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建議

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第五章 結論與建議

第二節 建議

一、研究結果的應用

(一)研究者建議,體育教師應嘗試各式不同的休閒運動經驗與刺激,給予個體 身心不同的增強與助益,提供生涯規劃與專業發展的多元機會。

(二)研究者建議基於專業態度之體見,學校女性體育教師應提高參與學校體育 行政工作與推動體育活動業務之層面,主動營造良善的女性休閒運動設施 與活動機會的眼光,致力於參與休閒運動。

二、未來研究的建議

(一)本研究限於人力、物力與時間上的限制,對於研究對象與範圍僅侷限於台 中市。建議未來研究者,可以縣市合併研究方式,同時考驗其間差異所在,

當能比較出不同工作生態與政策環境下體育教師行為與態度之差別。

(二)本研究發現國小體育教師在休閒運動習慣方面表現上具有相當高程度的 規律性質,惟是否為擔任體育教師之故,研究者建議後續研究進一步釐清 其因果關係。

(三)研究結果顯示休閒運動「高參與組」的體育教師,在專業態度各層面與整 體得分情形上卻較「低參與組」為低,是否表示熱衷參與休閒運動的體育 教師對其教師專業態度反而具有負面影響。研究者建議後續研究在「休閒 運動參與程度」與「專業態度」變項之間的因果與差異關係,更深入研究 探討之。

參考文獻

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二、英文部分

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附錄 A 國小體育教師休閒運動行為與專業態度關係調查問卷

親愛的老師您好:

首先,謝謝您撥冗填寫這份問卷!

休閒運動是一種有益健康的行為,本研究的目的試圖瞭解目前國小擔任 體育教學之教師,其從事休閒運動的狀況與專業態度之關係,即使您並非休 閒運動的愛好者,您的寶貴意見對本研究亦有相當大的幫助與參考價值。本 研究所得資料僅供團體統計分析之用,完全不作個別探究,各題項之答案亦 無好壞與對錯之別,請您儘量放心據實填答。本研究結果將作為協助提升教 師從事休閒運動行為與改善體育教學環境之措施,所必要的參考依據。

衷心感謝您!!

敬祝 身體健康 萬事如意

國立臺灣體育學院體育研究所 指導教授:李明榮 教授

研究生:何奇叡 敬上 民國 九十二年 三月

第一部分 教師背景資料

以下是個人基本資料,請依您的情況填寫,或將適合之答案選號填入()中。

1. 服務學校:台中市________ 國小 2.( )性別: (1)男 (2)女

3.( )年齡: (1) 29 歲以下 (2) 30-39 歲 (3) 40-49 歲 (4) 50 歲以上 4.( )職務: (1)科任老師 (2)組長 (3)主任

5.( )教學服務年資:

(1)滿 5 年(含)以下 (2)滿 6~10 年 (3)滿 11~20 年 (4)滿 21 年以上 6.( )每週體育(健康與體育)課教學總節數為:

(1) 2~6 節 (2) 7~16 節 (3) 17~25 節 (4) 25 節以上 7.( )婚姻狀況:(1)未婚 (2)已婚

8.( )子女數:(1)無 (2)一位 (3)兩位 (4)三位以上 9.( )學習經歷:

(1)師專 (2)師資班 (3)師院(教育學程) (4)研究所、四十學分班(畢

(結)業或在學中)

10.( )學術(知能)背景:

(1)體育(科、系、組、所) (2)非體育(科、系、組、所)

第二部分 休閒運動行為問卷

請回憶最近一個月裡,您參與休閒運動的情況,在適當的答案前的□打ˇ

,或在_____上填寫適當資料。

(一)您從事休閒運動的習慣為何?

1.□有規律性(有固定從事的時間,每週一次或以上)

2.□偶而為之(不固定)

3.□其他_____________________(請簡述)

(二)您平均每週運動的次數是:

1.□1 次 2.□2 次 3.□3 次 4.□4 次 5.□5 次 6.□6 次(含)以上

(三)您平均每次運動的時間是:

1.□1 小時以內 2.□1~2 小時 3.□2~3 小時 4.□3~4 小時 5.□4~5 小時 6.□5 小時以上

(四)您個人每月平均花費在從事休閒運動的直接費用大約是:

1.□0 元 2.□500 元以下 3.□501 至 1000 元 4.□1001 至 3000 元 5.□3001 至 5000 元 6.□5001 以上

(五)平日和您一起運動的同伴是您的:(可複選)

1.□家人 2.□同事 3.□朋友

4.□學生 5.□獨自 6.□其他________

(六)您從事休閒運動的主要方式為何?

1.□親自操作 2.□協助安排活動

3.□觀賞活動進行 4.□其他__________________(請簡述)

(七)平日常去的運動場所是:(請複選三項)

1.□學校 2.□公園 3.□家中

4.□郊外 5.□運動俱樂部 6.□社區活動中心 7.□其他________

(八)平日主要從事的休閒運動有:1.________ 2.________ 3._________

(由多者至寡者填入,僅寫代號即可)

1.網球 2.籃球 3.桌球 4.保齡球 5.木球 6.槌球 7.高爾夫球 8.回力球 9.足球 10.壘球 11.登山 12.郊遊 13.快走 14.慢跑 15.溯溪 16.直排輪 17.野外健行 18.滑雪 19.釣魚 20.放風箏 21.扯鈴 22.踢毽 23.踩高蹺 24.玩陀螺 25.舞龍 26.舞獅 27.土風舞 28.社交舞 29.有氧舞蹈 30.芭蕾 31.熱門舞蹈 32.方塊舞 33.現代舞 34.韻律舞 35.瑜珈 36.國術 37.太極拳 38.太極劍 39.推手 40.重量訓 練

