1. 學習目標：
•思考「家」的概念及家中成員的不同角色。
•思考菲傭居港權問題。
2. 教學材料：
郭臻導演的獨立電影《媽媽離家上班去》(2009) （片長 31 分）；外借電影可致電 3487 5279 與「文化地圖」聯絡。
3. 教學步驟：
教學時間
(70 分鐘 ) 1. 分享佳作及匯報
選數份佳作，由學生介紹，並讚賞作品好的 地方。
2. 引起動機：
◇ 教師可以展示一張很多外傭在星期天結集於 公共地方的照片 ( 互聯網搜尋找關鍵詞：香 港外傭 )，並提問：為甚麼每逢星期天總有 很多外傭出現在公共地方？在外面就算受著 日曬雨淋，為何他們不願回「家」？
3. 電影欣賞：
◇ 播放《媽媽離家上班去》前：先簡介影片內容。
「 一個母親因為愛家，所以離家，到頭來 卻要面對不能迴避的沉重現實。菲律賓籍女子 Charlie 在廿多年前留下幼子，隻身來到香港當 女傭，成為家中經濟支柱。多年來與家人分隔 兩地，終於到了退休還鄉的日子，以為可與學 成畢業的兒子共叙天倫，豈料……」。
◇ 提醒學生欣賞獨立電影時留意以下兩點：
~ 電影裏如何運用「色彩和光影」、「音樂 和音效」？
~ 哪場戲或鏡頭能令你留下深刻印象或最能 觸動你？
◇ 播放影片：《媽媽離家上班去》
活動說明 物資 / 注意事項
第六節 獨立短片《媽媽離家上班去》：
教案篇
4. 活動 ( 一 )：全班討論
◇ 導演如何以「色彩與光影」表達 Charlie 的處境和 心情 ?
5 分鐘 工作紙 6.1
Charlie 在茶樓與女少主 進膳時導演利用了偏暖 偏黃的燈光製造和強化 當中愉快的氣氛。
當 Charlie 在 教 堂 崇 拜 時，也是利用軟黃的燈 光，製造有如上帝臨在 的氛圍。
當 Charlie 知 道 兒 子 Rex 當了未婚爸爸時，
打在她面上的燈影也變 灰暗。
Charlie 與 Rex 再 通 電 時，打在她面上的燈影 更灰暗。
活動說明 物資 / 注意事項
教學時間 (70 分鐘 )
鏡頭 色彩與光影
活動說明 物資 / 注意事項 教學時間
(70 分鐘 )
5 分鐘 5. 活動 ( 二 )：全班討論
◇ 影片中如何運用「音效和音樂」去誇張、渲染和 壓抑主角 Charlie 內心的變化 ?
教師可展示簡報相關鏡頭：
鏡頭 23:07
鏡頭 23:17
鏡頭 23:15
鏡頭 23:17 派 對 中， 大 家 一 同 玩
「大風吹」時，有人提 到：「誰的孩子已結婚，
走！」
她 的 兒 子 雖 然 仍 未 結 婚，卻快當上爸爸，這 為她增添不少煩憂。
那 時 鏡 頭 下 的 Charlie 的 表 情 不 但 突 變 得 失 落，影片中的熱鬧聲即 時 消 失， 變 成 靜 寂 無 聲。
「消音」的音效，強化 了主角情緒的變化和內 心的孤寂。
教案篇
◇ 影片中常利用甚麼物件，表達出 Charlie 的角色身份？
行李箱
教師可展示簡報相關鏡頭：
工作紙 6.2
工作紙 6.3
工作紙 6.4/
* 補充工作紙
活動說明 物資 / 注意事項
教學時間 (70 分鐘 )
6. 活動 ( 三 )：分組討論 ( 每組只需回答題 1 或題 2)
◇ 1. Charlie 在香港擁有一個「家」嗎？ Charlie 在 菲律賓擁有一個「家」嗎？
◇ 2. 請列舉「屋」和「家」的特徵。「屋」和「家」
有什麼相同 / 相異之處？
7. 活動(四)：分組討論及匯報 (每組只需集中討論利或弊)
◇ 外傭在香港連續工作滿七年，如享有居港權，對 香港有甚麼利弊？用高階思維十三式「兩面思考」*
方法，探討外傭居港權問題。
8. 評賞練習：
◇ 著學生回家完成有關電影評賞
◇老師可鼓勵學生先利用腦圖整理電影內容或評賞 要點，以方便深入分析。
(* 若課堂時間許可，教師可利用補充工作紙引導同學 對電影作更深入的 Interpretation 詮釋 )
