家長選擇圖畫書封面設計類型之影響因素

研究者根據文獻探討分類，藉由訪談架構將家長對於選擇圖畫書中封面設計 類型之觀點，依序分列為形式類型、封面設計構成要素以及封面編排設計的部分 加以歸納分述如下。

一、形式類型

在形式類型方面，以開本設計、裝訂、材質呈現以及藝術風格繪製等四種形 式類型方面加以考量，茲分述如下。

(一)開本設計

在開本設計觀點來說，以最普遍的大開本以及小開本兩種設計來加以分析，

分述如下。

1、大開本 (1)圖像豐富

63.1%的家長認為大開本的圖像比小開本來的豐富許多，因為有了較大的版 面可以繪製較大的圖讓孩子在閱讀過程中可以充分的滿足視覺的刺激，也較為吸 引孩子的目光。

比較大本的，圖字上表現的比較好，小本的也是不錯，只是我會挑就覺得大本的比較好 (1040803-P1)

因為我兒子的年紀比較小，我會幫我兒子挑比較大本的，看起來會比較舒服…圖片比較豐 富，最好是很鮮豔的，所以我會挑大本的(1040727-P3)

我覺得他會先以圖像去看書，因為他還不太識字(1040810-P13)

像他現在比較大了，比這個還要大一點點這樣子……對!閱讀啦，我覺得他，那個…大的部

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分我覺得，在我自己的想法裡面，就是大本的裡面，就是說那個圖會比較大(1040804-P17) 因為裡面應該會有比較大的圖(1040804-P18)

圖較大會吸引孩子(1040731-P19)

(2)文字

隨著年齡的成長，字對於孩子的重要是家長必須為孩子做選擇的，家長認為 在大開本裡所呈現的是比一般大小圖畫書裡的文字較為許多，敘述性的文句也會 出現在大開本裡，故家長對於開本的選擇則會傾向於大開本的設計。

也沒有啦，最近啦！要不以前都是這種小的，因為大本裡面都是敘述的字都比較多阿！……

像這個就是小的，可能一兩行(1040723-P2) 覺得大本文字就較多(1040803-P5)

在我認知可能大本的字就比較豐富吧，小本的字可能就比較少不太豐富的感覺 (1040818-P14)

就說字的大小跟多寡啦!其實我都會去看一下，然後隨著他年齡去做…我覺得大本的給他選 擇大本的啦!(1040804-P17)

(3)利於閱讀

家長觀察孩子平常看書的姿勢，認為大開本的版型剛好可以讓一個孩子倚靠 著牆邊或床邊以最輕鬆的姿勢閱讀圖畫書，大開本的大小也剛好可以讓孩子放在 大腿上方便閱讀。

我覺得是大的吧，感覺圖會比較大，他很喜歡看書，大的剛好可以讓他放在腿上看書 (1040731-P7)

字體比較大然後圖也很大……可是他看書都是這樣坐著看，放在他的腳上(1040731-P10)

2、小開本

小開本…就好拿啊!對!……拿起來也比較輕(1040729-P4)

小的……會想說好翻吧，小朋友會拿著看或者躺著看(1040728-P8)

小的……那應該是小本的，依這個年紀，不過也會看字的大小來選……就喜歡小本的容易 看(1040813-P9)

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小的……比較方便可以直接看，大本的太大了，而且大的的字會變小，小本的剛剛好比較 好拿(1040727-P11)

我喜歡小本的，因為我兒子現在才四歲，這個太大本他翻會不方便，我會選擇適合他的 size

除非大的標題有吸引我，不然我會挑小的，因為我家書櫃會塞不進去(1040807-P16)

3、小結 (1040727-P3)

精裝…看起來就真的，看起來比較不容易壞啊!這種東西可能翻一翻，久了邊邊就會壞掉 了!(1040729-P4)

精裝，平裝不耐翻…精裝值得收藏，耐操，平裝容易破(1040803-P5)

