方法學的考量

本研究以質性研究的「深度訪談」作為研究方法，本節將介紹深度研究的概 念，並說明選擇敘事研究的原因。

壹、 深度研究的概念

人們對於自我、他人和世界的了解，通常與所處文化使用的語言及群體生活形 成道德意識息息相關。McAdams 認為一個成熟個體必須先接受過去的經驗，內化成 個人經驗，並做有意義的組織，才有辦法利用敘說自己的生命故事（Crossley，2004，

85、125）。因此，研究者期待透過深度訪談的方式，瞭解研究參與對象如何整理並組 織自己的生命經歷。

貳、 選擇深度訪談研究的原因 ㄧ、強調自我與社會結構間的關係

透過深度訪談，讓研究參與者有機會敘說自己的生命經驗。而透過訪談內容的 分析，可以了解研究參與者的「自我」與「社會結構」之間的關係，尤其是「自我」

與「語言」的之間關聯，如同 Potter 與 Wetherell 認為個體對於自我存在的理解，取 決於個體日常所使用的語言及語言表達（Crossley，2004，14）。此再連結，Freire 對

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於「語言」的闡述：

當我們嘗試將對話當成一種人類的現象來進行分析時，我們會發現對

話具有某種本質：字詞。但是字詞不只是使得對話成為可能的工具；因此，

我們必須找出其構成要素(方勇泉譯，2003，127)。

由於本研究期待透過研究參與者敘述愛情歷程的生命經驗，從而了解研究參與 者對於自我的個體化的認識，以及如何以轉化學習對於其愛情歷程的批判性反思與 發展。研究者透過與研究參與者對話的過程中，不只是透過文字了解其愛情事件的 時間順序，更重要的是去理解研究參與者的愛情歷程對其生命的獨特意義，並且研 究參與者在闡述自我的對話過程中，所敘說的生命故事，與父母的親子關係、宗教 信仰生活、性別期待的個體化發展與愛情關係之間的影響為何。

二、生命經驗的敘說有助內在治療的價值

愛情歷程中的創傷經驗很可能導致長期的隔離感（孤獨感），嚴重會造成自理生 活能力的喪失、精神心理的錯亂等，需要長時間的恢復與陪伴。

心理治療與敘說都是有助於個體存在經驗的建構。個體透過自我敘說的心理治 療，重新整理其生命故事，此連結 Freire 的角度，在重新整理生命的過程，便是對於 過去故事的重新「命名」。「命名」的行動與反省，便是在使用真實的字詞來改造當 事人的世界觀，甚至可能轉而影響其他人類的世界觀。研究參與者在一邊整理敘說 其愛情歷程時，便是一邊對於過去愛情事件的「命名」，並在其中找到自我價值，是 人性化的建構，是愛的對話（方勇泉譯，2003，127-128）。

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再回到心理治療的角度，治療師會專注於當事人所沒有仔細說明的事件，以便 以旁觀的角度，補足當事人所遺漏的重要訊息，或者以此挑戰那些已被敘說的故事 間的矛盾與謬誤（Crossley，2004，112-114）。因此，透過深度訪談，研究參與者不只 能透過敘說自己整理其愛情故事對其生命的獨特意義，更能透過與研究者間的對話，

使其對自己的愛情歷程能有不同角度的看見與矛盾的釐清。

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