本研究發放問卷的地區為教育部體育署辦理體育教學模組研習所劃分五個區，共寄 發 300 份問卷；以網路問卷寄發電子郵件及電話簡訊的方式，回收 260 份，經篩選後，
剔除回答完全一致的不適用問卷 31 份，可用問卷 229 份，回收可用率達 76.3％，於試 卷回收後，再次寄信感謝。
一、正式問卷寄發與回收
問卷回收整理之後，開始進行編碼與輸入的工作。在全部資料輸入完畢之後，便利 用 SPSS 電腦統計軟體進行樣本分析，根據表 4-1，可以發現遺漏 40 份問卷，是寄發問 卷未獲得回應的，即視為不同意參與本研究，回收問卷中有 31 份無效問卷，有效回收 229 份問卷；整體回收可用率達 76.3%。
表 4-1
正式問卷調查樣本回收情形 抽樣
組別
抽樣 份數
回收 份數
無效 問卷數
有效 問卷數
回收 可用率
北一區 33 29 5 24 72.7%
北二區 128 110 11 99 77.3%
中區 30 25 1 24 80.0%
南一區 66 59 7 52 78.7%
南二區 43 37 7 30 81.0%
合計 300 260 31 229 76.3%
二、個人基本資料分析
表4-2
佔 1.3％。合併統計非健康與體育領域有 87 人，佔 38.0％以上。
(五) 從事教職狀況方面
根據研究樣本顯示，在問卷調查時擔任正式教師為 150 人，佔 65.5％；擔任代理代 課教師為 79 人，佔 34.5％；本研究調查對象擔任兼課教師人數僅 1 人故合併列入 代理代課教師之統計。
(六) 從事體育教學年資方面
根據研究樣本顯示，服務 1 年以下為 30 人，佔 13.1％；服務 1-5 年為 77 人，佔 33.6 ％；服務 6-10 年為 43 人，佔 18.8％；服務 11-20 年以上為 56 人，佔 24.5％，服務 年滿 21 年以上 23 人，佔 10.0％。
(七) 擔任職務方面
根據研究樣本顯示，在問卷調查時擔任教師兼主任(包含學年主任)者為 18 人，佔 7.9％；擔任教師兼組長者為 77 人，佔 33.6％；教師兼導師者為 36 人，佔 15.7％；
科任教師兼體育課者為 78 人，佔 34.1％；教師兼教練者為 20 人，佔 8.7％。
(八) 擔任過縣市健體輔導員方面
根據研究樣本顯示，曾擔任過縣市健體輔導員有效樣本為 24 人，佔 10.5％；未曾 擔任過縣市健體輔導員有效樣本為 205 人，佔 89.5％。
(九) 學校規模方面
根據研究樣本顯示，學校班級數在 12 班以下有效樣本為 91 人，佔 39.7％；13-24 班 有效樣本為 34 人，佔 14.8％；25 至 36 班有效樣本為 31 人，佔 13.5％；37 班以上 有效樣本為 73 人，佔 31.9％。
(十) 體育教學模組研習所在地區方面
根據研究樣本顯示，體育教學模組研習所在地區在北一區 (臺北市、宜蘭縣、花蓮 縣、基隆市、連江縣) 的有 24 人，佔施測樣本數 10.5％；在北二區 (新北市、桃園 市、金門縣、新竹縣、新竹市) 的地區樣本數為 99 人，佔施測樣本數 43.2％；在 中區(苗栗縣、臺中市、南投縣、彰化縣)的地區樣本數為 24 人，佔施測樣本數 10.5 ％。南一區(雲林縣、嘉義市、嘉義縣、臺南市) 的地區樣本數為 52 人，佔施測樣
本數 22.7％；南二區(高雄市、屏東縣、臺東縣、澎湖縣) 的地區樣本數為 30 人，
佔施測樣本數 13.1％。
三、研究對象個人資料描述分析討論
依照表4-2結果可知，本次調查教師的男女比例分別為57.6%和42.4%，男性教師稍 多此與各學校實際狀況相符；教育部（2017）統計資料全國國小體育任課男性教師高於 女性教師的數據相符。年齡的分佈可知，31-40歲的教師人數最多，占總調查人數的41.5%，
41-50歲人員比例次之 （33.2%），30歲以下的年輕教師比例為18.3%，51歲以上資深的 教師占7.0%。約一半教師 （46.7%）最高學歷為研究所 (含四十學分班)，31.4%教師最 高學歷為教育大學、一般大學，20.5%教師最高學歷為師範院校，1.3%教師最高學歷為 博士。其中62.0%任教領域為健康與體育領域，17.9%為語文領域，10.5%為自然與生活 科技領域，數學領域、社會領域、藝術與人文領域、綜合活動領域的教師比例較少，分 別占1.3%、3.9%、3.1%和1.3%。本次調研大部分教師為正式教師（65.5%）。體育教學 年資在1-5年的教師人數比例最高，占總調查人數的33.6%，其次24.5%教師年資為11-20 年，年資為1年以下、6-10年和21年以上的人數比例分別為13.1%、18.8%、10.0%，表示 本次調查年資在11年及以上的資深教師較多，占34.5%。分析教師職務發現，33.6%為教 師兼組長，34.1%為科任教師兼體育課，教師兼主任 (包含學年主任)、教師兼導師、教 師兼教練的比例分別為7.9%、15.7%、8.7%。擔任行政職務參與本次研習之教師約佔41.5
％。
另外約九成教師（89.5%）沒有擔任過縣市健康與體育輔導員。此結果與研究對象 有關，因為現今體育任課教師有許多為非體育專長的教師，較不可能去擔任健康與體育 輔導員。另外學校規模分別為12班以下和37班以上的比例較高各占39.7%和31.9%，學校 規模為13-24班和25-36班以上的比例分別為14.8%和13.5%。參加體育教學模組研習所在 地區為北二區的教師人數最多，因為報名參與研習的教師人數較其他區域多，占總調查 人數的43.2%，其次22.7%為南一區，北一區、中區和南二區的教師比例分別為10.5%、
10.5%和13.1%。