小芳的生命故事

小芳的生命故事，是以小芳自述的第一人稱視角去敘說，藉此讓 研究者及讀者能更貼近研究參與者的真實感受。研究參與者在敘說生 命故事時多次提到季節轉變對於自己情緒的影響及改變，故研究者藉 此為研究參與者的生命故事的各時期命名，以對應各時期研究參與者 的心境。

壹、 夏之行－旅行起點 學妹

學妹是我大學的學妹，我跟學妹真正認識並迅速建立是在手語社

，她並沒有像其他人所說的那麼糟糕。因為我是學姊，必須帶手語課 程。我的手語能力是可以跟聾啞老師對話的，所以在其他學弟妹眼中

，我是個能力很厲害的學姐，而且我又身兼社團中的美工與公關。當 時社團要選社長，因為我覺得太累了，所以我就退出選社長這件事情

。學妹覺得這樣太可惜了，她覺得我應該要去爭取。她發現我是因為 沒有自信，並不是因為累。我說對！我沒有自信可以撐起全校第二大 的社團。

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因為我是公關，而學妹是小總務，所以我們常會一起去拉贊助廠 商。學妹發現我很簡單就可以拉到贊助廠商。我跟她說，我覺得那是 一個感染力，我們開心的氣氛有影響到廠商。當時的社團所營造出來 的氣氛是很開心的。

後來我跟學妹更熟識的原因，是因為我嚐試將她跟我高中同學湊 合在一起，所以我們就一起到處玩樂。有時候我們不需要太多的言語

，我們就知道彼此的想法。有一次，我們趴在一個欄杆上，我們都很 累。但我們各自默默的拿出自己的相機要拍對方，那時候我們的想法 是一樣的。我跟她每個月幾乎都會出去旅行，從近到遠，跑遍全台灣

。很多時候幾乎是我們兩個人。

我覺得那是一個互相的角色，因為以往來說在社團、朋友群中我 會是一個傾聽者。我跟學妹出去時，她會是我的傾聽者。譬如說今天 面對事情時，我當下並沒有太多的說法，大部分我都是給予決策與意 見。但是實質的想法及柔軟的態度，我則會告訴學妹。學妹知道我在 公事上是個強勢和嚴肅的人，但在私底下我是隨和的人。我跟她相處

，我不用這麼的累。我們可以一起出來，做自己的事情。我不用刻意 的去聊天，因為我們都很清楚知道彼此的狀態。就好比君子之交，淡 如水。我們不會去侷限彼此，因為妳是我朋友，妳就該怎麼樣。

後來我們又更深的關係，是因為學妹跟她男友分手。我還跟她男 友說，如果你對她不好，我就殺掉你。他們當初去台北玩，結果第一 天他們就吵架。結果那個男生就跟她說，妳現在立刻離開。學妹在台 北轉運站時打電話給我說，他們分手了。她來我家住了四天，我跟我 家人說，她失戀了。學妹發現我們家人都很關心她。從這件事情之後

，她對我的信任是很高的。有很多時候，即使是她受傷了，我不會主 動去問，她願意說她就會說。她想哭就哭，想要睡覺就睡覺，我不會

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干涉她。學妹事後告訴我說，那次失戀反而沒有那麼痛苦。

有時候我跟學妹是可以互相交換傾聽者角色，所以我會跟她說我 內心真正的想法，但其他人不行，而且學妹的口風很緊。學妹個性是 很難交到知己，在某一個層面上，我們是很像的，我們對所謂的知己 要求很高。譬如說當朋友，我們始終抱持距離感。因為對我來說，那 是個安全的距離。學妹是在這個距離之內，學妹對每一個人也是有同 樣的狀態，我們是很類似的。

後來學妹罹患乳癌，我直接在工作場所大哭。因為我第一次感覺 到我會失去她。我會覺得說，你很難在朋友當中，找到第二個學妹。

後來她去做化療和手術，都是我在旁邊陪伴。也是因為這樣子，她的 爸媽對於我的信任與觀感是高的，我們之間的感情也是更好。即使是 到現在，我不用刻意去討好她，我真的不開心就講。

蚵仔煎

我的高中同學蚵仔煎，因為她的名字諧音念起來很像。她的個性 跟我很像，也是個完美主義者、很會逞強。那時候因為她墮胎、失戀 和爺爺去世，所有糟糕的事情都擠在一起。我能做的就是陪在她身邊

，我很害怕她會想不開。我覺得那時候是因為當社工的本質，我可以 同理她的心情，但相對的我希望她能好好照顧自己。我那時候就不斷 告訴她，要放下那個執著。她告訴我說，她很不甘心，因為她有子宮 肌瘤，這會不會是她最後一個孩子。我還安慰她說，不會啦！現在科 技這麼發達。

因為我家人也都認識蚵仔煎，有時候我心情不太好時，蚵仔煎會 詢問我妹我的狀況。有一次，我跟我爸吵架，我離家出走。蚵仔煎傳 訊息給我說，不然我去找她。蚵仔煎在跟我講的時候，學妹也在跟我

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聊天。他們的目的我都知道，他們想知道我到底在哪裡，因為我家人 都在找我。不管是蚵仔煎還是學妹，他們跟我的家人都有很緊密的聯 繫。

