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屆方有作品獲得前三名,以篆書參賽得獎且入藏者,其 作品數亦僅次於楷書,居於第二。

第四章 全國青年學生書畫比賽各類書體之研究

相較於草書於第 9 屆方有作品獲得前三名,以篆書參賽得獎且入藏者,其 作品數亦僅次於楷書,居於第二。

1 祝嘉:《書學史》,蘭州:蘭州古舊書店,1978 年 8 月,頁 11。

圖4-2-1:國父紀念館全國青年學生書畫比賽篆書書寫得名典藏作品統計圖

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屆數

小篆的字形,一般多為長方形,長寬大約為三比二,近似於希臘數學 中的黃金分割,故較其他字體勻稱而美觀。也是許多文人所喜

愛,尤其清中葉後考據之學發達,許多書法家投入,如鄧石如即以改良後 的鐵線篆聞名於當時,篆書要寫得美並不容易,潘德熙在《篆書技法指 南》,即點出書寫時必須注意如下表。

表 4-2-1 篆書技法指南

一、左右對稱 小篆中有許多字是左右對稱,或基本對稱,如東、北、

莫等字。寫這類字一定要保持其左右兩半的對稱,同 時避免機械呆板。

二、疏密得宜 小篆的筆畫要求緊湊而不鬆散。但所謂緊湊,是對比 中產生的,若無鬆也就顯不出緊。小中下部有腳的字 最多,這類字要寫得上部緊一些,以便適當拉長下部 的腳。有一部份是橫畫的字,則下半部就不能寫得太 鬆,要把重心稱微移下一些。

圖 4-2-2-2:宋正儀:<小篆對聯之一

>,38×226 公分,1972 圖 4-2-2-1:宋正儀:<小篆對聯之二

>,38×226 公分,1972

三、 配合均衡 有些篆文,左右上下偏旁的筆畫不相等,甚至極為懸 殊,例如得、滿、鄰等字。對這類字,在偏旁組合中 就要加以均衡,使筆畫少的偏旁占地較少,筆畫多的 偏旁占地較多,使整體筆畫勻稱。

四、 揖讓照應 小篆要寫得緊湊而不鬆散,除了安排好疏密以以外,

在偏旁之間,要有揖讓照應,使彼此穿插,氣脈貫穿,

穩妥得勢、同時要在均衡、勻稱的結構中,求參差變 化。例如初、刻字的刀刻,可以比左旁略高,上部不 必齊平,這樣就有了點參差錯落,較為生動。

資料來源:整理自潘德熙:《篆書技法指南》,上海:上海書店出版社,2001 年 1 月,1 版 1 刷,

頁 13-14。

除了以上必須注意的事項,在書寫篆書時,對篆法缺乏基本知識,而 以楷書筆法來寫,就會貽笑大方。程質清在《篆書基礎知識》一書中特別 提醒:「學習文字學知識,寫作時多查閱一下印象含糊的字。讀一點《說 文解字》和有關文字學的書籍,博聞強記、聚沙成塔,基礎乃成。」2篆書 雖美,但若無文字學相關知識的相輔相成,到最後也只是淪為書匠。

即如前面章節所述,民國 60 年代的臺灣全國性書畫比賽不多,而書 法作品得獎後能夠展覽及典藏者就只有國父紀念館。因此每年比賽參賽者 眾多,高手雲集。如江育民從高中組至社會組參加 9 年比賽,並且以篆書 作品分別得到各組第一名,甚為不易。

2 程質清:《篆書基礎知識》,上海:上海書畫出版社,2008 年 1 月,1 版 1 刷,頁 114-115。

圖 4-2-4:江育民:<漢書名臣贊>,

93×206 公分,1978

圖 4-2-3:江育民:<禮運大同篇>,

77×191 公分,1975

在以篆書書寫得獎入藏作品中,多以自運古典詩詞為多,那是因為只 有古典詩詞最能夠表現參賽者對於文字學了解之呈度及書法之應用,不僅 以美觀取勝,更是個人的才學的展示。當然其中亦有少數是有摹本者,《西 泠印社記》是參賽者最常書寫者林麗華曾在第 4 屆社會組比賽中取得第一 名,而董福強分別於第 12、17 屆同樣以此為臨仿題目,分獲得第 2、3 名。

