第四章 結果與討論
第三節 澎湖縣物理教育資源分配情形之差異分析
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第三節 澎湖縣物理教育資源分配情形之差異分析
壹、各國中小物理教育資源分配之分析
一、平均每生校地面積分配之分析
歷年各國中小平均每生校地面積原始資料如表 45 所示:
表 45 各國中平均每生校地面積原始資料 學
年 度
分配比例 最低及最 高前三所 學校
學校/平方公尺 學校/平方公尺 學校/平方公尺
99 最低 中興國小 27.94 文澳國小 28.67 中正國小 30.92 最高 鳥嶼國中 635.11 望安國中 816.92 虎井國小 4453.64 100 最低 中興國小 29.83 文澳國小 30.35 中正國小 32.69 最高 鳥嶼國中 635.11 望安國中 891.18 虎井國小 4082.5 101 最低 中興國小 31.64 文澳國小 33.34 馬公國中 34.18 最高 鳥嶼國中 714.5 望安國中 1153.29 虎井國小 4453.64 102 最低 馬公國中 33.41 文澳國小 35.63 中興國小 36.41 最高 鳥嶼國中 816.57 望安國中 1225.38 虎井國小 4899
研究結果顯示，文澳國小、中興國小、中正國小、馬公國中為澎湖縣平均每 生校地面積最小之學校，且皆為馬公市區之中小學；鳥嶼國中、望安國中、虎井 國小則為澎湖縣平均每生校地面積最大之小學，且皆為二、三級離島之特殊偏遠 中小學校。
再由圖 19 發現，澎湖縣各國中小平均每生校地面積這項教育資源指標的基 尼係數，在 99 學年度為 0.52；100 學年度為 0.50，101 學年度為 0.52，102 學年 度為 0.53，足見在平均每生校地面積這項物理教育資源指標上，歷年的基尼係數 逐漸呈現上升的趨勢，呈現越來越不公平性的狀態，有關教育主管機關應適度進
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
1、99 學年度 GINI=.52
2、100 學年度 GINI=.50
3、101 學年度 GINI=.52
4、102 學年度 GINI=.53
圖 19 各國中小平均每生校地面積之勞倫茲曲線圖及基尼係數
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二、平均每生校舍樓地板面積分配之分析
歷年各國中小平均每生校舍樓地板面積原始資料如表 46 所示:
表 46 各國中小平均每生校舍樓地板面積原始資料 學
年 度
分配比例 最低及最 高前三所 學校
學校/平方公尺 學校/平方公尺 學校/平方公尺
99 最低 文澳國小 5.86 中興國小 7.62 石泉國小 9.57 最高 志清國中 121.30 虎井國小 172.18 花嶼國小 390.6 100 最低 文澳國小 6.20 石泉國小 9.09 馬公國中 10.95 最高 志清國中 107.31 虎井國小 157.83 花嶼國小 300.46 101 最低 文澳國小 6.81 將軍國小 8.13 石泉國小 10.08 最高 志清國中 111.6 虎井國小 172.18 花嶼國小 355.09 102 最低 文澳國小 7.30 石泉國小 10.08 馬公國中 10.78 最高 興仁國小 116.19 虎井國小 189.4 花嶼國小 323.88
研究結果顯示，歷年來以文澳國小、石泉國小、馬公國中為澎湖縣每生校舍 樓地板面積偏低之學校，且均為馬公市區之中小學；以志清國中、虎井國小、花 嶼國小為校舍樓地板面積偏高之學校，且其中有兩所為二、三級離島特殊偏遠小 學。
再由圖 20 發現，澎湖縣各國中小平均每生校地面積這項教育資源指標的基 尼係數，在 99 學年度為 0.41；100 學年度為 0.34，101 學年度為 0.37，102 學年 度為 0.34，足見在平均每生校舍樓地板面積這項物理教育資源指標上，歷年的基 尼係數呈現不穩定的趨勢，以 99 學年度最高，其他學年度皆小於 0.40。再來，
當 Gini 係數為 0 時， 0.3~0.4：尚可忍受；0.4~0.6：差距偏大（Kluge, 2001）。
研究顯示，各國中小 99-102 學年度平均每生校舍樓地板面積的分配公平性介於
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
2、99 學年度 GINI=.41
2、100 學年度 GINI=.34
3、101 學年度 GINI=.37
4、102 學年度 GINI=.34
圖 20 各國中小平均每生校舍樓地板之勞倫茲曲線圖及基尼係數
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三、平均每生教室面積分配之分析
歷年各國中小平均每生教室面積原始資料如表 47 所示:
表 47 各國中小平均每生教室面積原始資料 學
年 度
分配比例 最低及最 高前三所 學校
學校/平方公尺 學校/平方公尺 學校/平方公尺
99 最低 文澳國小 4.46 石泉國小 4.59 中興國小 5.06 最高 志清國中 92.22 虎井國小 101.09 花嶼國小 130.2 100 最低 中興國小 4.33 石泉國小 4.67 文澳國小 4.73 最高 志清國中 81.58 虎井國小 92.67 花嶼國小 100.15 101 最低 中興國小 4.59 石泉國小 5.18 文澳國小 5.19 最高 志清國中 84.84 虎井國小 101.09 花嶼國小 118.36 102 最低 石泉國小 5.18 中興國小 5.28 文澳國小 5.55 最高 菓葉國小 47.29 志清國中 60.6 虎井國小 111.2
經研究結果得知，中興國小、石泉國小、文澳國小皆為平均每生教室面積最 低之學校，且均是馬公市區之小學；而以志清國中、虎井國小、花嶼國小為平均 每生教室面積最高之學校，且其中有兩所為二、三級離島偏鄉之特殊偏遠小學。
再由圖 21 發現，澎湖縣各國中小平均每生教室面積這項教育資源指標的基 尼係數 99 學年度為 0.41；100 學年度為 0.40；101 學年度為 0.41；102 學年度為 0.35，有逐漸往下降的走向，呈現越來越公平的分配狀態，且基尼係數的數值偏 低，足見此項此標有較為公平的態勢。再來，當 Gini 係數為 0.3~0.4：尚可忍受；
0.4~0.6：差距偏大（Kluge, 2001）。由上述得知，平均每生教室面積教育資源指 標之分配屬於差距偏大至尚可忍受之範圍。
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
1、99 學年度 GINI=.41
2、100 學年度 GINI=.40
3、101 學年度 GINI=.41
4、102 學年度 GINI=.35
圖 21 各國中小平均每生教室面積之勞倫茲曲線圖及基尼係數
0 20 40 60 80 100
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
1、99 學年度 Gini=.31
2、100 學年度 Gini=.30
3、101 學年度 Gini=.31
4、102 學年度 Gini=.31
圖 22 各鄉市平均每生校地面積之勞倫茲曲線圖及基尼係數
0 20 40 60 80 100
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0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
1、99 學年度 Gini=.31
2、100 學年度 Gini=.25
3、101 學年度 Gini=.22
4、102 學年度 Gini=.23
圖 23 各鄉市平均每生校舍樓地板面積之勞倫茲曲線圖及基尼係數
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
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學年度 勞倫茲曲線圖
（Lorenz curve）
基尼係數 (Gini coefficient)
1、99 學年度 Gini=.29
2、100 學年度 Gini=.27
3、101 學年度 Gini=.31
4、102 學年度 Gini=.20
圖 24 各鄉市平均每生教室面積之勞倫茲曲線圖及基尼係數
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0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100
0 20 40 60 80 100