病句辨識的方法

如何辨識句子是否有錯誤？錯誤是哪些？又是屬於何種錯誤？朱德熙與孟 建安相繼提出辨識的方法，朱德熙（1995/1999）提出類比法與簡縮法兩種方法。

而孟建安（2000）又增加了審讀法、對照法、比較鑑定法與分析短語辨識法（陳 光明，2006：44）。以下分別就上述幾項作介紹：

1. 審讀法

所謂的「審讀法」是指透過審慎的閱讀來確認病句的方法，主要是藉由閱讀 者的「語感」來做判斷，因為人的「語感」具有判別、指出及訂正語言錯誤的能 力（王培光，2005：16）。因此當閱讀者感到句子讀起來彆扭、繞口、句子不通 順好像缺少成分，話還沒說完或語序不順時，就表示此句有錯誤。而句子中這些 讀起來令人感到彆扭、不順當、含混不清的地方就可能是有語病的地方，找到這 錯誤的地方，再根據自己已有的語法知識，再配合邏輯推理加以分析、比較、判 斷，或結合其他方法，分辨出正誤以確認這個病句屬於何種什麼錯誤；明辨錯誤 癥結的原因；然後對症下藥，加以修改。

「審讀法」的重要性在於：它是所有辨識法的基礎，因為不論使用何種辨識 法，都需要透過審慎的閱讀句子的前提下才能進行，本研究的病句辨識大多採用

「審讀法」。

2. 抓幹尋枝法

孟建安（2000：102）所提的抓幹尋枝法作法與朱德熙（1995/1999）的簡縮 法相同，就是把結構較為複雜的長句化簡後再進行分析，從而確認句子是不是病 句的方法。簡單的句子，我們可以利用審讀法來進行分析，當結構複雜的句子，

由於附加成分多，較不容易發現句子中是否有錯誤的地方，因此我們就需要將其 壓縮，去除附加成分，找出主幹成分，觀察成分是否有殘缺，相互搭配是否合理，

再看看附加成分與中心語是否搭配。這種方法主要是從語法方面著手、排除複雜 句子成分的干擾，能準確地發現句子主幹存在的語病（張傳聖、王開芳：2003：

55）。

3. 對照法

所謂的對照法即是拿具體的句子去套漢語的規則，判斷句子是否合乎現代漢 語的語法的一種辨識病句的方法。使用對照法時，首先必須先瞭解各種詞類的語 法功能，再用這些語法功能來審視句子中的成分，看看這些句子成分是不是有違 背這些規則。如：「^＊你把服裝儀容應該整理一下。（04-06-01）」

依據「把」字句的語法規則，助動詞作狀語應放在「把」字之前，但例子中 做為助動詞的「應該」卻放在「把」字之後，明顯違反「把」字句的語法規則，

也造成詞句不通順，因此可以認定該句為病句。

4. 類比法

「類比法」是按照原句的格式仿造若干個句子，放在一起比較，看看這個格 式是否符合我們說話習慣的方法。進行類比法時需注意仿造的句子要和原句相 當：包括：詞類相當、語序不變、保持原句的結構、原句中主要的虛詞要保留下 來，不加改動，除此之外還需仿造一組能與之相比較的句子。

進行分析時，如果仿造出的句子都能夠成立，那就說明語言中有這樣語言現 實存在，這足以證明原句是合格的；相反，如果仿造出來的句子都不能成立。那 就說明現實語言中不存在這種事實，因此原句的正確性就不能得到認可，就是所 謂的病句。

5. 比較鑑定法

比較鑑定法是指把兩個以上意義相同的幾個句子放在一起進行比較、鑑定，

從而判定語句正誤的方法。

運用比較鑑定法需掌握幾項原則：

（1）所用來比較的句子語義需相近或相同，而結構可相同，也可不相同。

（2）用來比較的句子間必須要有可比性，如關聯詞的運用、前後句間的因果關 係等，讓辨別者能藉由此相互參照，比較、鑑定出此句為通句或病句。

6. 分析短語辨識法

分析短語辨識法主要是對句子的中複雜的短語，採用二分法逐次分析句子的 結構與層次以便看出是否有錯誤。例如：「^＊爸爸和媽媽的朋友都來參加趣味競 賽。(運動會，03-06-01)」，此句中「爸爸和媽媽的朋友」可以拿出來做層次分 析。

（1）爸爸和媽媽的朋友

（2）爸爸和媽媽的朋友

由分析可知，這一短語有兩種不同的切分結果。按（1）的切分，意思是：

媽媽的朋友和爸爸；按（2）的切分，意思是：爸爸和媽媽兩個人的朋友，可見，

「爸爸和媽媽的朋友」是個歧義短語。由此可推知「爸爸和媽媽的朋友都來參加 趣味競賽。」此句也是歧義句。

分析短語辨識法侷限於對單句中某個難以判斷的複雜部分的辨認，無法應用 在對整個句子的分析和檢查上，而且使用者如果不熟悉層次分析法的使用方法也 無法使用，所以實用性不強。

孟建安（2000：122）指出在六種辨識方法中，一般人最常用審讀法及抓幹 尋枝法來辨識病句。他認為辨識病句的方法各有優缺點，因此在運用時須配合實 際情況作適當的選用，甚至將幾種辨識方法，尤其是審讀法、抓幹尋枝法及對照 法結合使用，才能夠準確地辨識出病句。

7. 小結

參考孟建安（2000）所提出的辨識方法後，研究者採用「審讀法」，仔細閱 讀學童的文章，從中將閱讀起來不順當，聽起來彆扭的句子挑出來，並加以編號。

分析每一句病句的病因時，除採用審讀法外，遇到較複雜或句子較長的病句 聯 合

偏 正

聯 合 偏 正

時，則會使用「抓幹尋枝法」。如：^＊我看到有水龍頭的花車，還有一隻大猪的 車子，真好玩。(元宵節夜晚，01-18-07)，將附加成分的定語去除後，可發現第 二分句成為「一隻車子」。明顯地，車子的單位詞不是「隻」，所以判定為量詞的 誤用。若對句子成分中某個詞語的用法有疑問時，則採用「對照法」拿具體的句 子去套漢語的規則，判斷句子是否合乎現代漢語的語法。 此外，當無法確定句 子是否錯誤時，研究者還使用「類比法」來辨識病句，造出多句與疑似病句的句 子結構、詞性相同的句子，若造出的句子為病句，那疑似病句的句子則為病句。

一般，研究者在辨識病句時，會同時採用多種辨識方法，以求能發覺究竟是哪一 個部分出了錯，並且正確分析並解釋病因。