同時相對思考的定義與相關研究

本節以兩部分進行探討，第一部分為同時相對思考的發展、定義。第二部分 為相關研究進行探討。

壹、 同時相對思考的定義

Janusian thinking 一詞是Albert Rothenberg 醫生在 1971 年提出的一種思維模 式，主要是在說明同一時間或者同一空間裡，同時出現兩種或兩種以上具有相互 矛盾或相反的想法、概念或意象等 (Rothenberg，1971)。此理論的名稱源自於羅 馬門神 Janus，通常此門神的畫像或雕像是以兩個臉孔的形象呈現，而這兩個臉 孔同時面對著相反的方向 (高振耀，2016)。Rothenberg 認為通過同時相對思考 可將群眾中具有創造力的人區分出來 (引自高振耀，2014)。

然而不同學者對於 Janusian thinking 一詞有著不同的翻譯，有的將其翻譯為 反向整合思考，有的翻譯成兼容並蓄的思考，李偉俊教授則是翻譯為同時相對思 考，雖說翻譯名稱不同，但都是說明道理是相同的。因本研究是以美塔學理論觀 點進行研究分析，故採用李偉俊(2015)之翻譯名稱。

同時相對思考不能只將焦點放在「相對」，「同時」的意義也不可忽略，也就 是沒有先後順序的。舉例來說，在太極圖案當中，「陰」與「陽」並不是獨立而 是同時存在的 (Rothenbegr，1990)，如圖 2-3 所示。中國古代強調的陰陽相濟就 是這樣的道理。不僅是太極而已，其實在生活中也有許多東西是同時相對存在的，

例如大家熟知的撲克牌，其包含紅黑兩色，代表的是白晝與夜晚；象棋紅黑代表 同時存在又互相對立的楚、漢；圍棋的黑白子也是代表陰陽。在西方文學中莎士 比亞在羅密歐與茱麗葉戲劇中有句名言：「離別是如此甜蜜的悲傷（Parting is such sweet sorrow.）」，其中「甜蜜的悲傷」便運用了矛盾修飾法，亦即同時相對思考 之涵義 (高振耀，2016)。 另外，同時相對思考也是對於創造力理論研究中少部 分具有實證基礎的理論之一 (Rothenberg，1973，1990)。

圖 2- 3 太極圖。

此外 Rothenberg 反對佛洛伊德認為創造力與潛意識、本我或初級過程思考 的關聯。因佛洛伊德認為本我(id)是以潛意識衝動為基礎的人格結構，並且透過 初級過程的思考來進行運作，創造行為是將源自於潛意識(unconscious)的衝動昇 華所致，仍是屬於一種初級思考的過程。而 Rothenberg 主張創造力是一種次級 過程的思考，並且創造過程始於對外在環境的清楚知覺。另外Torrance 也認為創 造乃是因為人類對於周遭不完整或不協調的事物有所感，而進一步產生需求去解 決它們 (引自高振耀，2011)。從上述論點可隱約看出Rothenberg 在研究Janusian thinking 的時候，已知道與創造力有著相應的關聯。

Clark (1970)也提出了一個新詞：最小對比(the minimal contrast)，是用來形容 或表示反義字詞之間互相對比卻又有相同之處的關係。Jones(2002)對此提出一種 說法，例如男人與女人我們都將其定義為人類或是成人，也都是屬於名詞，而它 們之間的唯一不同點在於性別，也就是兩者只在此方面處於兩個極端，其餘的特 徵或組成元素皆相同，而此同時相同中包含不同的特性也正好解釋了反義字詞間 微妙且獨特的關聯性。

貳、 同時相對思考的相關研究

同時相對思考目前研究尚未普及，因此以提出者Rothenberg、高振耀的相關 研究做為探討。

Rothenberg 的研究中發現同時相對思考明顯的出現在高創造力作家的創造 過程中，然而卻從未出現在低創造力作家的創造過程中(引自高振耀，2011)。此 外Rothenberg (1982)研究也指出，諾貝爾獎得主之受試者比一般受試者展現出更 高的同時相對思考與創造力。

Rothenberg(1973)曾以 114 位耶魯大學的男性學生進行測試，研究目的對受 試者刻意保留，以免影響受試者的思考模式與反應。研究後發現高創造力組的反 應結果中有較高的比例是有著相反或相對的字詞存在，並且做出的反應時間較低 創造力組還短。

高振耀(2011)研究中提到一種應用 Janusian Thinking 的教學活動，稱為「名 言創作」，其操作方法為讓學生完成空格處的句子，但句子中必須包含兩個相反 或相對的字詞，而這種將 Janusian Thinking 融入教學活動中，不僅能增加學生的 創造思考能力，也能了解宇宙萬物的道理。

從以上前三節探討創造力、後設認知、同時相對思考的相關文獻來看，三者 並不是獨立存在，而是互相有聯結性的，研究者認為在執行創造力思維過程中，

就會產生後設認知的歷程，而後設認知歷程的執行也會帶動同時相對思考的模式，

同時相對思考模式呈現的結果往往也與創造力有關，因此三者之間是連動的狀態。

就此也回應 Rothenberg 研究中提到的同時相對思考多是發生在具有創造力的人 身上。