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新北市國中技藝教育學程學生學習滿意度調查研究問卷各

第四章 資料分析與討論

第二節 新北市國中技藝教育學程學生學習滿意度調查研究問卷各

本節主要針對受試者在新北市 99 學年度技藝教育學程學生學習 滿意度問卷內容向度,包括:教師教學、課程教材、學習環境、設備 器材、學習成效和人際關係各層面之得分情形,進行描述性統計分 析,了解各問卷題目之平均數和標準差,並以單一樣本 t 檢定考驗,

考驗值為 3,所得結果摘要表如表 4-2。

壹、各層面學習滿意度之描述分析

表 4-2 為技藝教育學程學生在各層面之學習滿意度的平均得分,

包括:樣本數、平均數和標準差。由表中可以確認技藝教育學程學生 在教師教學、學習成效和人際關係三個層面的學習滿意度分數高於平 均數;在課程教材、學習環境和設備器材三個層面的學習滿意度分數 則低於平均數。技藝教育學程學生在教師教學的學習滿意度分數最 高;技藝教育學程學生在課程教材的學習滿意度分數則最低。

表 4-2 學生在各層面之學習滿意度得分摘要表(N=990)

層面名稱 平均數(M) 標準差(SD)

教師教學 4.12 .910

課程教材 3.85 .876

學習環境 3.88 .915

設備器材 3.90 .933

學習成效 4.01 .892

人際關係 4.04 .903

整體層面 3.98 .801

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貳、教師教學之描述分析

表 4-3 是技藝教育學程學生在「教師教學」上得分之描述分析。

就「教師教學」各題目的平均得分而言,受試者在「我對技藝教育學 程老師的教學態度,覺得」之平均得分 4.234 為最高;而「我對技藝 教育學程老師的專業知識,覺得」之平均得分 4.172 次高;在「我對 技藝教育學程老師的成績評量,覺得」之平均得分 4.046 為最低。

本研究技藝教育學程學生的整體學習滿意度之平均數為 3.98,而 在此「教師教學」的平均分數為 4.12,顯示技藝教育學程學生在「教 師教學」之學習滿意度高於整體學習滿意度。

表 4-3 學生在「教師教學」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

10. 我對技藝教育學程老師的專業知識,覺得 4.172 1.029 35.854 11. 我對技藝教育學程老師的實務經驗,覺得 4.162 1.003 36.474 12. 我對技藝教育學程老師的教學方式,覺得 4.091 1.042 32.941 13. 我對技藝教育學程老師的教學態度,覺得 4.234 1.017 38.175 14. 我對技藝教育學程老師的成績評量,覺得 4.046 1.040 31.640 15. 我對技藝教育學程老師的口語表達,覺得 4.082 1.039 32.750 16. 我對技藝教育學程老師個別指導學生的能

力,覺得

4.063 1.049 31.876

p<.05,教師教學滿意度平均數=4.12,整體平均數=3.98

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叁、課程教材之描述分析

表 4-4 是技藝教育學程學生在「課程教材」上得分之描述統計,

就「課程教材」各題目的平均得分而言,受試者以「我對技藝教育學 程技能實作的內容,覺得」之得分 4.111 最高;得分最低者「我對技 藝教育學程教材的難易程度,覺得」之得分為 3.736;得分次低者為

「我對技藝教育學程課本的內容,覺得」之得分為 3.744。

本研究技藝教育學程學生的整體學習滿意度之平均數為 3.98,就

「課程教材」學習滿意度的平均數為 3.85,顯示技藝教育學程學生在

「課程教材」之學習滿意度平均數比整體學習滿意度之平均數為低。

表 4-4 學生在「課程教材」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

17. 我對技藝教育學程課本的內容,覺得 3.736 1.103 21.015 18. 我對技藝教育學程講義的內容,覺得 3.744 1.093 21.423 19. 我對技藝教育學程技能實作的內容,覺得 4.111 .990 35.305 20. 我對技藝教育學程教材的難易程度,覺得 3.716 1.032 21.835 21. 我對技藝教育學程教材的實用性,覺得 3.966 1.029 29.532

p<.05,課程教材滿意度平均數=3.85,整體平均數=3.98

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肆、學習環境之描述分析

表 4-5 是技藝教育學程學生在「學習環境」上得分之統計描述,

就「學習環境」各題目之平均得分而言,以「我對技藝教育學程場所 的光線充足,覺得」得分 4.049 最高;得分最低者「我對技藝教育學 程教學場 所的環境布置,覺得」之得分為 3.770;得分次低者為「我 對技藝教育學程教學場所的衛生整潔,覺得」之得分為 3.776。

本研究在技藝教育學程學生的整體學習滿意度平均數為 3.98,在

「學習環境」之學習滿意度的平均數為 3.88,顯示技藝教育學程學生 在「學習環境」的學習滿意度平均數比整體學習滿意度的平均數為低。

表 4-5 學生在「學習環境」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

22. 我對技藝教育學程教學場所的環境布置,覺 得

3.770 1.084 22.347 23. 我對技藝教育學程教學場所的環境安全,覺

3.974 1.046 29.301 24. 我對技藝教育學程場所的光線充足,覺得 4.049 1.029 32.053 25. 我對技藝教育學程場所的空氣流通,覺得 3.871 1.085 25.259 26. 我對技藝教育學程教學場所的衛生整潔,覺

