中江嘉男與上野紀子創作《老鼠弟弟》對繪本的形式有了不同的詮釋，
在閱讀與探索的同時，給了研究者一種新的空間感受。為維持風格的統一 性，繪本自三十年前開始出版至今，老鼠弟弟角色特徵變化不大，也維持了 在故事空間展現趣味性的初衷，這也許就是《老鼠弟弟》受歡迎的原因吧！
繪本的文化被以引進國內，使我們有幸得以看見不同國家在繪本上耕耘 的藝術作家，除了看見藝術家感情的抒發，也透過「繪本」這一座平台看見 呈現在繪本的藝術魅力。
由於《老鼠弟弟》留白空間的獨特性，讓研究者想近一步探究此系列繪 本的空間特性。然而，以性質而言繪本是具象的，空間是抽象的；以實體而 言繪本是可見形式的，空間是創意形式的。但是，抽象與創意形式正是繪本 作品最吸引人的地方，因為它必須有藝術與文化的關照，才能與喜歡繪本的 人產生關聯，吸引投注的目光走進其中。
一本本繪本就像是一扇扇門，打開門，也打開「心」的視野。哆啦 A 夢的四次元百寶袋中有一個法寶---「任意門」，打開門扉你可以到任何想去 的地方。繪本就像是一扇任意門，通過這一扇門就會進入另一個無界限世 界，或溫馨、或悲傷、或愉悅、或新奇。走進隨意逛逛，會看見不同角色與 事物在其中串聯成主題；若是細細瀏覽就會發現，許多空間都能夠讓讀者主 動運用想像填補。《老鼠弟弟》繪本正符合兒童天馬行空的想像力，並容許 在留白空間運用想像力塗鴉。繪本的空間，會隨著讀者的想像力而越見寬廣。
在做研究的這些日子，我不斷的在繪本中尋找空間，或是在空間中尋 找繪本的原創，我自己也分不清楚。在多次翻閱繪本的同時，也發現了自己 對繪本的空間，每次都有新的觀點與新的體驗，就像是打開禮物一樣的驚 奇。我相信隨著時間的推移、經驗的積澱、審美觀念的提升，都可能讓研究 者對繪本有不一樣的詮釋。
參 考 書 目
一、研究文本
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《大象先生和老鼠弟》。台北市：台灣東販。2003 年 2 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《打破杯子的老鼠弟弟》台北市：台灣東販。
2003 年 6 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟，老鼠弟弟》。台北市：台灣東販。
2002 年 12 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟和音樂會》。台北市：台灣東販。2002 年 6 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟的生日》台北市：台灣東販。2003 年 6 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟的背心》。台北市：台灣東販。2000 年 12 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟的第二件背心》。台北市：台灣東販。
2001 年 2 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟的第三件背心》。台北市：台灣東販。
2001 年 4 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟堆雪人》。台北市：台灣東販。2002 年 1 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠弟弟盪鞦韆》。台北市：台灣東販。2003 年 1 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《老鼠妹妹和老鼠弟弟》。台北市：台灣東販。
2003 年 4 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《想吃蘋果的老鼠弟弟》。台北市：台灣東販。
2003 年 12 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《跟你換！老鼠弟弟的背心！》。台北市：台灣 東販。2001 年 12 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《鼠小弟的禮物》。台北市：小魯。2006 年 12 月。
中江嘉男/文，上野紀子/圖。《鼠小弟捉迷藏》。台北市：小魯。2006 年 2 月。
二、論述專書
