桃園市童軍團運作現況

依據問卷題目之排序與數據資料，將首先呈現問卷調查之童軍團資料與現況，

其中包含團組織現況、人力資源、團務現況以及活動與訓練，此四大主題為了解一 個童軍團運作，所需的最基本資料，也是最能夠迅速看出是否有相關問題或困難的 指標。

壹、桃園市童軍團的團組織現況

首先，研究者先將收集之問卷資料以類別與性質分類，可明顯看出目前學校童 軍團的比例高於社區（會）團，也可得知現今童軍運動依然有賴學校支持或推廣，

接著從性質來看，複式團比例比單一層級團高，可得知許多童軍即使在畢業後，離 開了原本的學校，依然持續參與童軍，沒有因為離開學校而停止了童軍活動，這也 使得學校團所涵蓋之童軍層級能夠得以延伸，如表4-1。

表4-1

桃園市童軍團基本資料分析表

組別 次數 百分比

（％） 排序

團類別 社區（會）團 6 19.4 2

學校團 25 80.6 1

團性質 單一層級團 11 35.5 2

複式團 20 64.5 1

成團時間 1~3 年 6 19.4 2

4~6 年 2 6.4 3

7~9 年 2 6.4 3

組別 次數 百分比

（％） 排序

「100~104 年」

內三項登記的團

指派，雖與童軍精神有所違背，但為了維持正常運作之必要，似乎是無法避免之方

二、團務委員會

三、服務員及參與協助人力狀況

從表4-4 之「100~104 年」內三項登記的服務員平均人數資料中顯示，超過半 數的團服務員人數為「8 人以下」，而在對於團內服務員人數感到充足者為 14 位、

無意見者為5 位，最後為覺得不充足共有 17 位，但是如從團員人數上來看，僅有 8 個團之團員人數低於16 位，11 個團之團員為 17~32 位團員，4 個團之團員為 33~48 位，49 位以上團員則有 8 團，因此研究者詳閱問卷數據後發現，隸屬於同一團但負 責不同童軍層級之團長，對於團內服務員人數是否足夠之問題，兩造抱持不同之意 見。

另在服務員協助團長辦理活動方面，數據顯示大部分的童軍團，基本上都至少 有1~2 位服務員來協助，僅有一成的團為完全沒有其他服務員協助，但若站在主導 活動方面角度來看，卻有三成的團是只有團長一人在主導團內活動，可以顯示出服 務員在協助活動辦理方面，僅可分擔部分任務，雖可減輕團長部分負擔，但是如要 主導規劃活動，最後依然多由團長一人承擔，由此可知團長一職有沈重負擔與責 任。

最後在團內大型活動方面，基本上團內服務員皆有參與服務，甚至團務委員與 家長也共襄盛舉，除此之外還有畢業夥伴甚至引入大學羅浮夥伴和對童軍活動有興 趣之社會人士共同協助，而其中以畢業夥伴參與服務比例最高，可以顯現出大型活 動是維持團內感情聯繫之重要橋樑，也代表參與童軍活動之回憶令人難忘，因此願 意再次回來協助服務。

表4-4

桃園市各童軍團服務員及參與協助人力狀況表

組別 次數 百分比

（％） 排序

「100~104 年」內 三項登記的服務

參、桃園市童軍團的團務行政現況

團務現況基本上分為四個項目「年度計畫」、「招生狀況」、「經費、設備、場 地」與「文書資料與記錄」，大部分童軍團在年度計畫和文書資料與記錄方面皆可維 持正常運作，但在招生與經費方面大部分皆表示有其困境與問題。

一、年度計畫

年度計畫大多由團長進行規劃之安排，數據上顯示絕大多數童軍團皆有其年度 規劃，僅有兩團回應沒有規劃年度計畫，其原因為「大學生自我意識太高」與「因 人數過少導致無法執行年度計畫，故今年沒有規劃」，此兩項緣由之來源皆來自「團 員」，代表如團員無法配合或執行年度計畫，那麼主要規劃年度計畫者團長也將沒有 規劃之動力與意願。

因人數過少導致無法執行年度計畫，研究者認為解決招生困境為當務之急，如 果團員人數上能夠有所進展，應可順利再度啟動年度計畫之規劃與執行，但如因團 員意識太高而導致年度計畫無法執行之滯礙，這似乎沒有明確解決方法，研究者認 為此窘況應屬於時代轉變之問題，為因應社會變遷之快速，社會風情和大眾思想皆 有所變化，童軍團如何在大學中獲得生存甚至受到歡迎，但又必須保持童軍運動該 有的制度和原則，這問題實實在在考驗著百年品牌的童軍運動，更是每一位童軍應 思考和協助之問題。

表4-5

表4-6

表4-7

另調查團內器材與設備是否足夠負荷活動之需求，數據顯示超過七成的團表示

從數據上顯示有約兩成左右的童軍團沒有固定團部或固定活動場所，這樣的現

肆、桃園市童軍團的訓練與活動現況

童軍團活動與訓練為童軍團存在的主軸，如果一個沒有活動與訓練的童軍團，

首當其衝便是團員的向心力與凝聚力無法建立，進而可能會找不到團存在的意義甚 至可能會名存實亡，此外服務員也是需要藉由團內活動增進情誼外，更是增進與發 揮自我相關能力的時刻，因此訓練與活動對於一個童軍團乃存在之必要。

