《生態小偵探》(Ecological Mystery)系列作品中，講述的是各自獨立的故事 內容，野人出版社將其集結成套書翻譯出版。除了原文的著作翻譯，中英對照 文本之外，另有野人文化編著《生態小偵探 4：推理冒險攻略本》為系列書之 互動推理與英語學習手冊。本節茲就研究文本內容，分析作者如何設定人物、
主要場景與情節，使小主角對於自然生態保護產生認同與使命感。
一、 人物設定
《生態小偵探》的故事主角皆為青少年，由於直接或間接與自然生態事件 的關聯，而體認身負重要的任務，主角身邊皆有重要的智囊團或對立方提供其 對話與思考的方向，以構成重點事件釐清的脈絡。尤其是一位可靠的自然生態 專家，是主角們除了使命感與勇氣之外，得知如何發現大自然中智慧的學習對 象，無疑是讓小偵探們皆能一步步順利破案的關鍵人物。
(一) 知更鳥事件簿55
故事小主角東尼‧伊希多羅，五呎三吋的身高(約 160 公分)，就讀八年級。
市長對知更鳥的資訊皆是由東尼得知。東尼一開始為知更鳥寫下觀察記錄，是 為了哥哥以希的畢業論文。
以希的畢業論文的內容是有關馬鞍市的知更鳥，但是還沒有完成就被 徵召入伍。上個秋天，就在以希離開的前幾天，他希望東尼可以在春 天，「他的知更鳥」回來的時候，繼續做紀錄。對於能夠擔負如此的重
55 以下於文中列舉書名時，省略《生態小偵探》及 2、3，簡稱為《知更鳥事件簿》、《鱷魚事件 簿》、《鱒魚事件簿》。
32
責大任，東尼很高興，並向哥哥保證一定會盡力完成。56
除了對哥哥的承諾之外，馬鞍市的喬市長很重視東尼對於知更鳥先生的意見，
由於市長的倚重，也自然讓東尼身負使命感。例如喬市長在瑪莉興沖沖的來找 他時，向馬莉如此說道『「瑪莉，我跟東尼說一下話。他是我的助手。我的知更 鳥常識都是他告訴我的。」瑪莉冷冷地看著東尼，傲慢地走了開。』57 能夠得 到馬鞍市大家長的青睞，讓東尼更有動力探究關於知更鳥的任何一切資訊。
以希是比東尼大十一歲的哥哥。他教導東尼觀察知更鳥的技巧。「『好的筆 記是科學研究的基礎」，以希這樣告訴東尼，「如果你紀錄的好，真相就會經由 這些紀錄顯示出來。』」58 有哥哥的帶領，讓東尼在自然觀察的實務上，展現 敏銳的觀察力。
瑪莉‧藍博第，是個聰明靈巧的十二歲女孩，她的爸爸法蘭克‧藍博第是密賽 東尼克紡織廠的老闆、全市最富有的人，瑪莉為其獨生女。在故事中瑪莉經常 是能夠及時掌握資訊的關鍵角色，並勇於提出反駁。例如「『喬市長剛剛打電話 給我爸爸，」她回答，「市長認定他殺了知更鳥先生，因為我們的紡織廠往河裡 面傾倒苯胺。市長的話不是真的。』」59
喬‧丹伯斯基是馬鞍市的市長，計畫將馬鞍市打造成一座環保模範城市，他 經常請教東尼關於知更鳥的知識，並利用廣播電台實況播報知更鳥的家居生 活。文中介紹喬市長時提到：
他的政見就是要對抗 DDT、汽車排放的廢氣，以及流經馬鞍市的密賽 東尼克河裡排放的污水。他從州政府和市政府那邊得到一筆預算，興
56 珍‧克瑞賀德‧喬琪(George,Jean Craihead)著，王聖棻、魏婉琪譯，《生態小偵探：知更鳥事 件簿》(Who Really Killed Cock Robin？:An Ecological Mystery)，頁 10。
