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第五章 結論與建議

第二節 建議

壹、 本研究實務建議

在本研究實施網路同儕互評的教學活動後,在實施過程中,也發現不少值得探究的 議題,筆者有下列幾項建議:

一、 同儕評論建議兩極化

誠如最後的學生的心得回饋中,有同學提到,當同儕給予的意見,有模糊的 地帶,甚至意見相左呈現兩極化時,筆者認為如何解決這種差異問題,或提 供簡單而容易執行的標準或方法解決這個問題,相當值得探討。

二、 網路表達介面技術

就是網路介面呈現的技術,在紙筆同儕互評的方式,學生可以輕易地使用筆 在紙上以文或圖形方式來表達意念,雖然本研究有提供圖形檔案上傳的功 能,但是未必每一位同學都能善用繪圖軟體,表達自己想要顯示的概念,而 如何提供簡易圖形功能,或圖形介面的技術,也是未來可以深入研究。

三、 提供鼓勵措施或機制,讓學生能夠盡心盡力評量

在本研究發現,網路同儕互評活動的成功與否,和參與同學是否認真去評量 與實作,有很大關連,誠如同學在感想與建議回饋中提到,雖然系統提供完 善功能,若參與的同學是隨便評論,將無法發揮其功效;所以,如何提供好 的機制或措施,鼓勵學生們盡力認真去評量,讓優秀同學願意幫助其他的同 儕,值得探究。

貳、 未來研究方向 一、 性別比較

本研究因為研究對象為男校之高中生,筆者建議可以以女校學生的研究對 象,作進一步相關性研究,可以比對女生與男生在網路同儕互評上,性別對 於此的相關差異。

二、 專家與同儕評量的混合

在本研究中,專家教師的評量未列入學生同儕評量的互動歷程,在同學的心 得回饋中,有少數同學對於同儕評量的公平性,仍抱有諸多的不認同與公正 性的懷疑,甚至認為只有教師的評量才具有公平性。所以,筆者認為,未來

學者若進行相關研究時,可讓專家教師與同儕一起進行匿名的混合性網路評 量,或許使用這種進行模式,可減少同學這些疑慮。

三、 同儕互評與情意變因之相關性

本研究認為,具有不同的動機的學生,如:有自我防衛傾向或自我反省傾向 的學生,在同儕互評活動中的成就,是否會與其他的同儕的成就有所不同,

抑或是其他傾向之情意變因,會影響學生在同儕互評中的表現,是值得去挖 掘與瞭解。

第六章 參考文獻

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附錄一:

項 目

27. 同儕互評會耗費我很多時間

附錄二:

回合次數 學生 1 作品內容

回合次數 學生 1 作品內容

回合次數 學生 1 作品內容

評論同學編號 第一回合同儕評論內容

評論同學編號 第一回合同儕評論內容

評論同學編號 第二回合同儕評論內容

評論同學編號 第二回合同儕評論內容

評論同學編號 第三回合同儕評論內容

【內容】: 不錯ㄟ 介紹ㄉ粉詳盡 在何時做何事 都很清處 感覺親自去過的樣子

【主題】:

【評分】:

Re: 臺中科學博物館一日遊 創意:6 相關:7 可行:7

同學8

【內容】: 真ㄉ真ㄉ很優拉...

你真ㄉ是好用心阿...

莫名的感動...= = 你大概是章魚ㄅ....

有八隻手...才打那麼多字...

總之都結束ㄌ...

真ㄉ是辛苦你拉....

還是那句話...太讚拉~~~~~~~~

【主題】:

【評分】:

Re: 臺中科學博物館一日遊 創意:5 相關:6 可行:5 同學9 【內容】: 介紹ㄉ粉詳細

真ㄉ很有趣

【主題】:

【評分】:

Re: 臺中科學博物館一日遊 創意:7 相關:7 可行:7 同學10

【內容】: 你真是太了不起啦!這麼多全都是你打的吧!詳盡 豐 富,佩服~ 佩服~

附錄三:

程序要點:首日:am7:00 出發.12:00 到達。pm1:00~4:00 花蓮各 旅遊景點。pm5:00~6:00 到達住宿地。pm7:00~9:00 夜市。

翌日:am8:00 出發.8:50 到達花蓮海洋公園。am9:00~12:00 海 洋公園內活動。pm1:00~4:00 花蓮各旅遊景點。pm5:00~6:00 回 住宿地。pm7:00~9:00 夜市。

尾日:am7:00 出發.7:30 到達賞鯨郵輪報名處。am8:00~11:00 出海 賞鯨。中午 12:00~5:00 回程到家。

回合次數 學生 2 作品內容

回合次數 學生 2 作品內容

Q:有些會暈船的人要怎麼辦呢?

A:這點可以不用太過於煩惱,因為坐船時,會暈船的機率並不 高,況且,賞鯨團也有保證你不會暈船的服務。

Q:自由活動時間太多!!?

A:其實 2 小時的自由時間很快就過去了,不過,既然你覺得太 多的話,那就稍微減短一些好了。

Q:價錢的部分不夠明細。

A:這次我在下面多加了一個價錢明細表,讓你一目了然這次 旅遊所有的費用。

Q:住宿地點??

A:這次我有把住宿的旅館名稱寫出來了。

Q:行程太空,不夠緊密!

A:其實這樣的行程就夠多的了,(理想中跟現實是差非常多 的)在加會累死==

Q:集合地點?

A:ㄜ...我竟然忘了最重要的---集合地點。集合地點是新竹車 站....

Q:自由時間提供一些景點。

A:我對花蓮其實很陌生,說實在也不能提供什麼景點,(看風 景也挺無聊的吧?)SO 這點有點歹勢啦。

Q:花蓮這麼大,是花蓮的哪阿??

A:這個問題問我也不知道,我們就照著行程走就好了阿!

Q:環台一周,車費很貴!!!

A:誰說要環台一周的="=

Q:夜遊地點??

A:我覺得在陰陽海那裡的廢棄礦場很不錯唷~可是好像進不 去...夜可以問問當地人在哪有些恐怖傳說,就以那兒當目的地吧!

基本事項:

時間: 寒假期間 人數: 30-45 人

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回合次數 學生 2 作品內容 點^^

中午時間: 而午餐呢…..盡量以便宜為原則,最好是在車上解 決(凱一點的話,就再吃一頓海鮮大餐)。建議吃麵包或一些零食 (不想破財的話) 。

下午活動: 現在活動又只限於車上,不過這次可以做一些比

下午活動: 現在活動又只限於車上,不過這次可以做一些比