一、規劃與執行

在年度活動規劃單位，約近八成的團依然由團長承擔此重任，其他依序為幹部 會議、服務員會議、團務委員會，最後則是工作委員會，如在理想狀況下，固定年 度活動應由召集人出面召集組成工作委員會，之後開始進行相關規劃、籌備與執 行，此為維持一個團正常運作，避免團長過度勞累，以及讓團內服務員得以有學習 和成長機會的最佳模式。

活動規劃與執行者產生方式，以「自我意願」與「會議決定」為大宗，其次為

「團長請託」與「服務員輪流」，最後的方式為「推舉票選」，如從之前數據來看，

有三成的團僅由團長一人進行主導與執行，研究者認為如為年度固定活動，仍以團 長規劃與執行為主，但如有其他團內活動或者帶團出外參與活動，這時便可賦予其 他服務員任務與責任，除了減輕團長負擔之外，也是讓服務員得以為團付出、增廣 自我經驗與與增進團內成員彼此間的交流。

訂定行事曆方面，七成五以上的團皆以「童軍進程」和「市會活動」為優先考

第二順位群組為「團員喜好」和「團務委員會需求」，童軍運動最主要的主角為

訂定行事曆之依

表4-12

表4-13

表4-14

學期

一學期5 次 學校 童軍

一學期6 次 學校 童軍

一學期7～8 次 學校 童軍

放學後

一週約4～6 次，利用放學後之時間 學校 行義 無固定時間，如有安排則為約定日期的19:00～

21：00 學校 羅浮

其他 沒有固定 社區 行義

羅浮

年度活動最主要目的為塑造團內特色之外，更是聯繫所有團員感情的重大活 動，每當年度活動總可以見到許多平常不易見的夥伴，或許已經離開童軍團，又或 許因忙碌而暫時無法參與團集會，但是大家總有默契地在年度活動回來相聚，頻率 最高的年度活動當屬「入團考驗」、「宣誓露營」以及「送舊迎新」，這三項活動是最 基本也是最重要的年度活動，否則總令人感覺似乎沒有正式加入或畢業般的感覺，

近年來，由於社區團林立，漸漸興起了「聯團活動」，各團藉由聯團活動交流聯 誼外，更是讓彼此間得以交換各種心得經驗，對於團務運作上頗有助益。此外還有

「節慶活動」與「親子露營」，搭配節慶辦理相關活動，可讓團員得以暫時放鬆，而 非感覺每次集會都在做相關童軍技能訓練，最後親子露營更是讓家長能夠藉此了解 童軍運動外，更能夠陪伴孩子共同成長，所以逐漸風行在各個童軍團之中。

出席率方面，以近八成的數據顯示出大部分團員皆踴躍出席團內活動，可視為 一良好現象，且也可推論出團內活動應有其固定頻率與吸引性，才能讓團員願意踴 躍出席參與。

表4-15

表4-16

表4-17

於桃園市童軍業務執行度大多表示滿意，因此在訊息流通順暢與相關疑問和需求能

童軍會也可獲得解答，因此所有團長皆能夠迅速獲得解答。

2.考驗內容

考驗內容方面之問題，因有較多狀況以及對於文字認同有不同見解看法之問 題，加上考驗委員眾多之關係，因此在桃園市童軍團長經常會提出此類問題，但桃 園市童軍會與眾考驗委員皆努力回覆，協助桃園市童軍團長得以理解各項考驗標準 和內容，以利協助自身童軍通過進程考驗。

3.活動費用

活動費用過高方面，一直以來都是桃園市童軍團長甚至是童軍服務員與家長積 極反應之問題，但礙於各項必須支出之費用，以及各界資源和補助有限之下，桃園 市童軍會也只能努力開源節流，同時也期許各童軍團團務委員會能夠共同努力，讓 更多的童軍得以出外參加各式童軍活動。

4.行義活動之舉辦

桃園市童軍團中有許多的複式團，常有行義團長會向桃園市童軍會提出多多舉 辦行義活動之需求，因國、高中生的身心狀況與活動需求都有所差異，所以導致行 義童軍對於活動之選擇較少，而桃園市童軍會亦努力思考行義活動之舉辦，如：全 市大露營、行義工程營、專科考驗營……等，但同時亦考慮參與人數之比率問題，在 資源有限的狀況下，如何兼顧童軍與行義活動之平衡，一直以來是桃園市童軍會所 關注之問題。

5.三項登記系統操作

三項登記系統為每年舉辦三項登記時，團長必須親自操作之系統，但由於一年

此外，於第 47 題「桃園市童軍會是否曾為貴團提供任何解答或實際幫助？」選 擇「否」者，其回覆之原因為「沒有提出過疑問或需求」，因此並非桃園市童軍會未 解決童軍團長所提出之疑問，而是童軍團長從未向桃園市童軍會提出過疑問，故在 這裡解釋之。

陸、桃園市童軍團運作現況討論與小結

桃園市童軍團運作現況從上述各節相關資料來看，目前現況處於穩定發展中，

桃園市童軍團運作現況從上述各節相關資料來看，目前現況處於穩定發展中，