精裝，通常這種(平裝)圖片會比較少，就是黑白的而且容易撕破……而且不容易收藏，我們 家習慣一系列會一排，我們家書櫃很大(1040728-P8)

這個……(精裝)，不容易壞! 這個好像打翻東西在上面，就擦擦就好了!(1040730-P12)

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精裝耶，因為平裝很容易壞掉……精裝可以用比較久，如果我們不需要可以給別人，像之 前別人曾經送過我們平裝的，很容易壞(1040804-P18)

精裝吧，硬的比較好翻(1040813-P9)

精裝，至少比較不容易被破壞，平裝很容易就會撕掉……有質感，可以看比較久 (1040807-P16)

我覺得精裝的比較耐翻…可是我覺得平裝的這些很容易就分解了耶(1040810-P13)

(2)有價值可保值

其中一位家長從事幼教工作，認為精裝可買來收藏外，家中孩子也比較喜歡 精裝版。所以，家長認為精裝不但可以收藏、保值並可以依孩子喜好提供閱讀的 機會。

他們年齡層比較喜歡硬殼(精裝)……都會買，精裝會買來收藏，因為本身從事幼教對於童書 會比較敏感(1040803-P1)

精裝的比較好，比較保值……就他比較有他的價值(1040731-P10) 精裝的……而且精裝的比較有那種收藏感(1040810-P13)

當然是精裝，費用許可範圍內都會選精裝，小朋友應該會比較有興趣，容易保存 (1040818-P14)

(3)安全考量

家長購買圖畫書時仍會在意安全方面的考量，認為平裝的紙較為鋒利可能會 割到孩子的手，所以在購買圖畫書時會以精裝的圖畫書為主。

我幾乎都是硬裝的，因為我覺得這個會割手(1040804-P17)

2、平裝版 (1)滿足慾望

市面上平裝較於精裝售價來的便宜，如果這時孩子請求家長購買圖畫書時，

便可以多買幾本，以滿足孩子的購書慾望。另一為家長則是認為，如果精裝沒平 裝有附贈 CD 或是贈送更特別的東西，便覺得購買平裝即可。

要滿足小朋友的購物慾望我就會買平裝。(1040723-P2)

如果給小朋友看是會買平裝，除非精裝有更特別的東西會讓我想買……精裝有時候會有平 裝沒有的例如像 CD……如果沒什麼特別就會選平裝(1040731-P19)

(2)好翻閱好收放

其中一位家長則認為平裝較比精裝好翻閱，與大多數的家長觀點不一，平裝 對於此位家長來說，給於孩子此裝訂的圖畫書，孩子可以輕鬆翻閱也好收放，較

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不容易破掉或是被孩子一翻就ㄠ掉了。

平裝的……精裝的比較不好翻，感覺很容易就破掉了也容易ㄠ掉，也不好收……平裝的比 較好收(1040727-P11)

3、小結

討論此裝訂選擇方面，68.4%家長大多認為精裝比平裝來的不易撕壞、較容 易保存，相較於大多家長對於平裝的考量，則是很容易分散、使用不久。但是極 少數的家長則認為要能滿足孩子每去一次書店則要買一本書的購書欲望，會考慮 平裝的裝訂圖畫書，因為平裝版的價位比精裝版較為便宜。

(三)材質呈現

以材質呈現這部分來說，因布書與塑膠書適合的年齡層比較接近，故將材質 布與塑膠分述一類，另外家長喜好紙書的考量分為一類，分別加以敘述如下。

1、布與塑膠 (1)年齡需求

在適時的年齡給予適合的圖畫書，孩子一、兩歲時家長所選擇的圖畫書多半 材質為布的或是塑膠的。由於安全考量，書的角角是家長最擔心的部分，所以在 選擇材質方面，家長依孩子年齡給予適合孩子的書籍。

兩歲的話，布的……是看年紀，還小就會買布書……安全考量也會，像是書的角角 (1040803-P5)

像我兒子一兩歲的話我就會選擇布書，有的時候會選布書，塑膠類的也會買，之前有買很 多(1040722-P6)

