,再下層有壇主與清口道親。但是講師、小 組長、壇主的組織層沒有大的差異,以不同道務責任為實行道務,他們都在佛堂 道務裡中核心任務的職級。

二、傳教方式

一貫道目前有多樣的方式積極地進行傳教活動。之前,一貫道被認定是非法 團體的時候,以較為隱秘的方式來傳教,現在因為已經通過政府的正式許可可以 進行宗教活動之後,開放的宗教活動越來越多,已經傳至七十多個國家了。那,

一貫道他們用怎麼樣的方法開始傳教呢,如下介紹主要一貫道的傳教方式。

首先,筆者發現一貫道的招聘(Recruitment)方式很有意思。可以觀察一貫 道的「寶光崇正道場」的道親是以怎麼樣的方式傳教,我去訪談問一些他們的幾 個主要的傳教方式。

第一個方法是,如果有道親家裡要安設佛堂,其他的道親就會去安設佛堂的 附近路邊渡人,例如路人、騎摩托車的人停下來路過他都會說「我們這裡有安設 佛堂可不可以邀請您來拜拜」。願意的人就會進來,而不願意的人他會走,這樣 的簡單方式來傳道。

第二個方法是,一貫道寶光崇正有推廣「兒童讀經班」。「兒童讀經班」就是 會到社區、學校、幼稚園或是任何一個公共的地方都可以去問一下里長或校長,

問他們說「我們剛好這裡有空間可不可以來推廣兒童讀經,可不可以借我們場地」, 然後如果可以借用,場地就可以在附近的社區或者是學校去發傳單,邀請附近居 民來參加「兒童讀經班」,因為「兒童讀經班」必須要家長陪兒童,所以歡迎親 子一起來參加,讀經班有兩個班,一個是兒童班,另外一個是大人的班。因為讀 經班的老師也是志工,志工也是道親。老師和家長相處久了,感情活絡了,志工

49

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

的老師就會邀請家長們來佛堂,比如說「寶光崇正道場有園游會或者是元旦的周 年慶、讀經會考會邀請家長跟小朋友一起來參加活動,然後跟他們關係關係變好 了之後,就可以邀請他們來拜拜求道的儀式。

第三個方法是,寶光崇正道場有辦很多活動。近幾年寶光崇正道場有發展旅 遊辦道,將旅遊的路線作成小張海報(道親平常稱為 DM:Marketing Direct)去 發,到處去發,比如說在公寓的信箱或路邊停一整排的摩托車,就放在摩托車上 面等,廣發廣告信。願意的人便會打電話來說我想要報名去旅遊,有很多人來參 加旅遊班。之後,道場的人會跟他講,比如說「我們第一站去祈福開智慧,那接 下來就會去旅遊」,所以先跟他們講拜拜的事情,拜拜完之後去旅遊。如果有人 不想去拜拜,也沒關係關係他就不要進去佛堂,在車上等就可以。有的人參加旅 遊班之後覺得志工服務得很熱心,車上的旅客會很感動,那會願意參加再一次的 旅行,而且下次再來旅行的時候,他們會邀更多朋友來一起參加旅行。這樣就可 以多人吸引來道場求道。

第四個方法是,寶光崇正也會舉辦「園遊會」,每年「元旦周年慶會」邀請

「讀經班」的家長和小朋友來表演。也有小朋友的兒童經典比賽,就是每個「讀 經班」表演節目和背誦經典,這是競賽型的表演,而場外面的那一些場地就是用 成園遊會,小朋友表演完之後他們可以去園遊會逛一逛。邀請他們來參加很多活 動之後,順便可以來拜拜。

第五個方法是,寶光崇正有承辦政府的公益事業―「復康巴士」,政府委托 給社會的團體來標案,願意的人他可以承擔工作,政府提供這個團體經費。「復 康巴士」是一個為了服務殘障人士,方便他們坐這車去看醫生、去做復健,這些 都是免費的,在臺中市的「復康巴士」是免費的,但其他縣市的復康乘客需要自 己負擔一點費用。寶光崇正就是承辦這個標案,還有有一些司機他是道親,有一 些不是道親,是外面來應徵的。那麼,這個司機可以來「寶光崇正」面試以及被 邀請來拜拜。因為寶光崇正是宗教團體,所以希望說拜拜也是希望能夠保佑汽車 司機能平安。還有「復康巴士」的司機也可以在開車的經過跟這些乘客一起交流,

然後可以邀請他來寶光崇正道場參加活動,也可以來祈福拜拜。因為寶光崇正道 場有很多機會可以面對社會大眾。另外還有承辦政府的「食物銀行」,政府向一 些企業募集民生必需品,如吃的東西、米、罐頭等等把物資運來崇正道場,寶光 崇正道場就把物資發放給低收入戶,那些低收入戶的名單都是政府給的,就是在 太平市的低收入戶他們來寶光崇正領物資的時候,道場的人也可以邀請來求道拜 拜儀式。就是寶光崇正道場的這些非常多的活動可以接引眾生。

透過這五個方法來參加「求道儀式」,求道儀式有先透過獻供→請壇→引保 師立愿→求道人立愿→傳「三寶」這樣的階段。一貫道求道儀式的意義是,「求

50

‧ 國

立 政 治 大 學

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

道」就是皈依彌勒佛,成為彌勒佛的弟子。求道可以「超生了死」,生命不再受 閻羅王管束。超生了死的意義有重要的兩個意義,第一,往生淨土:將來我們離 開人世時我們會上天堂。(如何證明?)我們一般人往生後身體是僵硬的,但求 過「道」的人卻是柔軟的,因為有仙佛接引,不害怕恐懼所以身體不會僵硬。第 二,生命的提升:未來的你將會更有智慧、更仁慈。生命將會有一番進步重整的 改變175。因此,一貫道非常鼓勵新道親來參加求道儀式,透過不同的傳教方式都 可以認識「一貫道」,吸引進來新的信徒,他們稱為「道親」。一貫道說法,稱為

「渡人」,人應先「求道」,讓自己脫離輪迴之後,才能再將道傳給其他人,拯救 世間其他眾人。傳道的內容主要是告訴世人們「三寶」可以讓他們可以消解生活 裡的災難及脫離輪迴等等。

三、宗教事業活動

三、宗教事業活動