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附件一(聯合報中杜玉琴所演電影之資訊)

第二節 廣播歌仔戲時期

<臺灣播音劇簡史>一文(臺北:銀華,1961 年),頁 157-160。及陳江龍《廣播在臺灣發展史》

(嘉義:陳江龍,2004 年),頁 27-30。

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同的節目型態。歌仔戲由內臺轉入廣播的載體中,提供了十分便利的娛樂活動,

觀眾不需要專程到戲院之中買票進場,不需要花費時間坐在臺下專注欣賞。只需 透過一臺收音機,就可聆聽、想像歌仔戲的演出,且不管是在家中或者是上班時 間,只需打開收音機,便能輕易獲得娛樂,因此廣播的普及不僅宣告娛樂潮流的 變化,也為民眾帶來了更多便利性,而這也是廣播能取代內臺的重要原因。隨著 廣播娛樂熱潮,各種方言劇種找到新型態表演載體,但因為歌仔戲有著通俗易懂 的語言優勢,使其在注重聲音傳播的電臺中,能夠輕易且迅速站穩腳步。廣播歌 仔戲的便利性與受歡迎程度,讓各家電臺紛紛將其列為節目主力。

起先廣播歌仔戲來源是於內臺現場錄音後,再拿至電臺播放,但常有音效不 佳的問題,由於廣播電臺十分重視聲音的傳播,促其思索改善之法,後電臺自行 成立廣播歌仔戲團,或聘請內、外臺歌仔戲藝人,直接在錄音間邊唱邊錄。89透 過廣播的傳送,優美的唱腔及廣大的戲劇想像空間,使聽眾如痴如醉,且帶有讓 聽眾不自覺跟它哼唱的渲染力。因此廣播歌仔戲的收聽率漸增,甚至成為廣播電 臺主力,成就了廣播歌仔戲的熱潮。

而下便以杜玉琴廣播經驗談起,探究其於廣播電臺中所面臨到的表演方式變 異,及其如何透過廣播歌仔戲以充實自我演出功力。

二、杜玉琴的廣播歌仔戲經驗

(一)民本廣播電臺時期

民國五十多年內臺市場逐漸萎縮,適逢新興媒體竄起,開闢歌仔戲演出的新 型態。由於拍攝電影《五子哭墓》時,杜玉琴與當時飾演其父親一角(劉繼宗)

的廣播名人吳非宋認識,吳非宋見杜玉琴聰明伶俐、學習力強,便將其收為乾女 兒,其後更介紹杜玉琴進入「民本廣播電臺」。從陳江龍於《廣播在臺灣的發展 史》一書中可粗略得知「民本廣播電臺」的節目內容:

民本廣播電臺事由民本通訊社申請,1946 年成立於上海後因時局緊張,

撤離上海,……1949 年正式恢復發音(開播),成為臺灣第一座民營電 臺。……該臺以宣揚文教、繁榮工商、提供正當娛樂為宗旨,最初節目就 是靠少量唱片及現場播送,主要內容為平劇、越劇、歌仔戲、民謠、相聲、

89 廣播歌仔戲除舞臺的展演空間之餘,首度大轉型為民國四十三四年進入廣播界。其進入廣播 的初始樣態,可參見曾永義《歌仔戲的發展與變遷》(臺北:聯經,1988 年),頁 76。

歌仔戲的發展與變遷》(臺南:南市圖,2006 年),頁 254-271。而曾永義於《臺灣歌仔戲的發展 與變遷》中採王拓訪談陳聰明的說法指出:「廣播界在民國四十三、四年開始對歌仔戲發生興趣,

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他人切磋自己廣播的功夫,或仿其他廣播演員的韻,一方面可以揣摹他人如何掌 握字音的轉韻,一方面知道對方的特色,自己也好配合,慢慢「雕塑」自己的聲 音,甚至自創新意與自我風格。

