第三章 研究設計與實施
第四節 實施程序
本研究的實施過程可分為確定研究主題、閱覽相關文獻與擬定研 究架構、前導性研究、撰寫與修訂論文計畫、實施正式研究、資料處 理與分析、撰寫與修訂論文七大階段,各階段重點工作如下。
壹、確定研究主題
研究者根據文獻收集,並透過課程的研習、相關研究與文獻的閱 覽,以及與指導教授共同討論而逐步形成研究方向,並於 92 年 6 月 確定本研究的研究主題與變項。
貳、閱覽相關文獻與擬定研究架構
確定研究主題後,研究者繼續蒐集並研讀相關研究與文獻,增加 對研究主題與變項深入瞭解並擬定研究架構,之後也持續蒐集、閱覽 相關文獻。
參、前導性研究
研究者於正式研究前邀請一組諮商員與當事人進行前導性研 究,並邀請一位協同編碼者共同進行資料的編碼與分析,以提高研究 者分析資料的可信度,避免研究者的主觀與偏見。
研究者於前導性研究的過程中根據研究參與者對研究過程的建 議,以及在前導性研究的過程中遭遇的困難,修改研究流程並修訂諮 商重要事件回憶表與深度訪談大綱,以提升正式研究的效率,並使研 究資料更便於處理與分析。此外,研究者與協同編碼者對前導性研究 進行資料分析與處理的過程中,增進了訪談技巧以及資料分析工作的 熟練度,以提升正式研究時進行資料蒐集與分析的效能。
肆、撰寫與修訂論文計畫
研究者與指導教授共同討論研究實施與設計的細節,並著手撰寫 論文計畫,於 93 年 5 月研究計畫撰寫完畢並通過論文計畫口試。
伍、實施正式研究
(一) 招募研究參與者:在論文計畫完成後,於 93 年 9 月開始招募 研究參與者,實施正式研究,蒐集研究資料。本研究實施流 程如圖 3-2,先由研究者發送研究邀請函招募研究參與者;
待研究參與者同意後簽署參與研究同意書,並由研究者進行 諮商員與當事人配對。
(二) 諮商晤談過程錄音:配對完成後諮商雙方進行諮商晤談,諮 商晤談過程將全程錄音。
(三) 當事人填寫紀錄:單次諮商晤談結束時請當事人立即填寫諮 商重要事件回憶表、諮商晤談感受量表。
(四) 深度訪談:於每次諮商晤談後,研究者提供諮商晤談錄音帶 或逐字稿作為當事人回憶的線索,並以深度訪談大綱與當事 人進行個別會面深度訪談,訪談過程全程錄音並盡速謄寫成 逐字稿。
陸、資料處理與分析
研究者於正式研究同時進行資料的蒐集與編碼,於正式研究之後 進行資料的處理與分析,進而統整研究結果。
柒、撰寫與修訂論文
研究者根據資料處理與分析的結果,撰寫研究結果與討論,並據 之提出建議,最後修訂完成正式論文。
圖 3-2 研究實施流程 宣傳招募研究參與者
諮商員 當事人
進行配對
諮商晤談
當事人立即填寫紀錄
會面訪談當事人
謄寫訪談逐字稿
資料處理與分析
撰寫研究結果 全程錄音
諮商重要事件回憶表
諮商晤談感受量表 全程錄音