晨曦國小二三事

在這一節中，研究者對於晨曦國小的校園硬體建設、校園中的權威人士，

如主任校長外顯裝扮氣質，以及與性別議題較直接相關的性別平等課程與男女 學生二分服儀規定進行描述說明。

壹、校園速寫與各處室主任、校長速寫

小安所就讀的晨曦國小位於台灣北部市區，在官方的分類中，算是一所中 型學校，全校約四十多班。晨曦國小相較於學區中的其他學校，算是較晚成立 的新學校，目前校齡約十多年。晨曦國小校舍設計建築也較新穎，有室內體育 館、大型演藝廳等場地設備，整個校舍配色為粉紅及磚紅，予人溫暖感。

在晨曦國小任教的教師平均年齡也較他所國小教師年輕，約 37 歲，不過同

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其他國小一樣，女教師人數遠遠超過男教師， 男女教師比例更勝官方統計數字 的 3:7，大約是 2：8。至於曦國小四個處室（教務處、學務處、總務處、輔導 室）主任，也多由男教師兼任，僅教務處主任一職由女教師兼任。

主持教務處的艾主任，身材嬌小迷你，大約只有 150 公分，她的臉龐小小，

四肢細瘦，是一名大約四十來歲的女老師。艾主任燙著一頭及肩蓬蓬捲髮，常 搽著較白的粉底，也會擦畫各色眼影。她常穿著淑女連身洋裝，腳上登著一雙 高跟鞋，「叩答！叩答！」的在校園中移動。相較於學校其他衣著休閒，著牛仔 褲和布鞋、平底鞋等便鞋上班的女老師，艾主任的裝扮可說較為正式與女性化。

至於負責學務處的仁主任，是一名年約四十的男老師。他的身材中等，大 約 170 公分。仁主任蓄著一般規矩的男生頭，他的前額略禿，但聲音樣貌都還 年輕，氣質斯文和緩，常常帶著一股自信的笑容與學校師生及家長溝通聯繫。

統管總務處的章主任，是一名約四十多歲的男老師，他的年紀較仁主任年 長些，個子也更高些，他一樣留著一般中規中矩的男生頭，頭髮茂密，但是皆 已轉白。章主任身材瘦削，有時微微曲著身子。他說話談吐極溫和，常常穿著 潔白的襯衫與淺灰色西裝褲來上班。

至於管理輔導室的蔣主任，是一位年約五十歲的男老師。蔣主任因為生病，

長期請假在家，小朋友較無機會見到他。

而幾乎在每週學生朝會，學生都會見到對他們發表一番教導、談話的晨曦 國小鷹校長，則是一位身材魁武，每日襯衫加領帶，西裝畢挺，皮鞋發亮的五 十多歲中年男性。鷹校長有著一隻鷹勾鼻，目光銳利，表情嚴肅，聲若洪鐘，

幾可用「雄赳赳，氣昂昂」來形容其外貌氣質。

相較於學校其他衣著非常休閒，常常是穿著運動服、運動褲、牛仔褲前來 上班的男老師，兼行政職的男老師與男校長衣著正式許多。

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貳、晨曦國小的性別平等教育推動及實施方式

晨曦國小性別平等教育推動工作主要由輔導室負責。

99 學年度，小安五年級時，輔導室曾邀請校外衛生棉公司入校辦理高年級

「生理衛生講座」（輔導室文件），內容大致為介紹男女生進入青春期不同的生 理發育狀況及如何保持自身生理衛生的措施，如女生生理期來臨時，應使用衛 生棉等事項。至於這項活動實施時，女學生集中至學校演藝廳聆聽演講，而男 學生則留在教室，由導師教授相關主題課程。

第二項性別平等教育相關活動為輔導室依據教育局來文所舉辦的「性別平 等四格漫畫比賽」。根據小路導師訪談內容，小安並未參與此次比賽（路非訪 1020414）。

至於在性別平等教育法施行後，每學期依法規規定，要有 4 小時的性別平 等教育課程，經詢問小路導師有關此課程實施方式，她表示輔導室會規劃有關 性別議題之演講，如上述「生理衛生講座」；至於其他時數之性別平等課程，她 則是融入社會課程實施（路非訪 1020531）。

參、晨曦國小服儀規範

在晨曦國小的各項制度中，並無明顯的男女二分規定，班級也都是男女平 均數量混和編班。當然在各式學校官方文件裡，如學籍資料、輔導記錄卡等都 會設有性別欄位，內含男女分開的勾選括弧，但對於學童來說，最具體可察的 校方二分性別規範在於男女不同款式的各類制服。