學妹也知道蚵仔煎，我會介紹他們給彼此認識。蚵仔煎透過我知 道學妹的狀況，她也會透過我去關心學妹。她其實也在關心我有沒有 因為學妹的狀況不穩定，導致我也不穩定。

蚵仔煎有跟我坦承自己應該有憂鬱症，因為她有時候很負向。我 也跟她說如果真的有需要，可以去看醫生，但最後沒有確診，因為她 認為自己症狀很輕，可以靠其他事物來緩解。有時候她的心情影響到 我，我就不會跟她說話，但是她可以一直講。她也很直接跟我講，我 今天會變這樣，我爸要負很大的責任。其實她跟學妹跟我說的話很相 似，但是學妹個性比較沉著，蚵仔煎則是情緒比較激烈和直接。

貳、 秋之落－墜落 價值拉扯

在風信子機構時，我接了一個方案並獲得了 10 萬塊的補助。機 構的老闆娘請我把其中的五萬做假收據，真正花在孩子身上的只有 5 萬塊，那時候我產生很大的價值觀拉扯。我跟主任 C 反應，我大哭跟 他講說我做不到說謊這件事情。我可以接受做紀錄的報告，因為我只 需要陳述你給我的事實，或者是你給我的物品就好。但是在製作收據 這件事情是我跨越不去的，我沒有辦法親手寫那個假收據這件事。我 很明確的告訴主任 C，我簽不下去！我真的簽不下去！那是內心一個 很大、很大的衝擊。後來主任 C 跟我講說，我就繼續做帳，但是那些 收據他去負責。等於說主任 C 讓我避開，我覺得是罪惡感的事情。

我真的很努力的想要去跟老闆娘反應說，為什麼要剝奪孩子的權

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利？這個東西是我替孩子爭取來的，那為什麼？如果妳今天告訴我說

，這一半的錢是用在另外一個部門的孩子，我可以完全接受。但是這 種籠統的答案老闆娘也沒有給我。這對我來說已經是一個很大的、很 大的，我覺得那是欺騙。我覺得說講好聽話，妳叫我去完成這個方案

。然後我也完美達成方案，可是妳卻告訴我說，喔！實際上卻不是那 一回事。我就會覺得說，天啊！那等於說我也欺騙了對方，我在幫你 們欺騙贊助者。

主任 C 到後面，他也很直接的告訴我，這就是現實！我覺得他在 講這句話時是有情緒的，因為我們兩個都沒有辦法去改變。我會大哭 的原因，是因為我不得不去接受這件事情。

我會恨你一輩子

三月底時，風信子機構的三位個案 D、個案 N 及個案 F，因為在 學校恐嚇取財，所以我報案處理。五月初開審前調查庭、五月中開庭

、六月中法院裁定結果。

在法院開庭時，我當庭大哭。個案 F 的母親也一直哭，但她只是 掉眼淚。她說，很謝謝我這樣做，因為唯有這樣個案 F 才會走上正途

。我當下獲得的只有這一點點的認同。

雖然個案 N 有道歉，但我覺得是假的。因為事件發生後，我就幫 他請假待在機構，他還請其他個案幫他傳信到學校給恐嚇的同學。信 上寫道，等我出來，你就死定了。被發現後個案 N 不斷道歉，卻仍然 叫其他個案拿了第二封恐嚇信去學校。個案 N 的爸爸則是特地請律師 以及已經離婚的媽媽。律師在法庭上幫個案 N 講話，我覺得他完全否 認我對個案 N 的處遇。媽媽則是不斷的幫個案求情，然後就當庭釋放

，就沒事了。這對我來說是不公平的事情，那其他孩子怎麼辦？

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法院公布裁定結果後，我有去少觀所看個案 D，D 說他會恨我一 輩子。其實我滿難過的，是不是我這樣做，錯了。雖然我的社工認知 告訴我，這樣做法是對的；但是也有另一個聲音告訴我說，是不是有 另外一個矯正方法。由於個案 D 講的那句話，我之前所獲得的一點點 的認同，都毀掉了，甚至變成負的。

任性的孩子

法院裁定當天晚上，我在風信子機構喝酒。我喝醉後大哭，跟同 事們大吵。雖然我喝醉了，但我仍有意識。我記得對話的內容，我覺 得有部分是我故意去做的。因為我想要釋放、想要確認，我所接受到 的訊息是沒有錯的。

當我想要出去走走時，他們阻止我。同事 K 告訴我說，為什麼要 做這個讓他們擔心的事情？役男也告訴我說，你已經是大人了，可以 成熟一點嗎？我那時候接受到的訊息，我是一個任性的孩子，只是因 為這點小事就感到挫折。

我很憤怒說好，那我回去房間裡面睡覺，但他們又阻止我。同事 J 希望我可以將這些難過、不舒服全部宣洩出來，他們覺得宣洩出來 就會好一點。可是我當下不要啊！我不想！我受到你們的指責，我再

我很憤怒說好，那我回去房間裡面睡覺，但他們又阻止我。同事 J 希望我可以將這些難過、不舒服全部宣洩出來，他們覺得宣洩出來 就會好一點。可是我當下不要啊！我不想！我受到你們的指責，我再