童軍運動發展的相關研究

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

出版年/

綜合以上與童軍發展相關之論文，研究者整理出多年來與童軍發展最直接且相 關的三個要素為「人力資源」、「經費」以及「設備與場地」，這三項為所有研究皆高 度關注且視為最需要的發展條件，接著為「活動與訓練」、「定期的活動」、「向心力 強的團員」以及最後一個重要發展條件 — 團的幕後推手「團長」，以上種種條件皆 為童軍運動發展的重要資源、條件與方針。

另倒數第二篇與倒數第三篇，兩則各自關於「自強童軍」與「環境教育」的主 題，則是以童軍發展為基礎點出發，加上現今社會對於「特殊教育」與「環境教 育」的日漸重視，所以將其挑出整理，一方面因應童軍運動的多元發展目標以及戶 外教育的重要，另一方面也期許未來有更多研究將其他社會關注議題與童軍運動發 展嘗試做一共同研究。

壹、人力資源

童軍服務員的職業類別由早期大部分為教職人員的現象，漸漸轉變成為各種職 業皆涵蓋其中，代表著童軍運動一直以來在推動的「童軍運動社區化」有所進展，

更代表著越來越多社會大眾開始參與童軍運動服務。

自強童軍方面，則由於特教學校普遍缺乏童軍師資，因此在大部分的特教學校 還無法順利推展童軍活動發展，另在環境教育角度則是童軍團長雖然對於戶外環境 感到興趣，但對於環境教育的相關概念卻較為模糊。

貳、團務現況

團務現況方面，首要為團務委員的支持與穩定的服務員素質，因此「主辦單位與 政策支持」與「補助器材與經費」兩項需求皆屢屢在各研究中提出，一個童軍團的成 立起點便是需先有一主辦單位成立團務委員會後，才能夠逕行下面的程序，接著在日 後的日程活動與訓練，皆須有相對應經費與器材，因此在童軍發展的研究中，此兩項 要因應將會持續出現且探討之。

參、活動與訓練

綜合上述研究建議與結果，研究者整理出建議與未來方向，在活動方面期許嘗 試辦理男女童軍合併活動與增加聯團活動，且活動模式應考慮除了童軍的本質「服 務」以外，也需因應時代變化引進相關「戶外探索」活動、課程跨領域與童軍教育 的結合運用並發展童軍成人教育。

另外推展模式從發展「學校社區化」的「複式童軍團」或全校化的童軍教育模 式，以及執行以地區、地方性特色童軍運動聯合社會資源分別設立複式童軍團，並 推廣「親子家庭」以達到童軍運動教育的理想境界。

而在探討身心障礙者參加自強童軍活動方面，研究建議提出對於不同障礙類別的 身心障礙者參與童軍活動與考驗晉級，也由於其個別不同的特殊需求，亦應考量其不 同需求並調整其辦法，研究者認為此建議相對於一般童軍也可適用，我們在各方面童 軍活動與晉級等，除了訂定出標準化規劃與方案之外，是否也可能考慮到不同需求以 及能否實施相關調整辦法，如此一來亦可在推廣童軍活動方面更加有彈性以及更容易 讓人了解和參與。

肆、現況困難與問題

幾乎所有的相關發展論文皆提到「經費」、「器材」此兩大項，此外「升學」相 關制度也是讓童軍發展的路上時常遭遇挫折的一大原因，但由於我國教育體制，似 乎是沒有明確解決的方法。另提到學校團雖通常有學校資源支持，因此在經費與器 材上略有喘息空間，但是卻時常面臨「招生不易」之困擾，導致萬事俱備只欠東風 之窘境。

在發展困難方面，綜合上述研究與項目彙整後可以得知的問題有「缺乏專業人 才」、「經費不足」、「缺乏適合的場地與設施」或「缺乏合適教材」，但因應時代改變 與政策推進，以上現況皆有獲得舒緩，是值得欣慰的現況。

伍、未來期許與建議

一個延續百年的運動，一定有其推廣的價值所在，但也必須時刻思考自身是否 順應時代潮流之演變，因此在未來發展計畫應朝各種不同性質活動之設計，以吸引 各級童軍與社會人士之參與。另外在現今資訊爆炸的社會，應善用網路媒體等大眾 傳播媒體報導，好讓來自社會的支持得以持續正增強與求推展童軍運動的最佳效 果。

過往研究所提出之建議，大致上為「政策支持」、「服務員訓練」以及「補助經 費與器材」，但必須思考的是除了等待支持與補助之外，童軍運動是否能夠自行發展 或者籌處相關所需之經費、人才、器材與場地，因唯有不斷鞭策自我，才能夠有下 一個百年的童軍運動。