57 同上註，頁 25。
58 同上註，頁 10。
59 同上註，頁 8。
33
建了一座污水處理廠。他也走路上班，而不用自己的汽車，避免排放 二氧化碳跟鉛。60
雖然喬市長關心知更鳥的生存情況，但從他每每無暇聽完東尼的詳細說明就匆 匆結束對話來看，或許市長更關心的是如何將知更鳥存活反映於其施政成果的 展示。例如東尼告知市長知更鳥媽媽轉動蛋的行為是為了不讓鳥的胚胎黏在蛋 殼上，但是喬市長對於自己錯誤的廣播說詞不以為意，喬市長回應道：「一點點 精彩的錯誤訊息是無傷大雅的。最後的結果才是最重要的。那次的廣播引起一 些迴響。」61 市長重視效益的行為，全然表現在與他人的對話中。
大衛‧羅溫索是《讀者革新報》的編輯。為了提升報紙發行量，與喬市長共 商以知更鳥製造話題，引發關注。大衛善用媒體的力量，提醒大眾重視生態議 題，但也可能因為報導並不全面確實，使知道實情的東尼認為其避重就輕。例 如「東尼讀了羅溫索寫的銀鷗新聞。這篇文字優美的新聞寫的是成群的鳥飛到 美麗的馬鞍市，但是對於這群銀鷗正在吃死魚這件事情卻隻字未提。」62
小偵探東尼便是在與眾人的互動對話中，得到假設、逐漸釐清事件的真 相，更由於喬市長委以重任，東尼自認是一個偵探，即便是有東尼無法解決的 疑惑，也會有其他專家角色協助，例如以希的朋友羅伯‧康寧漢，一位組織化學 博士，以其專業的儀器觀察與化驗，提供東尼分析資料，幫助東尼往正確的方 向推理。
(二) 鱷魚事件簿
故事主角麗莎‧凱薩琳‧浦耳，與媽媽一起住在樹林裡的一頂黃色帳篷，
另外還有三人也住在佛羅里達半島內的剛寶林寶波狀地，外面的人稱他們是
「樹林人」。麗莎一家三口住在一起時，她經常受到父親的家暴，因此媽媽帶她
60 同上註，頁 11。
61 同上註，頁 17。
62 同上註，頁 21。
34
離家，搬到這片樹林。麗莎認為鱷魚大俊會吃人之類的謠言讓一般人望之卻 步，她卻視大俊為守護大門的巨龍。
夏綠蒂‧安‧浦耳──麗莎的媽媽，在餐廳當晚班服務生，早上則到商校上 課，期許自己畢業後能有好工作，要在街上買一間小房子，為了逃離丈夫的暴 力行徑，決定與麗莎兩人同住。當母女倆在樹林裡安頓好，媽媽對麗莎說起自 己的童年往事：
「我們會在這棵美麗的樹下開始新的生活，就只有我跟你。」她食指 緊緊交握，看了看四周的景物。「很久以前，我媽媽去世後，我爸爸跟 我曾經住在這裡。」……「我們以前在這裡過得很安心。」大角鴞的 叫聲再次響起。「森林可以治療人心。」我點點頭。「在這裡，大部分 時間你都要自己照顧自己。」63
由於不稱職的父親，讓麗莎母女走向特別的道路，麗莎並不關心買新房子的 事，反倒是生活在樹林裡，爸爸沒辦法抽出皮帶打她了，她很安心。
政府部門僱用的鱷魚獵人崔維斯，傲慢的認為自己正在做保護人類的工 作，他對麗莎如此說道：
他(崔維斯)作勢狠狠咬了一口：「我正在追殺的這隻，可以把像你這樣 的小女孩一口吞到肚子裡。」我(麗莎)聳聳肩，表示不相信。「我知道 他有辦法。」他很堅持。「我是鱷魚獵人，我的工作就是等這些怪物超 過法律保護的大小，再獵殺他們。」「但是大俊沒有吃掉任何人。」我 說。64