「聲音」的高、低、粗、細,是廣播演員播音時重要關鍵,因為聲音是帶領 觀眾了解某一人物個性的聽覺感受,因此如何透過聲音的變化,呈現劇中人物之 個性、情緒變成重要的考驗。講得好或唱得好,是讓觀眾彷彿可以透過唱念之間,

看到真實的一齣戲,提供聽眾不同於舞臺上的想像國度。正如呂訴上所言,播音 劇中「聲音」是表現一切的唯一手段:

廣播劇是不能用背景、化景和動作來做為它演出的一部分,舞臺劇上演的 時候,觀眾可以由視覺來明瞭每個角色的特色,以及人物性格,是男是女,

是老是幼,是忠是奸,是莊嚴是滑稽,但播音劇則只有靠聲音一種手段來 表現一切。92

確實如其所言廣播劇的演出,少了視覺欣賞層面,省去平日費時的妝扮、服飾,

卻因此更加突出唱腔與念臺詞的重要性,唱念要清晰明瞭以外,聲調、嗓音也需 就情節、人物的特性轉變,才能賦予每個角色人物如實的情感與生命,牽引聽眾 的心情、思緒。除了聲音的重要性,杜玉琴還特別提出錄廣播劇時,要特別注意 麥克風的使用,當然事前熟悉播音品質及調整自我音量,是必備的基礎動作,然 而在錄音講到送氣音的字時,要注意發音並離麥克風有段距離,以免觀眾聽到覺 得礙耳。的確,這個小細節十分重要,送氣音往往帶來大量的吐氣聲,稍不注意 者就容易讓收聽品質變差,甚至噴音現象太過頻繁,亦可能導致聽眾因而不收 聽。在「民本廣播電臺」期間,杜玉琴熟悉了許多廣播的製作流程,以及劇情推 展、人物性格的聲音拿捏技巧,是她爾後進入「正聲廣播電臺」時能夠迅速上手 且游刃有餘的重要關鍵。

(二)正聲廣播電臺時期

「正聲廣播電臺」是由「正聲電臺」演變而來,1955 年正式改組為「正聲 廣播股份有限公司」,分臺漸增,設備、節目持續開拓、更新,逐漸發展成現今 規模龐大的民營廣播公司。93杜玉琴進入「正聲廣播電臺」多與羅富美、常敏、

92 參見呂訴上《臺灣電影戲劇史》<臺灣播音劇簡史>一文(臺北:銀華,1961 年),頁 158。

93 關於正聲廣播電臺的設立與發展,可參見陳江龍《廣播在臺灣發展史》(嘉義:陳江龍,2004

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楊麗花等人搭演廣播歌仔戲,首先要面對的是與「民本廣播電臺」不同的播劇內 容及形式,到「正聲廣播電臺」主要以演出歌仔戲為主,並學習到大量的歌仔戲 曲調。由於廣播歌仔戲盛行時期,播出時段增多、時間拉長,故需要大量的曲調,

所以除了演唱傳統的歌仔調外,從流行歌曲中尋找情調相合及具備七言四句的曲 式,一批歌仔戲新曲目應廣播之需求由是產生,如閩南語流行歌曲<茫茫鳥>、

<可憐青春>、<運河悲喜曲>、<秋夜曲>、<南方謠>等;國語流行歌曲<

相思苦>、<玉樓春>、<茶山姑娘>;歌仔戲樂師新編調<紹興調>、<四季 春>、<中廣調>、<豐原調>、<更鼓反>、<送君別>等。94而這些曲調的 創作,除了因應當時的廣播歌仔戲的需求外,也為歌仔戲增添了許多新元素,活 化、豐富了歌仔戲的多元性。

對於杜玉琴而言,從「民本廣播電臺」有固定劇本的廣播劇,轉到「正聲廣 播電臺」無劇本、講戲綱的展演歌仔戲,並無過多的不適應。先前在「民本廣播 電臺」磨練了三、四年的廣播劇經驗,讓她能夠輕易熟悉、掌握如何於廣播電臺 演出,在加上平時就有在從事內外臺歌仔戲的演出,只需將內外臺的即興唱念表 演轉至不同的展演載體,因此能夠順利轉戰正聲電台。也讓杜玉琴獲得更多與他 人切磋、磨練及增進自己歌仔戲唱念功夫的機會。

