宜蘭縣共有 1,037 人參與 101 學年度教師自我專業進修研習規劃服務。
(一) 高中階段
宜蘭縣高中階段任教老師共有 0 人參與 101 學年度教師自我專業進修研習規 劃服務。
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人) 課程設計與教
學策略
1 資訊科技融入教學 0
2 創意教學 0
3 課程理論與設計 0
4 教學策略與解題技巧 0
5 教學診斷與評量 0
6 課程統整 0
7 課綱理念及課程規劃 0
8 閱讀教學與寫作訓練 0
9 協同教學 0
10 教科書分析 0
11 個別化教學 0
12 課程銜接教學策略 0
13 遊戲融入教學 0
14 鄉土教育課程與教學 0
班級經營與學 生輔導
1 班級經營 0
2 心理輔導與諮商 0
3 情緒與壓力管理 0
4 學生事務與輔導管教 0
5 偏差行為輔導 0
6 親職教育 0
7 師生互動 0
8 青少年問題輔導策略 0
9 學習落後學生輔導策略 0
10 人際溝通 0
11 身心障礙學生輔導策略 0
12 親師合作 0
13 憂鬱自殺防制 0
14 資賦優異學生輔導策略 0
15 幼兒輔導 0
107
學科知識 1 語文領域 0
2 自然領域 0
3 社會領域 0
4 數學 0
5 綜合活動 0
6 生活領域 0
7 藝術領域 0
8 健康與體育 0
9 全民國防教育 0
教育重大議題 1 性別平等教育 0
2 生命教育 0
3 環境教育 0
4 生涯規劃 0
5 品德教育 0
6 法治教育 0
7 人權教育 0
8 友善校園 0
9 多元文化教育 0
10 生態教育 0
11 健康促進 0
12 科技與資訊教育 0
13 地方文史與藝術 0
14 休閒教育 0
15 消費者保護教育 0
16 衛生教育 0
17 海洋教育 0
18 家政教育 0
19 生活文化類 0
20 外籍配偶子女教育 0
21 原住民教育 0
教育信念與專 業態度
1 教師專業成長與評鑑 0
2 教師角色與責任 0
3 教師心理健康與輔導 0
4 教育理念分享與實踐 0
5 教育專業之倫理規範 0
108
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人)
6 教育事件與趨勢 0
教育研究 1 教學研究 0
2 行動研究 0
3 個案研究 0
4 資料庫使用 0
5 實驗研究 0
6 質性研究方法 0
7 敘事探究 0
特殊教育 1 特教一般性課程 0
2 學習障礙 0
3 嚴重情緒障礙 0
4 自閉症 0
5 資賦優異 0
6 特殊教育導論 0
7 智能障礙 0
8 聽覺障礙 0
9 語言障礙 0
10 肢體障礙 0
11 視覺障礙 0
12 身體病弱 0
13 學前特殊教育 0
學校經營與管 理
1 學校本位發展 0
2 校務評鑑 0
3 校園危機管理 0
4 教師相關法規 0
5 學校資訊安全 0
6 行政與教學領導 0
7 學校管理 0
8 家長會經營管理 0
9 公共關係 0
學校行政實務 1 教務類 0
2 訓輔類 0
3 實習就業與產學合作 0
4 圖書管理類 0
5 總務類 0
109
6 人事會計類 0
十二年國民基 本教育
1 十二年國教政策宣傳 0
2 十二年一貫課程規劃 0
3 適性課程發展 0
4 學校資源調整和特色發展 0
5 服務學習 0
6 實驗教育 0
110
(二) 國中階段
宜蘭縣國中階段任教老師共有 325 人參與 101 學年度教師自我專業進修研習 規劃服務。
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人) 課程設計與教
學策略
1 創意教學 158
2 教學診斷與評量 97
3 資訊科技融入教學 93
4 閱讀教學與寫作訓練 70
5 教學策略與解題技巧 63
6 鄉土教育課程與教學 59
7 遊戲融入教學 43
8 協同教學 33
9 課程理論與設計 32
10 課程統整 23
11 個別化教學 22
12 課綱理念及課程規劃 22
13 教科書分析 21
14 課程銜接教學策略 20
班級經營與學 生輔導
1 班級經營 171
2 親職教育 168
3 學習落後學生輔導策略 69
4 親師合作 65
5 身心障礙學生輔導策略 64
6 學生事務與輔導管教 62
7 心理輔導與諮商 55
8 情緒與壓力管理 49
9 青少年問題輔導策略 47
10 偏差行為輔導 39
11 師生互動 33
12 人際溝通 28
13 憂鬱自殺防制 24
14 資賦優異學生輔導策略 18
15 幼兒輔導 5
學科知識 1 綜合活動 49
2 藝術與人文 44
3 健康與體育 43
111
4 語文 36
5 自然與生活科技 23
6 社會 23
7 數學 22
教育重大議題 1 性別平等教育 237
2 環境教育 233
3 生命教育 196
4 生涯規劃 121
5 健康促進 92
6 法治教育 59
7 海洋教育 50
8 生態教育 49
9 家政教育 49
10 休閒教育 48
11 品德教育 38
12 科技與資訊教育 28
13 多元文化教育 23
14 人權教育 20
15 友善校園 19
16 地方文史與藝術 16
