第五章 史瑞克
第四節 後續研究建議
這個研究結果的確可以見到,這個年紀的兒童對於視覺閱讀的仰賴,可能會 遠比聽覺的依賴還大。研究者在做這個研究的過程中也發現到,動畫電影這個產 業,正在對於兒童進行全球化的改造,不論這個產業的進行步調到了什麼樣的階 段,不可否認兒童會受到它最直接的影響。
因為這個年紀的兒童仰賴圖像的認知。而兒童對電影中所出現的不同文化符 碼也正在認識接近中。因此對於動畫的內容是需要有人持續關注的。
而研究認為後續若有研究者願朝向,兒童對於電影中的不同文化符碼的解 讀,也將會是很有趣的一個研究方向。
另外即是,本研究是鎖定單一對象的研究,因此也受兒童的年齡所限制。而 研究兒童如何觀看動畫電影的確也可以,以兒童的年齡縱向的研究。將兒童的年 齡做向上的推展,或是向下的延伸。都是一個很不錯的方式。可以進一步了解不 同年齡的兒童對於動畫電影的觀看方式,也可進一步的做比對和歸納。
本研究目前所能做到的部份是,了解兒童如何觀看和兒童的觀點。但若後續 能動畫電影影響兒童生活行為的研究,將更能了解這個產業對兒童的影響範圍有 多大。和了解其影響的層面會有多深遠。
而就誤讀的這一個部份,研究者認為本研究只在觸及部份,若未來有相 關研究進行,甚至於可以將這一個部份單獨的做研究,而且可以進行不同年紀的 交叉研究。研究者相信會有很有趣的結果。
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(2) 史瑞克:夢工場動畫公司製。導演安德魯‧亞當森、Vicky Jenson 發行公司美國海外:
United International Pictures
,2001年15月16日上
映(3) 紅孩兒決戰火焰山:宏廣公司製作。王童導演,甲上娛樂公司發行,
2005年5月上映。
附件(一)《紅孩兒決戰火焰山》動畫電影之影像敘事
R13 尋找小龍 3638-3847 小龍已被蜘蛛精用毒品控制,並幫蜘蛛精找
010008-010314 因蜘蛛精詐賭,使牛魔王賭輸,他一氣之下 想與之打鬥,但蜘蛛精告訴他,鐵扇公主的
附件(二)《紅孩兒決戰火焰山》兒童行為觀察表
個包在花裏的女生
親的搧子,把悟空手上的
附件(三)《紅孩兒決戰火焰山》兒童訪談
自已變成一種東西,在他的茶
那你有看到,牛魔王和蜘蛛在
為什麼 他綁架他爸爸,還有那個阿彌 陀佛
你是說那個和尚 眼睛一亮
那他怎麼能下來(指下來凡間) 和尚是人不是神
你最喜歡誰 我最喜歡紅孩兒
為什麼 因為他講話很美麗
伱是說他講話好聽,還是人很 美麗
聲音好聽
你覺得他是不孩子還是大人 小孩子
那你最不喜歡誰 蜘蛛,因為他很壞,癩蛤蟆,
伱不覺得他很醜嗎 伱知道孫悟空他們一共有幾
個人
和尚,還有拿風車的,還有豬
伱有看到他們橋斷了那裏嗎 有啊,他東西掉了,有撿起 來,豬被拉起了之後,壓肚 子,有很多的魚,跑出來 我看到有幾個地方你笑的很
開心,牛亂唸咒語、馬放屁
對呀那個牛亂唸一通,很好 笑。那個馬放屁在那個和尚的 臉,是因為,他把他的毛拔下 來了。
附件(四) 12/08/07 兒童重述《紅孩兒決獸火焰山》動
(那是石頭?)不然那是什麼?
( 師父有被抓走嗎)沒有師父是自已走去被抓走的,(你的故事講完了,我要補
00:01:41-00:04:05 一開始是一群怪物在驚嚇試驗場練習嚇 小孩。解說員在幫忙驚嚇專員解說,為什
000405-000450 荷特路先生說明著電力的由來,並說明了 因為人類的小孩不再怕怪獸,所以電力公 同出現的因境,且他說明了他所要的員工 是堅毅的特質。
M3 000451-000559 大眼仔他模仿廣播的聲音,叫毛怪起床。
毛怪起床了,開始練身體,做伏地挺身。
毛怪和大眼仔,練習如何驚嚇小孩。
M4 000600-000710 電視報導最有名氣的驚嚇專員,出現了毛 怪和大眼仔,但大眼仔的臉被圖案摭住 了,大眼仔不但不難過而且非常高興自己 上電視了。
毛怪家中的 電視機
M5 000717-000858 大眼仔和毛怪一起出門上班處。上班途 中,他們遇到許多其他的怪獸,並且和他
的工作步驟 驚嚇的對象。將卡刷上。被驚嚇的小朋友
001615-001640 有一名怪獸,害怕地走出這扇門,因為這 個小朋友並不怕他, 因為這個小朋友不
001746-002030 怪獸要進去門中開始工作。他出來後,助 手發現他的背上黏了一隻兒童的襪子。這
002035-002010 下班毛怪正在噴去狐臭的噴劑,但由垃圾 口味和其他怪異的口味
M12 002130-002250 大眼仔被羅絲叫住,因為沒有交報告。
M13 002305-002358 毛怪為了幫大眼仔的忙,回到驚嚇場房,
發生了一扇沒有收回去的門。當他覺得懷
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