8 分鐘
14 分鐘
3 分鐘
工作紙
《獨立電影藝術欣賞與思維》 工作紙 6.1
a
b
c
d
鏡頭
姓名：______________________ 班別：________ 日期：________________
( 第六節 )
獨立短片《媽媽離家上班去》：家、媽媽、孩子和外傭 1. 導演如何以「色彩與光影」表達 Charlie 的處境和心情？
工作紙
工作紙 6.1 《獨立電影藝術欣賞與思維》
Charlie 在茶樓與女少主進膳時導演利用了 偏暖偏黃的燈光製造和強化當中愉快的氣 氛。
當 Charlie 在教堂崇拜時，也是利用軟黃的 燈光，製造有如上帝臨在的氛圍。
當 Charlie 知道兒子 Rex 當了未婚爸爸時，
打在她面上的燈影也變灰暗。
Charlie 與 Rex 再通電時，打在她面上的燈 影更灰暗。
姓名：______________________ 班別：________ 日期：________________
a
b
c
d
鏡頭
( 第六節 )
獨立短片《媽媽離家上班去》：家、媽媽、孩子和外傭 1. 導演如何以「色彩與光影」表達 Charlie 的處境和心情？
工作紙 6.1 ( 建議答案 )
1. Charlie 在香港擁有一個「家」嗎？
2. 請列舉「屋」和「家」的特徵。「屋」和「家」有什麼相同 / 相異之處？
Charlie 在菲律賓擁有一個「家」嗎？
屋 家
工作紙
《獨立電影藝術欣賞與思維》 工作紙 6.2
姓名：______________________ 班別：________ 日期：________________
( 第六節 )
獨立短片《媽媽離家上班去》：家、媽媽、孩子和外傭
屋 家
工作紙
《獨立電影藝術欣賞與思維》
姓名：______________________ 班別：________ 日期：________________
( 第六節 )
獨立短片《媽媽離家上班去》：家、媽媽、孩子和外傭
Charlie 在香港沒有擁有一個「家」，她只在別人的「家」打工 /
Charlie 為香港僱主打工多年，與僱主一家感情深厚，少主視她如自己的家人
Charlie 為了努力賺錢建「屋」，希望兒子 Rex 在菲律賓有一個富安全感的「家」。
不過她離港多年，與家人 ( 母子 ) 的感情已變得疏離 ( 兒子的真實近況透過親戚才 得悉 )，在菲律賓雖然有「家」也彷彿沒有「家」。
有電器
有廁房 / 廚所 / 睡房 / 客廳 有保護作用
有傢俬 / 有雜物 有頂蓋 / 有四邊圍牆
有水 / 有電 / 有煤氣
自己的私密空間 起居作息的地方
充滿回憶 有安全感 賦與我們力量的地方
獨自或與親友居住
補充資料請參閱《獨立電影藝術評賞與思維校本抽離式人文學科資優培育計畫》( 中學 ) p.138-139 (http://resources.edb.gov.hk/gifted/ge_resource_bank/files/TeachingLearning/A/Hum/FilmPulllOut.pdf)
1. Charlie 在香港擁有一個「家」嗎？
2. 請列舉「屋」和「家」的特徵。「屋」和「家」有什麼相同 / 相異之處？
Charlie 在菲律賓擁有一個「家」嗎？
工作紙 6.2 ( 建議答案 )
工作紙
《獨立電影藝術欣賞與思維》 工作紙 6.3
姓名：______________________ 班別：________ 日期：________________
( 第六節 )
獨立短片《媽媽離家上班去》：家、媽媽、孩子和外傭 外傭在香港連續工作滿七年，如享有居港權，對香港有甚麼利與弊？
參考資料：根據入境處數字，截至 2009 年，香港有 26.8 萬外傭，保守估計有五萬人工作 7 年以上