晨曦國小的制服共有一般制服與體育制服兩大類，這兩類再分成春夏、秋 冬兩式。

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一、一般制服

一般制服中含有上半身的襯衫制服及下半身分別依季節不同的褲類；另外 還含有冬季外套及背心。

無論春夏或秋冬季，男生或女生上半身的襯衫制服皆為較綠色為淡的青 色，但在春夏季短袖襯衫制服中，女生制服的領子與男生的領子採不同設計，

雖然同為綠白細格花色，但女生款為大圓領，男生款則為一般襯衫尖領設計；

至於秋冬長袖款則不分男女，皆採襯衫尖領設計。

男女童下半身的制服花色也同領子一樣，在春夏季節時是綠白細格，但款 式差異明顯，女生為寬鬆的及膝褲裙，男生則為一般短褲。至於在秋冬時節，

男女下半身皆穿深藍色長褲。

一般制服項目中還含有冬季外套與背心，這兩項制服種類無分男女，皆是 一樣的款式。冬季外套顏色為深藍色，材質是略厚的毛呢，外套採開扣設計；

至於背心則是暗紅色。另外在這些制服的左胸處皆縫有圓形校徽。

二、體育制服

晨曦國小的體育制服顧名思義，為學生體育課時穿著。只要課表中有體育 課，學生當天就應當穿著體育制服到校。

體育制服包含一套分成上下身的運動服，加上一件拉鍊開合的運動外套。

運動服採取易穿脫的圓領設計，而且衣料感覺較有彈性。運動服在款式上男女 均同，只不過顏色迥異，男生為天藍色，女生為粉紅色。運動外套均為深藍色，

這些制服同一般制服一樣，在左胸前處皆縫有圓形校徽。

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三、名牌縫綴與配戴

在上述上半身制服的校徽上，包含冬夏季制服襯衫、運動服圓領衫、制服 外套與運動服外套及內搭針織背心，根據學校規定，應該縫綴校方發下給每位 學生的長方形小名牌。而雖然稱為「名牌」，其實上面並無學生名字，只有班級 與座號等數字，但學校老師及學生均如此稱呼這塊簡要標示這位學生身份的小 牌子。

另外如果衣服上，不管制服或便服，沒有縫綴名牌，就需配戴「名牌套」。

名牌套通常為學生自己預備，是一個比名片略大的透明套子，上有繫繩，內裝 著學校發下的名牌，學生可配戴著來上學。

四、學生帽

晨曦國小學生除了穿著制服來學校，還應配戴學校的學生帽。男學生帽與 女學生帽雖然花色一樣，但是款式有很大差異。

男學生帽為一般的棒球帽款式。帽子中間隆起的部分（即戴在頭上的部 分），分為四等分，前、後兩等分為同制服領一樣的白綠細格圖樣，前面那一份 正中央貼繡著晨曦國小的圓形校徽，至於帽舌則延伸白綠色細格圖樣。至於左 右兩等分為鮮亮的橘色。帽子的後端有一般棒球帽常見調節帽子大小的設計，

以便讓帽子符合男學生不同尺寸的頭圍。

女學生帽大約可說是「圓帽」的一種，有一圈 3-5 公分寬的帽沿。帽沿圖 樣為與制服領一樣的白綠細格。帽子中間隆起的部分也分為四等分，前、後兩 等分為白綠細格圖樣，前面那一份正中央貼繡著晨曦國小的圓形校徽；至於左、

右兩等分為鮮亮的橘色，此與男學生帽花色安排一致，但女學生帽無調節大小 設計，因此在帽子下緣會縫綴一條鬆緊帶，以防女學生頭圍與帽子不符時掉落。

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五、制服日與週三便服日

原則上，學生每天都應穿著制服來上學，但是晨曦國訂定每週三為便服日。

在這一天學生可不穿著制服來學校，但無論穿著什麼樣式的衣服，一定要確保 身上有配戴名牌，無論是縫綴於胸前，或是配戴名牌套。

六、校方服儀檢查制度

晨曦國小學務處設有「糾察隊」制度，糾察隊由高年級學生擔任，每週更 換輪值班級。糾察隊在上學時間，會於學校所有校門口穿著糾察隊背心及手執 長木棍，遇有未依規定穿著制服的學生，即以木棍擋下，帶至登記處登記班級 座號及違規項目。檢查項目如以下小路老師所言。

研究者：學校還有一個（服儀）檢查制度不是嗎？

小路師：（檢查）衣服（指制服）有沒有穿好啊，然後名牌有沒有帶啊，

然後褲子啊，有沒有穿牛仔褲，然後帽子啦。

研究者：外套會檢查嗎？外套好像不會檢查？

小路師：外套不會（檢查），如果穿便服外套，就要戴那個名牌。

（路正訪 1020407）

至於為何糾察隊要特別檢查學生是否特別於週一、二、四、五制服日穿著 牛仔褲，乃在於服儀檢查實務經驗中發現，由於制服褲為深藍色，故會有學生 穿著同為深藍色的牛仔褲來上學，但是這是學校所不允許的。另外無論制服日 或便服日，糾察隊並不會特別糾舉穿著便服外套的學生，這是因為制服外套對 某些學生來說，或許不夠保暖，因此並不會強制規定學生一定要穿制服外套來 上學，只要學生穿著便服外套時有配戴名牌即可通過糾察隊的檢查。

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肆、小結

社會學者 Johnson 指出，一個社會若是父權的，就是指它有某種程度的男 性支配、認同男性和男性中心（成令方、王秀雲、游美惠、邱大昕、吳嘉苓譯，

2008）。父權體制指男性支配，就是指有權威的位置，如國家元首、大公司總裁、

宗教領袖與學校校長都是由男人佔據，我們可以看到晨曦國小，也符合這樣的 描述。雖然學校女性教職員工幾乎佔了八成，但是校長及主任的領導職幾乎都 是由男性擔當，透露出男性支配的氛圍。在晨曦國小校園內，男校長與男女主

宗教領袖與學校校長都是由男人佔據，我們可以看到晨曦國小，也符合這樣的 描述。雖然學校女性教職員工幾乎佔了八成，但是校長及主任的領導職幾乎都 是由男性擔當，透露出男性支配的氛圍。在晨曦國小校園內，男校長與男女主