3.776 1.126 21.675 27. 我對技藝教育學程教學場所空間大小,覺得 3.900 1.071 26.433 28. 我對技藝教育學程教學場所舒適程度,覺得 3.851 1.094 24.459

p<.05,學習環境滿意度平均數=3.88,整體平均數=3.98

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伍、設備器材之描述分析

表 4-6 是技藝教育學程學生在「設備器材」上得分之統計描述,

就「設備器材」各題目之平均得分而言,以「我對技藝教育學程實作 材料的供應,覺得」得分 4.025 最高;得分最低者「我對技藝教育學 程學科課程的設備器材(單槍投影機、螢幕、音響等),覺得」之得 分為 3.753;得分次低者為「我對技藝教育學程實作課程的設備器材

(工廠機器、工具等等),覺得」之得分為 3.877。

本研究技藝教育學程學生在整體學習滿意度之平均數為 3.98,而

「設備器材」之學習滿意度之平均數為 3.90,顯示技藝教育學程學生 在「設備器材」之學習滿意度平均數比整體學習滿意度之平均數為低。

表 4-6 學生在「設備器材」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

29. 我對技藝教育學程學科課程的設備器材

(單槍投影機、螢幕、音響等),覺得

3.753 1.140 20.777 30. 我對技藝教育學程實作課程的設備器材

(工廠機器、工具等等),覺得

3.877 1.117 24.687 31. 我對技藝教育學程實作材料的供應,覺得 4.025 1.072 30.094 32. 我對技藝教育學程實作設備的安全措施,

覺得

3.918 1.069 27.023 33. 我對技藝教育學程設備器材的管理,覺得 3.934 1.021 28.797

p<.05,設備器材滿意度平均數=3.90,整體平均數=3.98

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陸、學習成效之描述分析

表 4-7 是技藝教育學程學生在「學習成效」上得分之統計描述,

就「學習成效」各題目之平均得分而言,以「選讀技藝教育學程在養 成我良好的工作態度方面,我覺得」4.054 為最高;得分次高者以「選 讀技藝教育學程在提升學習成就感方面,我覺得」之得分為 4.047;

得分最低者為「選讀技藝教育學程在協助未來的就業方面,我覺得」

之得分為 3.951。

本研究技藝教育學程學生在整體學習滿意度之平均數為 3.98,而

「學習成效」之學習滿意度之平均數為 4.01,顯示技藝教育學程學生 在「學習成效」學習滿意度之平均數高於整體學習滿意度之平均數。

表 4-7 學生在「學習成效」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

25.選讀技藝教育學程在提學習興趣方面,我覺得 4.046 1.046 31.435 26.選讀技藝教育學程在提升學習成就感方面,我

覺得

4.047 1.056 31.166 27.選讀技藝教育學程在增進我對個人能力的瞭

解方面,我覺得

4.006 1.060 29.853 28.選讀技藝教育學程在增進我對工作世界的認

識方面,我覺得

4.027 1.017 31.792 29.選讀技藝教育學程在協助未來的升學方面,我

覺得

3.985 1.061 29.213 30.選讀技藝教育學程在協助未來的就業方面,我

覺得

3.951 1.067 28.021 31.選讀技藝教育學程在養成我良好的工作態度

方面,我覺得

4.054 1.033 32.077 32.我對自己選讀技藝教育學程的學習表現,覺得 4.039 .999 32.729

p<.05,學習成效滿意度平均數=4.01,整體平均數=3.98

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柒、人際關係之描述分析

表 4-8 技藝教育學程學生在「人際關係」上得分之統計描述,就

「人際關係」各題目之平均得分而言,以「我對技藝教育學程同學互 相幫忙方面,覺得」得分 4.087 最高;得分次高者以「我對技藝教育 學程同學分工合作方面,覺得」之得分為 4.056;得分最低者為「我 對技藝教育學程同學相互尊重方面,覺得」之得分為 3.997;得分次 低者以「我對技藝教育學程老師與同學之間的關係方面,覺得」之得 分為 4.028。

本研究技藝教育學程學生在整體學習滿意度之平均數為 3.98,而

「人際關係」之學習滿意度之平均數為 4.04,顯示技藝教育學程學生 在「人際關係」的學習滿意度之平均數高於整體學習滿意度之平均數。

表 4-8 學生在「人際關係」之學習滿意度得分摘要表(N=990)

題目名稱 M SD t

33.我對技藝教育學程同學相互尊重方面,覺得 3.997 1.024 30.634 34.我對技藝教育學程同學和諧相處方面,覺得 4.043 1.014 32.374 35.我對技藝教育學程同學互相幫忙方面,覺得 4.087 1.006 34.000 36.我對技藝教育學程同學分工合作方面,覺得 4.056 1.027 32.326 37.我對技藝教育學程老師與同學之間的關係

方面,覺得

4.028 1.053 30.717 38.我對技藝教育學程同學與同學之間的關係

方面,覺得

4.050 1.067 30.940

p<.05,人際關係滿意度平均數=4.04,整體平均數=3.98

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