Deborah Cogan Thacker、Jean Webb/著，楊雅捷、林盈蕙譯。《兒童文學導 論：從浪漫主義到後現代主義》。台北市：天衛文化。2005 年 10 月。
Diane K. Osbon/著，朱侃如譯。《坎伯生活美學》。台北縣：立緒出版社。
1997 年 02 月。
Giulio Ceppi、Michele Zini 主編，劉玉燕譯。《兒童、空間與關係》。台 北市：光佑文化。2002 年 6 月。
Helen Westgeest 著，曾長生、郭書瑄譯。《禪與現代美術---現代東西方藝 術互動史》。台北市：典藏藝術家庭。2007 年 6 月。頁 93。
Jkcques Maquet 著，武珊珊等譯。《美感經驗》。台北市：雄獅圖書。2003 年 1 月。
Molly Bang 著，楊茂秀譯。《圖畫‧話圖》。台北市：毛毛蟲基金會。2003 年 10 月。
Paul Laseau 著，顏麗蓉、簡逸姍、林晨曄、郭志如譯。《圖釋思考》。台北 市：六合出版社。1998 年 11 月。
Perry Nodelman 著，劉鳳芯譯。《閱讀兒童文學的樂趣》。台北市：天衛文 化。2000 年 1 月。
Peter Ward 著，廖意蒼譯。《影視攝影與構圖》。台北市：五南圖書。2005 年 3 月。
Robert Atkins 著，黃麗娟譯。《藝術開講》。台北市：藝術家出版社。1996 年 9 月。
Robert Sokolowski 著，李維倫譯。《現象學十四講》。台北市：心靈工坊文 化事業， 2004 年 3 月。
何懷碩。《給未來的藝術家》。台北縣：立緒文化。 2003 年 7 月。
風堂出版社。1992 年 8 月。
張清榮著。《兒童文學創作論》。台北市：富春文化，1991 年 09 月。
畢恆達著。《空間就是權力》。台北市：心靈工坊。2001 年 6 月。
陳佩雲/編譯。《日本萬象》。台北市：旺文社，1991 年 06 月。
陳秋瑾著。《現代西洋繪畫的空間表現》，台北市：藝風堂出版社，1992 年 7 月。
陳景容著。《構圖與繪畫分析》。台北市：武陵出版社。1983 年 1 月。
陳傳席著。《中國繪畫理論史》。台北市：三民書局。1997 年 9 月。
傅林統著。《兒童文學的思想與技巧》。台北：富春文化。1995 年。
曾昭旭著。《我的美感體驗》。台北市：台灣商務印書館。2005 年 9 月。
森重名造原著。《世界的國家與國旗》。台北市：雷鼓出版社， 1991 年 8 月。
黃夢生編譯。《繪畫構圖》。台北市：藝術家出版社。1982 年 11 月。
楊牧著。《一首詩的完成》。台北市：洪範書店。1989 年 2 月。
靳埭強著。《平面設計實踐》。台北市：藝術圖書公司。1983 年 9 月。
鄭石岩著。《禪y心的效能訓練》。台北市：遠流出版。2002 年 7 月。
賴瓊琦著。《設計的色彩心理》。台北縣：視傳文化。 1997 年 12 月。
簡政珍著。《電影閱讀美學》。台北市：書林出版。1993 年 5 月。
蘇錦皆著。《素描講義基礎素描的觀念與表現》。台北市:雄獅出版。1997 年 2 月。
三、網路資料 中國畫院網站
http://www.cnart.biz/cnart/art/gu_dai/nizan/art.htm。2008 年 7 月 31 日。
中國美術家網站
http://203.84.199.31/language/translatedPage2?lp=zh_zt&text=http:
//www.artist.org.cn/student/1/fineArt/oilpl/200508/22184.html
&.intl=tw&fr=yfp。2008 年 6 月 28 日。
四、期刊書報
《現代美術》No.137 雙月刊。台北市立美術館。1998 年 4 月。
〈美是安定的力量〉。 國語日報。2008 年四月二十七日第六版。
附錄一：研究文本。中譯本共十五本
封 面 書 籍 資 料
封 面 書 籍 資 料
書 名 老鼠弟弟堆雪人 作 者 中江嘉男/文，上野紀子/圖 日本出版時間 2001 年
中譯者/出版 林真美/台灣東販公司 台灣出版時間 2004 年 1 月
主 題 自然的趣味 書 名 鼠小弟的禮物
作 者 中江嘉男/文，上野紀子/圖 日本出版時間 2004 年
中譯者/出版 米雅/小魯文化公司 台灣出版時間 2006 年 12 月
主 題 真摯的友誼 書 名 鼠小弟捉迷藏
作 者 中江嘉男/文，上野紀子/圖 日本出版時間 2005 年
中譯者/出版 米雅/小魯文化公司 台灣出版時間 2007 年 1 月
主 題 與自然互動