教具設計與製作

本研究採用岩村和郎的「14 隻老鼠洗衣服」、「14 隻老鼠吃早餐」、「14 隻老鼠去郊遊」及「14 隻老鼠捉迷藏」四本圖畫書來進行圖畫書教學活動。

為避免個人主觀意識影響，在教具設計與製作之部分，根據抽籤方式結果 針對「14 隻老鼠吃早餐」及「14 隻老鼠去郊遊」兩本圖畫書來進行自製 教具之「故事捲軸書」的製作，此一自製教具適用於不同故事之講述，因 此，在教具教學部分僅以一個教具作呈現。

壹、教具之設計構思與評估

針對自製教具之「故事捲軸書」的設計構思，分別包含捲軸故事書、

圖畫書故事紙偶及圖畫書故事情境背景三部分，對此，研究者根據教具製 作原則要領，配合本研究不同圖畫書教學之需求，擬定自製教具評估檢核 表，如表 3-6，藉此檢視自製教具，以確保教具品質及其可行性，「故事捲 軸書」之教具草圖如圖 3-4：

圖 3-4 捲軸故事書教具設計草圖

一個合適與理想的自製教具，通常需藉由設計草圖之構思與呈現，如

此方能促使教具從抽象到具體化之實踐，緣此，研究者在自製教具過程

保與經濟概念；在使用方法部分，教具操作簡單、安全。就整體而言，研 究者在教具製作之過程及使用方法上大致符合幼兒學習需求，唯獨在教具 多元功能及創意之展現之部分，尚有努力之空間。

貳、教具製作步驟與使用方法

本研究將採用由研究者自製的「故事捲軸書」教具，進行圖畫書教學 活動，該教具分別包含捲軸故事書、圖畫書故事紙偶及圖畫書故事情境背 景三部分，其製作步驟與使用方法分述如下。

一、捲軸故事書

「捲故事書」，軸主要適用於 4~6 歲幼兒，能運用於不同圖畫書之使 用，藉此引發幼兒學習興趣，其具體操作方式是依圖畫書之選擇，更換資 料夾中之故事背景圖，適度捲動說故事。在製作材料的部分需要紙箱 1 個、

雲彩紙 2 張、捲筒 2 捲、透明資料袋 15 張、雙面膠、透明膠帶、卡典西 德紙數張、數字貼紙，詳細之製作過程如表 3-7。

表 3-7

瓦楞紙上構圖並用彩色紙著色後進行護貝，最後，在背面的部分針對名稱 貼上數字標籤，以辨別之(如附錄四)。

三、圖畫書故事情境背景

根據「14 隻老鼠吃早餐」及「14 隻老鼠去郊遊」兩本圖畫書之故事 背景進行掃描，所需的材料為掃描器、A3 紙張 30 張、Adobe Illustrator CS4、彩色印表機，製作的過程是將掃描完成之故事背景電子檔，利用 Adobe Illustrator CS4 軟體，將故事背景中的老鼠完全去除，以利故事講述時，

黏貼、更換故事紙偶之便(如附錄四)。