思覺失調症者之失能程度與生活品質的相關

本節探討思覺失調症者的失能程度和生活品質的相關性，以回應 研究問題「思覺失調症者之失能程度與生活品質的相關為何？」，其 中失能程度將分為「表現」以及「生活情境下的能力」兩部分來作為 討論。表 4-6 為精思覺失調症者的失能程度與整體生活品質以及四個 生活品質範疇的相關性，以皮爾森相關係數來作為呈現。

壹、 整體失能程度與生活品質的相關

在「表現」的整體失能程度與生活品質的部分，與整體生活 品質達到顯著的負相關，強度為低度相關(r = -0.36, p < 0.05)，與 生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為中度相 關(r = -0.64, p < 0.01)，與環境範疇的強度為中度相關(r = -0.57, p

< 0.01)。

在「生活情境下的能力」的整體失能程度與生活品質的部分，

與整體生活品質達到顯著的負相關，強度為低度相關(r = -0.34, p

< 0.05)，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強 度為中度相關(r = -0.63, p < 0.01)，與環境範疇的強度為中度相關 (r = -0.59, p < 0.01)。

貳、 各失能領域與生活品質的相關

在「表現」中各失能領域與生活品質的方面，在認知領域部 分，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為 中度相關(r = -0.48, p < 0.01)，與環境範疇的強度為低度相關(r = -0.40, p < 0.05)，並與整體生活品質達到顯著的負相關，強度為低 度相關(r = -0.39, p < 0.05)；在四處走動領域部分，與生理及環境 範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為低度相關(r = -0.38, p < 0.05)，與環境範疇的強度為低度相關(r = -0.37, p < 0.05)；在

生活自理領域部分，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生 理範疇的強度為中度相關(r = -0.41, p < 0.05)，與環境範疇的強度 為低度相關(r = -0.39, p < 0.05)；與他人相處領域部分，與生理及 環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為中度相關(r = -0.53, p < 0.01)，與環境範疇的強度為低度相關(r = -0.39, p < 0.05)；

在居家活動部分，只與生理範疇達到顯著負相關(r = -0.34, p <

0.05)；工作與學習領域部分，與四個生活品質範疇以及整體生活 品質皆無顯著的相關；在社會參與領域部分，與生理及環境範疇 達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為中度相關(r = -0.60, p <

0.01)，與環境範疇的強度為中度相關(r = -0.66, p < 0.01)。

在「生活情境下的能力」中各失能領域與生活品質的方面，

在認知領域部分，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理

範疇的強度為中度相關(r = -0.45, p < 0.01)，與環境範疇的強度為 低度相關(r = -0.40, p < 0.05)，並與整體生活品質達到顯著的負相 關，強度為低度相關(r = -0.34, p < 0.05)；在四處走動領域部分，

與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為低度 相關(r = -0.37, p < 0.05)，與環境範疇的強度為低度相關(r = -0.36, p < 0.05)；在生活自理領域部分，與生理及環境範疇達到顯著的

負相關，與生理範疇的強度為中度相關(r = -0.37, p < 0.05)，與環 境範疇的強度為低度相關(r = -0.39, p < 0.05)；與他人相處領域部 分，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與生理範疇的強度為 中度相關(r = -0.52, p < 0.01)，與環境範疇的強度為低度相關(r = -0.40, p < 0.05)；在居家活動領域部分，與四個生活品質範疇以及 整體生活品質皆無顯著的相關；在工作與學習領域部分，只與環 境範疇達到顯著的負相關，強度為低度相關(r = -0.37, p < 0.05)；

在社會參與領域部分，與生理及環境範疇達到顯著的負相關，與 生理範疇的強度為中度相關(r = -0.60, p < 0.01)，與環境範疇的強 度為中度相關(r = -0.66, p < 0.01)。

表 4- 10 思覺失調症者失能程度與生活品質之相關

*p<0.05, **p<0.01