憶及過往在「正聲廣播電臺」的歌仔戲演出,都是採講戲綱、現場播送的方 式,因此一方面對於演員們即興機智的訓練有著極大的幫助,一方面又是對唱念 功夫一大考驗。在演出模式方面,現場會搭配文武場樂師,每次大概四、五個演 員一起合作,由其中一人負責說戲綱、分配角色,其餘部分全憑演員臨場即興、

自由發揮,考驗著每個廣播歌仔戲演員「腹內」的做戲功力。有時劇本的角色眾 多,需一人分飾多角,因此在分派主要角色之餘,偶爾需要再演出一到兩位次要 角色的戲份,自己再依據角色特質進行聲音的轉變,訓練了應變與換聲的能力。

過去長期投身於廣播歌仔戲的廖瓊枝,也曾一人分飾多角,並認為因為廣播常需 兼演,使其各路角色都能唱,亦訓練一身編詞、分聲的功夫95。可見得廣播歌仔 戲雖然少了身段的磨練,但相對來說,演員們必須傾注更多的精神在研究劇情與

年),頁27-30。

94 廣播歌仔戲應運而生的新曲調分類與舉例,見徐麗紗《臺灣歌仔戲唱曲來源的分類研究》(臺 北:學藝,1991 年),頁 303-328。

95 廖瓊枝的廣播經驗與看法,參見紀慧玲《廖瓊枝:凍水牡丹》(臺北:時報文化,2009 年),

頁158。

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人物性格上,好利用聲音作揣摹與區隔。每個人角色分配好後,就在現場直接唱 念,與其他演員們互編故事、講述情節,有時會事先告訴該段演出的時限與進度,

好配合廣告的播放。有時會以手勢、肢體語言表示該暫告一段落,或是以此與其 他演員溝通,又或者是示意樂師接下來要配合的曲調。

在廣播歌仔戲的唱腔方面,杜玉琴提及在演唱之前,會先從自己分派到的角 色入手,考察戲綱、劇情走向,設定好人物的性格、情緒,自然而然便能融入到 角色之中,當把自己與劇中人合而為一之時,情節搬演到哪,就自行安曲加入適 合的歌仔曲調,配合演唱速度快慢、行腔高低轉換,就能表現出各種喜、怒、哀、

樂的聲情。像是製造哀傷的氣氛時,總是會選擇慢板的【七字調】或【倍思】,

配合低沈嗓音來突顯悲苦、消沈的情緒,自然地唱出具有豐沛情感、動人心弦的 唱腔,更甚者可讓聽眾隨著角色情緒起伏隨之波動,潸然淚下或欣喜愉悅,都是 唱念功夫到位時的極致表現。

另外就念白方面,需口齒清晰、條理分明的表達,並配合角色情緒,產生抑 揚頓挫的口吻,形塑立體化聲音。還會藉由使用帶有平仄及押韻「四句聯」來增 加戲劇效果,除了唸起來有韻味之外,用在人物的對答或濃縮戲劇大意,都能讓 聽眾有不同演出的享受。童灩雯在觀察「眾樂歌劇團」,亦指出該團重視四句聯 使用,認為四句聯的引用可以加長戲劇時間、將俚俗用語押韻,給予觀眾耳目一

另外就念白方面,需口齒清晰、條理分明的表達,並配合角色情緒,產生抑 揚頓挫的口吻,形塑立體化聲音。還會藉由使用帶有平仄及押韻「四句聯」來增 加戲劇效果,除了唸起來有韻味之外,用在人物的對答或濃縮戲劇大意,都能讓 聽眾有不同演出的享受。童灩雯在觀察「眾樂歌劇團」,亦指出該團重視四句聯 使用,認為四句聯的引用可以加長戲劇時間、將俚俗用語押韻,給予觀眾耳目一