布的是給還是 baby 的時候(1040727-P11)

對對對!因為這個他也有很多，但是這個都是在他 2.3 歲的時候給他的(1040804-P17)

(2)動手操作

家長認為布書可以激發孩子的理解力，並能動手操作布書裡的設計，不但能 吸引孩子的目光，也達到家長的期待。

我會選布的，因為裡面有些東西可以操作，理解上比較快，讓他們認識裡面的東西，應該 會滿吸引小朋友的(1040813-P9)

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如果以現在的話，紙的比較好(1040729-P4)

年紀來分，如果說他兩歲我事會選布書，但現在就是紙的(1040731-P10) 依哥哥現在的年紀就是紙的……因為哥哥現在年紀適合紙的(1040727-P11)

我覺得，這個年紀的，我會給他看紙的……可是我絕得這個好像是離他們年紀的小朋友，

這個好像比較像在唸書(1040730-P12)

現在三歲應該會挑紙張的了，布的好像有點小……但是現在幾乎都給他看紙的 (1040810-P13)

會年齡的增長去去買書，像現在的話就是適合紙的比較多，紙的會比較適合他現在的年紀 (1040818-P14)

但是像他 4 歲，3.4 歲以後都是給他看這種書(紙的)(1040804-P17)

小 baby 的話就會選布的，小孩都這麼大了會選紙的，其他不太適合(1040804-P18)

當然現在年紀就是紙的書了……孩子慢慢長大了，應該就不需要那種，現階段以紙的書為 主(1040731-P7)

(2)其餘材質沒興趣 紙類比較為主(1040722-P6)

紙的……現在的年紀，小時候我也有買過布書，沒興趣(1040728-P8)

(3)紙書功用

紙書給予家長的感覺是比較像是在看書了，認為布書與塑膠書的圖比較多是 適合較小年齡的孩子，P19 的家長覺得藉著看紙的圖畫書可以增加孩子認字或仿 寫的機會。

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ㄟ~我還蠻以紙書為主……我覺得，老實說當媽媽雖然說小朋友多看書是好啦，但是我覺得 媽媽我還是有點目的啦，讓她喜歡去看書去翻書(1040723-P2)

紙的，感覺紙得比較像是在看書，像他的年紀應該就不會買布書或是塑膠書，感覺布書與 塑膠書的圖比較多，這年紀可以讓他開始認字或仿寫了。(1040731-P19)

3、小結 (1040804-P17)

不會選線性的，就覺得沒有很生動，表情沒有很生動，變成說自己要在那邊表演給他看，

不夠生動(1040731-P19)

線條的吧，依五歲小孩子線性的應該不會喜歡(1040803-P5)

2、寫實 (1)簡單明瞭

家長認為寫實給人的感覺簡單俐落，不用花太多心思去想像，可以依第一個 感覺去閱讀，不複雜簡單俐落最重要。

這是用畫的(寫實)，我覺得好厲害，這個也不錯，我沒看到裡面，但光看封面這樣看的話究 這一本吧(寫實)這個就比較簡潔俐落，我的理由比較簡單俐落，這樣可以了(1040727-P3)

(2)給予真實的一面

給於孩子的家長總是費盡心思，以寫實的封面引導孩子進入生活周遭，讓孩

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子在閱讀時就能體驗生活環境。就算平時較看不到的東西，也能藉由圖畫書真實 寫實的一面呈現，讓孩子可以直接學習。寫實帶給家長一種知識性的學習，希望 孩子在閱讀時能看圖認識平時生活看不到的東西。

寫實的，給孩子比較真實的……我想我會比較挑這個給我兒子看，畢竟在接觸周遭事物還 是以寫實的繪本去引導他會比較好(1040731-P7)

寫實……就比較真實，照片的呈現上，他畫的就比較真實(1040731-P10)

寫實……就比較真實，照片的呈現上，他畫的就比較真實(1040731-P10)