63 珍‧克瑞賀德‧喬琪(George,Jean Craihead)著，王聖棻、魏婉琪譯，《生態小偵探 2：鱷魚事 件簿》(The Missing ’Gator of Gumbo Limbo:An Ecological Mystery)，頁 17。
64 同上註，頁 9。
35
麗莎為了想保護無辜的鱷魚大俊不被獵殺，必須趕在獵人之前找到大俊，以保 護牠的安全，麗莎也擔心其他樹林人如普西亞、卡羅素會為了政府提供的一百 美金獎金，而提供找尋大俊的線索。
詹姆斯‧達伯65，大家都稱他為詹姆斯‧詹姆斯，曾參加越戰，大學時代唸過 野生動物學與地質學，對自然生態有無比的興致，他教導放學後的麗莎認識佛 羅里達的植物，是麗莎信任的專家角色，經常為麗莎提供解答。例如找不到大 俊的麗莎，擔心牠會不會已經死了，詹姆斯‧詹姆斯回答：「如果這樣，腐食動 物會跑出來找他，我們會看到禿鷹在天上飛、烏龜在水裡游。一具十二呎長的 屍體附近會招來很多動物活動。」66 詹姆斯‧詹姆斯總是用科學觀察的角度，指 引麗莎推論的依據，讓她試著像大自然的偵探般思考。
卡羅素本名為喬‧卡羅，自稱是有名的歌劇演唱家，卻從來也不願意唱歌給 麗莎聽，因在碼頭無家可歸，被詹姆斯‧詹姆斯邀請到剛寶林寶波狀地。遇到政 府派來的鱷魚獵人時，比起擔心大俊，更擔心自己會被認為是流浪漢，不願因 遭受檢舉而進入收容所與兇惡的伯恩斯特先生一起住。由於朋友牛骨頭介紹，
以及麗莎的媽媽說回收垃圾很有意義，因此表示想利用表演之餘的時間，和朋 友一起加入垃圾資源回收，只是他沒想到在水渠裡洗罐子的工作，此舉竟成為 污染水源的幫兇。
普西亞曾經當過紐約一家雜誌的編輯，喜歡蒐集迷你酒瓶。學校裡有些小 孩說普西亞是瘋子，麗莎的媽媽為她解釋道：
普西亞心裡受過很重的傷，她以前住在一棟漂亮的房子裡，……，她 說房子裡的牆壁一直朝她逼過來，房子變得愈來愈小。她非常害怕，
所以搭巴士去佛羅里達找一位親戚。結果她沒去拜訪那位親戚，反而
65 同上註，頁 21。原文為 Double，意思是兩次或雙倍，大家因此稱他為詹姆斯‧詹姆斯。
66 同上註，頁 26。
36
在拉普拉雅碼頭住了下來。警察想勸她搬走，但只要警察一不注意，
她又回到碼頭那邊。後來她碰到卡羅素，卡羅素跟她說剛寶林波狀地 這邊很隱密。67
麗莎在確認普西亞和自己一樣喜歡大俊之後，才對她感到放心，並認為她能把 平常無法用言語表達的想法化為文字，以為她是個特別的詩人，但麗莎卻從沒 看過她寫的詩，桌上總是那頁空白的筆記本。麗莎偶然發現普西亞蒐集迷你酒 瓶與糖包，是為了餵食蜂鳥，她讓蜂鳥細長的尖喙伸進迷你酒瓶啜飲糖液，並 不像大家猜想懷疑般有什麼怪異的行徑。
非洲灰鸚鵡福爾摩斯，是讓麗莎解開大俊失蹤之謎的最後推手，就在她急 於證明自己的推理之時，不知是福爾摩斯有心或無意的提示，讓膠著的謎團有
非洲灰鸚鵡福爾摩斯，是讓麗莎解開大俊失蹤之謎的最後推手，就在她急 於證明自己的推理之時，不知是福爾摩斯有心或無意的提示，讓膠著的謎團有