第五章 結論和建議
第二節 建議
在本節中，提出了對幼兒園教師的建議、對父母的建議和對未來 研究的建議做為參考。
壹、對幼兒園教師的建議
建議可在課程中多增加自由畫的次數和時間和在幼兒繪畫完後 多詢問幼兒繪畫內容，因為幼兒會在他們的圖畫中表現出不同的面 向，例如：家庭生活經驗、幼兒園生活經驗和媒體閱聽經驗，這些都 是對於老師來說，能夠更了解這個幼兒的一個重要媒介。透過與幼兒 在繪畫後的對談，如是與家庭生活經驗相關繪畫，可以得知較常與幼 兒互動的家人、出遊的地點或是家中的不同狀況，藉由幼兒的繪畫，
我們可以更了解幼兒在家中的情況；在與幼兒園經驗相關繪畫中，幼 兒園老師更能夠得知所設計的課程幼兒是否有接收到？幼兒是否有 融入這個課程？幼兒是否有喜愛這項活動？這些都能夠從幼兒的繪 畫中略知一二，而且也是幼兒最直接的表達，沒有任何的提醒和提 示，是幼兒所畫出來的圖畫，對於幼兒園老師在設計課程或是課程進 行中一項很好的參考和思考的部分。
貳、對父母的建議
建議多思考讓幼兒接觸不同媒體的適切性。在幼兒園這個階段的 幼兒，還在父母可以多思索自己正在接受不同的媒體閱聽時，對於幼 兒的影響，幼兒能夠透過手機與電視與父母一同接收相同的內容，所 看到或聽到的，就直接表達在圖畫中，其實幼兒是否可以透過手機或 是透過電視來獲得這些媒體閱聽經驗，是父母能夠得知的，父母能夠 決定是否要讓幼兒一同接收不同的媒體閱聽經驗，正當在接受這些不 同的媒體閱聽經驗的同時，對於幼兒能夠接受的適切性，可能需要再 多思考，在幼兒這個階段，與父母的連結是相當緊密的，會一起體驗 和經歷不同的事物，父母正在接收不同的經驗的同時，幼兒也跟著一
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同的接收，那這些不同事物的適切性，就需要再多思考，是真的適合 幼兒能夠接收的內容？或是是大人喜愛但不適合幼兒，需要再去探究 與思考這個部分。
參、對未來研究的建議
本研究的研究對象為一般幼兒，建議之後能夠收集不同族群的幼 兒繪畫能夠探究出更多更不同的生活經驗，也能夠藉此了解不同族群 幼兒的生活經驗中與我們有什麼不一樣的？在他們的家長思維中有 什麼是與我們不相同的？或是不同國家的幼兒繪畫作品，能夠從中探 索更多截然不同的生活樣貌與經驗，生活的經驗與我們差異更大更多 元，整個的文化思維與模式更不一樣，是一項很有趣的研究期待未來 能有更不同的發掘與探索。
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壹、 中文部分
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教師同意書回條
我讀過，並完全瞭解上述的研究計畫內容，我明白這個研究目的及 方法。我________________願意參加這個研究。
日期__________________ 教師簽名_________________
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家長同意書回條
我讀過，並完全瞭解上述的研究計畫內容，我明白這個研究目的及 方法。我的小孩_______________，和我_______________願意參加這 個研究。
日期__________________ 家長簽名_________________
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附錄三 教師訪談大綱
一、關於幼兒家庭背景了解與澄清
(一)能否請老師介紹一下班上小朋友在家中的日常活動（與家人的 互動方式、課後的活動、假日的活動）？這些日常活動對你的 繪畫活動設計與教學有什麼正面或負面的影響嗎？
(二)您都是如何跟家長溝通、互動的呢？情形如何？有哪些特別的 情形嗎？您的應對方式如何？
二、關於繪畫活動
(一)想請問老師平常在班上有什麼樣的繪畫活動？(進行的時間、
媒材或是繪畫主題)？
(二)那請問老師都是如何進行的？(分組、個別)
(三)繪畫進行途中是否可以交談？在進行途中會如何指導？
(四)繪畫活動結束會進行分享的活動嗎？如何進行？
(五)繪畫作品會如何展示？
三、關於繪畫標準與期望
(一)想請問老師對於幼兒的繪畫有無界定的標準或評量？
(二)若有，請說明以什麼方法或是方式來界定。(應該達到的能 力、用色、線條)
(三)想請問老師對於幼兒的繪畫有無期許？
四、關於教師的省思
(一)請問老師在繪畫活動教學有什麼心得？有遇到什麼挫折或挑 戰嗎？在這樣的過程中，有帶給老師什麼樣的收穫嗎？
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附錄四 家長訪談大綱
一、關於幼兒在家庭進行活動的了解
(一)能否請爸爸/媽媽說一下小朋友在家中的日常活動有哪些（課 後的活動或假日的活動）？
(二)請問您會和小朋友一同參與不同的活動嗎？最常一起參與的 是什麼活動？
(三)您覺得參與不同的活動，對於幼兒有什麼樣的影響或啟發？
二、關於幼兒在家中繪畫活動
(一)請問小朋友在家中也會有繪畫活動嗎？
(二)承上，請問是如何進行的？有無大人陪伴？
(三)請問會與小朋友一同分享繪畫的內容嗎？
(四)請問是否有提供相關繪畫用品給小朋友進行繪畫創作？
(五)承上，若有，是什麼樣的繪畫用品？
三、關於幼兒繪畫的了解與期望
(一)能否請爸爸/媽媽說一下小朋友平時有無特別感到興趣的卡通 人物、圖案或是其他事物？
(二)請問對於小朋友畫畫這件事的看法與想法？
四、關於父母的省思
四、關於父母的省思