第三章 國小低年級學童病句類型
3.3 句子結構方面
3.3.3 成分多餘
所謂「言簡意賅」，用精簡的句子明確表達意思，但是如果當句子的構成成 分已明確表達語意時，就不需要再去添加不必要的成分，以免破壞語句結構的完 整性，造成語句上的干擾。國小低年級學童「成分多餘」的病句如下：
3.3.3.1 賓語多餘
○1＊蝴蝶媽媽出去找花蜜給小寶寶吃花蜜。（春天來了，02-21-01）
○2＊我生病了，媽媽會拿藥給我吃藥。（我的媽媽，01-02-02）
○3＊我姑姑買了香蕉給猴子吃香蕉。（我最喜歡的寵物，02-16-01）
「順向刪略」（progressive 或 forward deletion）是指保留出現於前面的詞語而刪 略出現後面的相同詞語，它是國語語法最常見的刪略方法。57上述三句的動詞（例
○1 的找、例○2 的拿及例○3 的買）後已有適當的賓語成分，為了符合順向刪略原則，
應刪除「給」之後的相同賓語（例○1 的花蜜、例○2 的藥與例○3 香蕉）。
3.3.3.2 主語重複造成累贅
○1＊我們大家全部的人一起去玩。（01-03-03）
「大家」與「全部」在此句皆指所有的人，此句宜刪除「大家」。
○2＊我還有跟媽媽還有跟我的姊姊還有我去麥當勞吃東西。58（01-10-04）
從句子中可得知主語「我」出現二次，宜刪除其中一個。改成「我跟媽媽，還有 姊姊都一起去麥當勞吃東西。」
○3＊我和外婆大家都在這裡烤肉。（我的假期，04-13-04）
此句有「我和外婆」與「大家」兩個主語，應擇一刪除。但依句意而言，作者欲 表達除了自己和外婆外，還有很多人來這裡一起烤肉。所以此句可改成「我、外 婆還有其他的親戚朋友，大家在這裡烤肉。」
57 湯廷池（1981：107）。
58 此句亦屬於誤用連詞「還有」。
○4＊耶誕舞會每個人都穿著漂漂亮亮，每個人都帶著禮物到學校來參加舞會！59
（耶誕舞會，04-15-01）
前後分句中，主語「每個人」重複出現造成累贅。依照順向刪略的原則，可以將 第二分句的「每個人」刪除，來讓句子更簡潔。此句宜改成「每個人都穿著漂漂 亮亮的衣服，帶著禮物到學校來參加耶誕舞會。」
3.3.3.3 詞義重複造成累贅
○1＊我們兩個就像兩個好朋友一樣親密。（01-02-03）
主語已說明是我們兩個，賓語就不需再重述像「兩個」好朋友，此句宜刪除好朋 友前的「兩個」。
○2＊花園裡有朱槿紅色的花。（賞花記，01-01-01）
此句中「朱槿」與「紅色的花」指的是相同的花，在句中重複敘述造成詞句的累 贅。
○3＊謝謝媽媽照顧我自己。（我的媽媽，01-04-06）
此句中「我」之後又多加了詞綴「自己」，使得在句中重複敘述造成詞句的累贅。
3.3.3.4 贅詞、贅字
○1＊我拿著雨傘去家裡附近買東西。（下雨天，01-05-05）
「裡」與「附近」皆是方位詞。「裡」意指在一定的界線以內。「附近」意指靠近 某地的。「裡」與「附近」兩個詞的意義衝突，不適合一同使用。依句意應把「裡」
刪除。此句改成「我拿著雨傘去我家附近買東西。」
○2＊我複習國語和數學，我一直練習評量，還有練習數學習作，希望可是能有好 成績。（期末考的心情，04-06-03）
「可是」一詞常與雖然搭配，表示轉折。但此句無需使用轉折，在此出現可能是 筆誤的關係。另外在「我一直練習評量，還有練習數學習作」兩分句中出現兩次
「練習」，依順向刪略的用法可以將後一句的「練習」刪除。此句改成「我複習
59 此句亦屬於缺乏賓語的錯誤。
國語和數學，我一直練習評量，還有數學習作，希望能有好成績。」
○3＊我不知道沒有了他我不知道要跟誰玩。（我最喜歡的寵物 ，02-08-03）
此句分成：我不知道［沒有了他我不知道要跟誰玩。］，單看［］中的句子是合 乎語法的，但因［］接於「我不知道」之後，且［］中的文字重複出現「我不知 道」，所以造成贅詞。「不知道」之後可以接名詞組或句子。為了讓［］中文字形 成完整的句子，所以保留主語「我」，僅刪除「不知道」。此句宜改成「我不知道 沒有了他，我要跟誰玩。」
○4＊一路上姑姑開車回台東走走又停停，一路上姑姑幫我們拍照，一路回台東了。
60（我的假期，04-15-02）
因修改語序紊亂的問題，所以將「一路上」移至「姑姑開車回台東」之後。但「一 路上走走又停停，一路上不停地幫我們拍照」中「一路上」重複出現，形成了贅 詞，所以可以將後者刪除，以求文句的簡潔。至於「一路回台東了」這一分句，
也將「一路」刪除，改用「不知不覺」。讓句意能表達因姑姑一路上不停拍照，
讓大家不覺得路途遙遠，一下子就回到台東了的感覺。此句改成「姑姑開車回台 東，一路上走走又停停，不停地幫我們拍照，不知不覺就回到台東了。」
○5＊真希望明天的今天趕快到來！（耶誕舞會，04-15-03）
「明天的今天」的語義費解，但因之後接「趕快到來」，表示時間、日子還未到，
依此來推論，作者要表達的就不會是「今天」，所以此句可刪除「的今天」，改成
「真希望明天趕快到來！」會較適宜。
○6＊有時候，我生病了，媽媽都會給我吃藥，有時候，我肚子餓了，媽媽也會給 我煮東西吃。（我的媽媽，01-09-04）
「給」具有使對方得到的意思。可帶雙賓語，賓語的詞類通常屬於名詞。例如：
我給妹妹一張貼紙。「妹妹」與「一張貼紙」皆屬於名詞賓語。此外，還可在「給」
所帶的第二名詞賓語後面再加動詞，此時第二個名詞賓語是它後面的動詞的受
60 此句亦有語序紊亂方面的錯誤。
事。例如：給我一杯水喝。61依據上述「給」的用法，可將「媽媽都會給我吃藥」
中的「藥」移至「我」之後成為第二賓語，而「媽媽也會給我煮東西吃」只要刪 除「煮」即可符合上述「給」的用法。此句可改成「有時候，我生病了，媽媽都 會給我藥吃，有時候，我肚子餓了，媽媽也會給我東西吃。」