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實證研究操作步驟

第三章 使用者需求為導向的期刊評選模式

3.3 實證研究操作步驟

3.3.1 論文引文分析 

本研究實施對象為交通大學資訊工程學系研究所,選擇此研究所之博碩士畢 業論文為樣本,主要基於以下因素:(一)《評鑑》雙月刊第五期刊載交大資訊工 程學系論文近十年來在《基本科學指標》(Essential Science Indicators,簡稱 ESI) 被評選為全球第二十一名,明顯領先國內各大學,其分析結果應較具代表性;(二) 理工學院學系參考西文期刊比例通常高於文社學院,以此為例應可取得較多樣本

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數量;(三)交通大學本身已有適用之博碩士論文系統,在實證過程中資料取得較 為容易。

交大資工所論文引用文獻統計操作方法如下:

一、 先利用交通大學博碩士論文系統匯出92 學年至 96 學年資訊工程學 研究所之博碩士畢業學生上傳之論文基本資料,包括:論文名稱、

學生姓名、指導教授、論文摘要、參考文獻…等。並利用 XML 程 式篩選出全部的參考文獻。

二、 再將篩選出之參考文獻整理後匯入程式,利用程式進行初步分類。

將參考資料分為:西文期刊、會議論文、中文期刊、圖書、網路資 源、其他六大類,並截取出西文期刊之期刊名稱。

三、 書目資訊經過初步統計整理後,尚需利用人工方式逐一檢視並修正 上項程式截取之結果,將系統分析錯誤或者無法分析出來的資料檢 核修正為正確的分類及正確的期刊名稱。

四、 檢視各期刊被引用次數統計後,並需要再用人工方式將各種縮寫格 式以及各種不同著錄方式之期刊名稱加以辨識並做權威控制,以利 將各種不用著錄方式之相同期刊加以合併計算,並將結果予以排序 統計。

五、 再者,將統計結果利用布萊德福定律與布萊德福—齊夫定律分析出 核心期刊,並依據研究問題分別敘述解釋,以圖表呈現分布情況及 差異。

六、 最後,為了訂定以使用者為導向之核心期刊評選模式,特將引用次 數正規化,做為評選模式之一個重要項目,故將被引用次數最多者 以100 分計,分別依照被引用次數占被引用最多次者之比例,給予 各期刊差別計分,例如:若最高引用次數為 100 次,計為 100 分,

則引用次數為 98 次者,計為 98 分。

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3.3.2 期刊清單評選決策 

本研究將使用二種標準期刊清單做為評選核心期刊之項目之一,分別為 (一)2007 年版之 JCR(Journal Citation Report)之電腦科學類期刊清單;(二)92 年科資中心出版之核心期刊清單。選擇此二期刊清單為評選指標,最主要原 因為:(一)縱使期刊引用報告近年來受到不少討論批評,但不可否認地,它 仍為目前最具權威性的期刊評選報告之一; (二)為免完全依賴外國之指 標,失去本國地域性及獨特性研究成果,故輔以科資中心出版之核心期刊清 單做為另一評選指標,以平衡以英語系國家為主之期刊清單之缺失。以下分 別描述本研究之主要統計程序:

一、 匯出2007 年版 JCR 中 SCI(Social Citation Index)裡,包括 Computer Science, Artificial Intelligence;Computer Science, Cybernetics;Computer Science, Hardware & Architecture;Computer Science, Information Systems;Computer Science, Interdisciplinary Applications;Computer Science, Software Engineering;和 Computer Science, Theory &Methods 所有類別之全部期刊共計382 種的 Impact Factor。

二、 將上列全部期刊依照其Impact Factor 由高到低排序,並算出上述 382 種期刊之Impact Factor 的平均數為 1.078,而標準差為 0.836。

三、 然後,將上述期刊依序分成四組,第一組為Impact Factor 高於平均數 一個標準差以上,即Impact Factor>1.914 者;第二組為 Impact Factor 介於一個標準差到平均數,即 1.914>Impact Factor>1.078 者;第三 組為Impact Factor 介於平均數與低於平均數一個標準差(0.242)者,即 1.078>Impact Factor>0.242;第四組則為 Impact Factor 低於平均數超 過一個標準差者,即Impact Factor<0.242 者。

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四、 將上述1~4 組期刊分別給予 100、75、50、25 四種分數,做為期刊清 單的第一個項次之得分。

五、 將科資中心之核心期刊清單中層級1~4 的期刊分別給予 100、75、50、

25 四種分數,做為期刊清單第二項次之得分。

六、 最後,決定清單中各面向之權重,並可藉由權重的修正,比較各種權 重結果清單間的差異。

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