未來發展方向

本研究所建置之「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」雖初步完成了系統 架構，可正常運用於實際國小電腦教室，師生試用後也給予不錯的評價，但是網 路技術的發展日新月異，測驗理論也日益完善，線上測驗遲早成為教育中不可或 缺的一環，因此在未來的研究發展上，仍有許多繼續探討的空間。根據本研究的 發現與結論，提出以下幾點的研究建議，作為系統運作、發展與後續研究的參考。

壹、 「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」的推廣

本系統可經由以下方式推廣：

一、 透過公文告知所有教師本系統之功能與目的，並標明系統之連結方式。

二、 辦理研習活動，讓教師透過親自動手操作系統的各項功能，學會使用方 法和瞭解其便利性。

三、 學校定期舉辦線上評量，讓教師和學生都能習慣使用本系統。

四、 表揚踴躍提供試題之教師，鼓勵其發展試題與評量，和其他教師共享題 庫資源。

貳、 「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」的運作與維護

目前國小的電腦均可上網，因此只要將系統建立在學校現有的硬體設備上即 可運作，未來若更新系統的軟硬體設備，更可提升系統運作的效能。本系統使用 者分為三類：第一類為系統管理者，為學校的資訊組長或是網路管理人員，負責 系統的建置與維護；第二類是教師，負責題庫的建立與學生帳號的管理；第三類 是學生，主要進行線上測驗。透過使用者彼此各司其職之下，整個系統必可運作 順暢。

參、 「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」未來的改進與發展

十一、加強介面的美工處理與動畫效果，或加入視訊會議，以活潑互動的操 作介面，吸引學生上站學習。

參考文獻

一、中文部分

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附錄一

「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」教師試用經驗問卷

親愛的老師，您好：

這是一份學術問卷，想瞭解您對於使用本題庫系統的感想。問卷內容只作為 學術研究的用途，資料絕對保密。敬請惠予賜答，非常感謝您的協助！

國 立 台 中 師 範 學 院 教 育 測 驗 統 計 研 究 所 指 導 教 授 鄭 富 森 博 士 研 究 生 洪 世 聰 敬 上

第一部份 個人基本資料 1. 您的性別：□男 □女

2. 您的年齡：□30歲以下 □31—40歲 □41—50歲 □51歲以上 3. 您的職務：□級任老師 □科任老師

4. 您的教學年資：

□5年以下 □6—10年 □11—15年 □16—20年 □21年以上 5. 您每週使用電腦的總時數：

□2小時以下 □3—10小時 □11小時以上 6. 您每週使用電腦上網的頻率：

□一星期不到一天 □一星期約1—3天 □一星期約4—6天 □每天上網 7. 您覺得自己的電腦操作能力是：

□非常不好 □不好 □普通 □好 □非常好

第二部份 以下陳述，請依自己的情形在適當的□內打「ˇ」。

附錄二

「九年一貫能力指標網路題庫評量系統」學生試用經驗問卷

親愛的小朋友，你（妳）好：

這是一份學術問卷，並不是考試。問卷調查結果只作為學術研究的用途，資 料絕對保密。所以請你（妳）依照實際情況與想法作答，非常感謝你的合作！

國 立 台 中 師 範 學 院 教 育 測 驗 統 計 研 究 所 指 導 教 授 鄭 富 森 博 士 研 究 生 洪 世 聰 敬 上

第一部份 個人基本資料 1. 性別：□男 □女 2. 就讀於：五年＿＿班

3. 家中有無電腦：□有 □無 （若無，請跳至第7題作答）

4. 你每週使用電腦的總時數：

□2小時以下 □3—10小時 □11小時以上

5. 家中電腦是否可以上網：□是 □否 （若否，請跳至第7題作答）

6. 你每週使用電腦上網的頻率：

□一星期不到一天 □一星期約1—3天 □一星期約4—6天 □每天上網 7. 你覺得自己的電腦操作能力是：

□非常好 □好 □普通 □不好 □非常不好

8. 你上個學期的數學成績是：□優 □甲 □乙 □丙 □丁

第二部份 以下問題用來了解每個人的經驗，沒有正確答案，請依自己的情