圖 4-2-5-1:江育民:<小篆對聯之二

>,33×187 公分,1982

圖 4-2-5-2 江育民:<小篆對聯之一>,33

×187 公分,1982

由以上兩幅作品可知,都是以《西泠印社記》為主題,但結構不同,

所產生的氣韻亦有所不同。前期因為主題限制不嚴格,也吸引許多好手參 圖 4-2-6:林麗華:<篆書>,89×

214 公分,1976

圖 4-2-7:董福強:<節錄西泠印社 記>,82×200 公分,1984。

賽,也多以古典詩詞為書寫主題,留下不少佳作,供人欣賞。如蕭世瓊以 張華<勵志詩>為題、林國山以劉勰《文心雕龍.封禪》、莊連棚書杜甫

<秋興>、謝榮恩書鮑照<蕪城賦>……等歷代名詩佳文,都曾在全國青 年學生書畫比賽得名納藏。

圖 4-2-8:蕭世瓊:<篆書先賢勵志詩>,

91×219 公分,1986

圖 4-2-10:莊連棚:<唐詩一首>,

87×185 公分,1988

圖 4-2-9:林國山:<節錄劉彥和文 心雕龍封禪篇>,82×201 公分,1988

另外,以總理領袖嘉言為題材得名者為 24 件,佔總體比例不到四分 之一,且從第 12 屆第 3 名的董福強開始才有以國父嘉言為篆書書寫為主 題得名,但嘉言類多集中在第 28 至 33 屆,共有 18 件,其他屆數僅有 6 件。

圖 4-2-11:謝榮恩:<鮑照蕪城賦

>,91×223 公分,1990

圖 4-2-12:吳啟林:<國父嘉言

>,92×195 公分,2001

由整體觀之,國父紀念館全國青年學生書畫比賽,篆書類參賽者所選 的主題是較自由,參賽者將一己之才學與書法技法呈現於其中,也由於國 父紀念館辦理此項比賽,也能將少作典藏,進而研究呈現於世人眼前。

第三節 隸書

隸書盛行於兩漢尤其以東漢質精、量廣,據李滌生所著《中國書學》

採宋代尤袤《覘北雜記》云:「西漢石刻文,自昔好古之士,固嘗博採,

竟不之見。聞自新莽惡稱漢德,凡有石刻,皆令仆而靡之,仍嚴其禁。」

至於金文,至漢已呈衰歇之勢,無可稱述見於著錄者,當有馬宗霍《書林 藻鑑》所舉《孝成鼎銘》、《元延鋗銘》,字皆與秦權量同意。其他刀、壺、

鑑等銘,無可取者。3可見得西漢佳碑多已不存,存留者只是日常生活工藝 品,無所取材,隸書代之而起,成為漢朝文字的代表。

3 李滌生:《中國書學》,臺中市:臺灣省立中興大學,1967 年 12 月,頁 11。

圖 4-2-13:吳奇聰:<節錄孫中山 先生嘉言>,93×199 公分,2007

漢隸結體多變,古人在規則中達到了自由的境界,使其書或厚拙、或 寬博、或峻拔,千姿百態、美不勝收。以獨特的面目和神韻而表達文詞內 容,是漢碑的成就,從單字到通篇旳藝術處理,使內容與形式達到一致,

進而趨於和諧與完美。趙普在《隸書學習與欣賞》一書中特別強調通篇必 須注意通篇的節奏和韻律感。他認為隸書有以下書寫技巧:

表 4-3-1 隸書書寫技巧 技法 內容

一、整齊原則 堅持橫成排、豎成行的整齊原則。

二、粗細原則 對筆畫少的字,一般要適當加粗;對筆畫多的字,一般 要減細。

三、韻律原則 參照古律詩的平、仄精神,處理作品首行的輕重、疏密 變化;下行字在前一行變化的基礎上,斟酌處理。

四、定調原則 作品的基調,就是要有一半左右的字數之筆畫粗細,介 於大膽加粗和減細筆畫的字之間,成為二者輕重過渡的 橋樑和聯繫的紐帶,使作品形成一幅多樣統一、有輕 重、疏密變化的生動活潑的局面。

資料來源:整理自趙普:《隸書學習與欣賞》,北京:文津出版社,1989 年 9 月,1 版 1 刷,頁 17。

隸書形成為現今所看到既有的規模,漢代人們花費了兩三百年時間才 定型。同時,也由於書法家也各抒心性見意於篇章中,隸體雖同,但所呈 現的風格卻無一相同。

表 4-3-2:漢隸名碑風格整理表

碑名 年代 風格

石門頌 西元一四八年 線條頎長,粗細不明,近於篆書。

乙瑛碑 西元一五三年 雍容華貴,肅穆端莊,飛而不揚。

禮器碑 西元一五六年 渾厚雄偉,剛柔兼並,運筆自然。

鮮于璜碑 西元一六五年 波磔較少,厚重樸質,渾厚沈重。

史晨碑 西元一六九年 修飭緊密,矩度森然,沈古遒厚 楊淮表記 西元一七三年 飽和舒展,蒼茫渾厚,類似摩崖。

白石碑 西元一八三年 縱肆適度,挺峻堅拔,齊鋒厚重。