17 原住民教育 13
18 消費者保護教育 9
19 外籍配偶子女教育 9
20 生活文化類 6
21 衛生教育 4
教育信念與專 業態度
1 教師專業成長與評鑑 146
2 教育理念分享與實踐 83
3 教師心理健康與輔導 28
4 教師角色與責任 28
5 教育事件與趨勢 26
6 教育專業之倫理規範 19
教育研究 1 教學研究 84
2 行動研究 25
3 個案研究 13
4 實驗研究 12
112
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人)
5 資料庫使用 12
6 敘事探究 8
7 質性研究方法 8
特殊教育 1 特教一般性課程 102
2 嚴重情緒障礙 82
3 學習障礙 56
4 自閉症 31
5 智能障礙 10
6 資賦優異 9
7 特殊教育導論 8
8 聽覺障礙 7
9 語言障礙 7
10 肢體障礙 6
11 學前特殊教育 4
12 視覺障礙 4
13 身體病弱 2
學校經營與管 理
1 學校資訊安全 136
2 學校本位發展 44
3 教師相關法規 22
4 校園危機管理 20
5 家長會經營管理 16
6 行政與教學領導 15
7 學校管理 13
8 校務評鑑 12
9 公共關係 8
學校行政實務 1 總務類 18
2 訓輔類 14
3 教務類 13
4 圖書管理類 11
5 人事會計類 3
十二年國民基 本教育
1 十二年國教政策宣傳 209
2 十二年一貫課程規劃 181
3 適性課程發展 118
4 服務學習 104
5 學校資源調整和特色發展 100
113
6 實驗教育 92
114
(三) 國小階段
宜蘭縣國小階段任教老師共有 712 人參與 101 學年度教師自我專業進修研習 規劃服務。
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人) 課程設計與教
學策略
1 閱讀教學與寫作訓練 435
2 資訊科技融入教學 279
3 教學診斷與評量 246
4 教學策略與解題技巧 214
5 創意教學 198
6 課程理論與設計 175
7 課綱理念及課程規劃 174
8 教科書分析 145
9 遊戲融入教學 140
10 鄉土教育課程與教學 126
11 協同教學 122
12 課程統整 112
13 課程銜接教學策略 99
14 個別化教學 91
班級經營與學 生輔導
1 學習落後學生輔導策略 321
2 親職教育 312
3 班級經營 303
4 學生事務與輔導管教 277
5 偏差行為輔導 192
6 身心障礙學生輔導策略 186
7 親師合作 176
8 心理輔導與諮商 156
9 情緒與壓力管理 147
10 人際溝通 114
11 師生互動 85
12 青少年問題輔導策略 80
13 憂鬱自殺防制 79
14 資賦優異學生輔導策略 78
15 幼兒輔導 50
學科知識 1 語文 389
2 數學 228
3 健康與體育 166
115
4 藝術與人文 110
5 綜合活動 108
6 自然與生活科技 100
7 生活 89
8 社會 77
教育重大議題 1 環境教育 515
2 性別平等教育 410
3 健康促進 399
4 生命教育 308
5 法治教育 198
6 友善校園 160
7 品德教育 155
8 海洋教育 153
9 家政教育 151
10 多元文化教育 148
11 人權教育 121
12 生態教育 102
13 生涯規劃 98
14 科技與資訊教育 96
15 外籍配偶子女教育 83
16 休閒教育 81
17 消費者保護教育 75
18 地方文史與藝術 68
19 衛生教育 67
20 生活文化類 44
21 原住民教育 40
教育信念與專 業態度
1 教師專業成長與評鑑 278
2 教育理念分享與實踐 133
3 教師心理健康與輔導 128
4 教育事件與趨勢 93
5 教師角色與責任 87
6 教育專業之倫理規範 67
教育研究 1 教學研究 195
2 行動研究 134
3 個案研究 101
116
需求主題 需求主題 細項名次
需求主題細項 該需求主題細項
教師數(人)
4 質性研究方法 48
5 資料庫使用 44
6 敘事探究 42
7 實驗研究 40
特殊教育 1 特教一般性課程 491
2 嚴重情緒障礙 181
3 學習障礙 148
4 自閉症 92
5 語言障礙 69
6 智能障礙 62
7 聽覺障礙 52
8 資賦優異 50
9 視覺障礙 45
10 學前特殊教育 44
11 肢體障礙 43
12 特殊教育導論 41
13 身體病弱 38
學校經營與管 理
1 學校資訊安全 294
2 學校本位發展 242
3 校園危機管理 156
4 校務評鑑 101
5 教師相關法規 97
6 行政與教學領導 75
7 學校管理 45
8 家長會經營管理 35
9 公共關係 32
學校行政實務 1 訓輔類 188
2 教務類 171
3 總務類 68
4 圖書管理類 58
5 人事會計類 24
十二年國民基 本教育
1 十二年國教政策宣傳 208
2 適性課程發展 166
3 十二年一貫課程規劃 158
4 學校資源調整和特色發展 136
117
5 服務學習 100
6 實驗教育 86
118