41.外丹功 42.元極舞 43.空手道 44.跆拳道 45.拳擊 46.劍道 47.擊劍 48.柔道 49.角力 50.射擊 51.射箭 52.游泳 53.划船 54.水上摩托車 55.衝浪 56.滑水 57.潛水 58.風浪板 59.跳水 60.定向運 動 61.冒險性休閒運動

第三部分 教師專業態度調查量表

請依照您實際的狀況或看法,針對以下的敘述圈選出您同意的程度。

1.教師對於學生的不同意見,應予以尊重………

5 4 3 2 1

2.教師應與學生閒話家常,以維持親近的師生關係………

5 4 3 2 1

3.只要有助於學生的成長,教師應不計較的付出心力…………

5 4 3 2 1

4.教師應無條件幫助學生學習………

5 4 3 2 1

5.教師應容許學生自治,以培養其自動自發的精神………

5 4 3 2 1

6.教師對於學生的作業應不厭其煩地給予指導批改………

5 4 3 2 1

7.教師應參考家長的意見改變某些對學生的管教方式…………

5 4 3 2 1

8.教師對自己的專業知能要有信心………

5 4 3 2 1

9.教師應經常反省自己的專業表現………

5 4 3 2 1

10.教師應不斷進修,以提昇教學專業水準………..

5 4 3 2 1

11.教師是專業人員,應受到社會大眾的尊重………..

5 4 3 2 1

12.教師應與同事共同設計教材,研討教學方法………..

5 4 3 2 1

13.教師應設法增進社交能力………..

5 4 3 2 1

14.教師選擇教育工作,無怨無悔………..

5 4 3 2 1

15.教師應以「身為教師」為榮………..

5 4 3 2 1

16.教師的專業任務,應以增進學生的福祉為目標………..

5 4 3 2 1

17.教師的專業道德,應以維護學生的學習權為前提…………..

5 4 3 2 1

18.教師應具有教學及評量的自主權………..

5 4 3 2 1

19.教師應積極參與教育專業組織的活動………..

5 4 3 2 1

20.教師對學生的教學與輔導,必須考慮個別差異………..

5 4 3 2 1

21.教師應有多元文化的教育理念……….…….

5 4 3 2 1

22.教師不應計較物質的報酬……….…….

5 4 3 2 1

23.教師應本著敬業樂業的精神,以教育工作為終身志業.…….

5 4 3 2 1

24.教師應尊重每一位教育參與者對課程及教學的建議….…….

5 4 3 2 1

25.教師應主動將學校的各種重要活動通知家長………….…….

5 4 3 2 1

26.教師應主動將學生在學校的學習情形告知家長……….…….

5 4 3 2 1

27.教師應與學生家長保持密切的聯繫……….…….

5 4 3 2 1

28.教師應與學生家長維持融洽的關係……….…….

5 4 3 2 1

29.教師應該要有「以校為家」的精神……….…….

5 4 3 2 1

30.教師對於學校的行政措施須積極配合……….…….

5 4 3 2 1

31.教師應主動提出校務興革的建議……….…….

5 4 3 2 1

32.教師對於學校所交辦的行政工作,都要盡力去執行….…….

5 4 3 2 1

33.教師對於學校行政職務的安排,應盡力配合………….…….

5 4 3 2 1

34.教師應自我調適,以符合學校行政的期望……….…….

5 4 3 2 1

35.教師應熱心參與各項校務的推動……….…….

5 4 3 2 1

36.教師若被要求擔任行政工作,應全心全力投入……….…….

5 4 3 2 1

37.教師應關心學校行政事務……….…….

5 4 3 2 1

38.學校舉辦大型的活動時,教師應發揮團隊精神,主動幫忙..

5 4 3 2 1

問卷到此結束,衷心感謝您的協助,敬祈 教安!

※為了感謝您熱心的填答,若您對本研究之結果有興趣,請留下聯絡地址,我將 於研究結束時,寄上研究結果摘要!

姓名:____________

聯絡地址:________________________________

附錄 B 論文研究使用量表授權書

茲 授權本人所撰碩士學位論文 「國民中小學教師終身學習素 養與其專業態度之關係研究」中所修訂之「中小學教師專業態度量表」

予國立台灣體育學院碩士在職專班研究生 何奇叡先生,進行「國民 小學體育教師休閒運動行為與專業態度關係之研究」碩士論文之調查 研究使用。

授權人:丁吉文 簽章:

服務單位:

中華民國 九十二 年 四 月 日

附錄 C   問卷回收總表

編號 校名 抽樣數 回收數 有效問卷 無效問卷

1 太平國小 10 8 7 1

2 中華國小 10 9 8 1

3 東興國小 10 7 5 2

4 忠孝國小 10 7 6 1

5 南屯國小 10 8 7 1

6 黎明國小 10 8 7 1

7 大新國小 10 8 5 3

8 永春國小 10 9 7 2

9 鎮平國小 10 7 5 2

10 惠文國小 10 8 7 1

11 大勇國小 10 9 8 1

12 樹義國小 10 8 6 2

13 松竹國小 10 7 5 2

14 建功國小 10 8 7 1

15 北屯國小 10 8 6 2

16 新興國小 10 9 8 1

17 成功國小 10 8 5 3

18 四維國小 10 8 7 1

19 仁愛國小 10 8 7 1

20 僑孝國小 10 7 6 1

21 國安國小 10 9 7 2

21 國安國小 10 9 7 2

在文檔中 IR:Item 987654321/4146 (頁 88-108)