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第二節 研究問題與假設 壹、研究問題〆
一、新北市完全中學兼任行政工作教師之憂鬱傾向概況為何〇
二、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有顯 著差異〇
2-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有顯著 差異〇
2-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有顯著 差異〇
2-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有 顯著差異〇
2-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是 否存有顯著差異〇
2-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有 顯著差異〇
2-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向是否存有 顯著差異〇
三、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工作壓 力是否存有顯著相關〇
3-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工作壓力 是否存有顯著相關〇
3-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工作壓力 是否存有顯著相關〇
3-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工作 壓力是否存有顯著相關〇
3-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與 其工作壓力是否存有顯著相關〇
3-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工作 壓力是否存有顯著相關〇
3-6 不同學校規模之之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其工 作壓力是否存有顯著相關〇
四、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱傾 向是否存有顯著相關〇
4-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱傾向 是否存有顯著相關〇
4-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱傾向
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是否存有顯著相關〇
4-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
4-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與 其憂鬱傾向是否存有顯著相關〇
4-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
4-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師之人格特質與其憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
五、不同背景變項之完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱傾向是否存 有顯著相關〇
5-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱傾向 是否存有顯著相關〇
5-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱傾向 是否存有顯著相關〇
5-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
5-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力 與憂鬱傾向是否存有顯著相關〇
5-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
5-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師，其工作壓力與憂鬱 傾向是否存有顯著相關〇
六、不同背景變項之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓力 對其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓力對 其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓力對 其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓 力對其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及 工作壓力對其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓 力對其憂鬱傾向的預測力如何〇
6-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師，其人格特質及工作壓 力對其憂鬱傾向的預測力如何〇
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貳、 研究假設〆
一、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差異 存在。
1-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差異存 在。
1-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差異存 在。
1-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差 異存在。
1-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有 顯著差異存在。
1-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差 異存在。
1-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師的憂鬱傾向有顯著差 異存在。
二、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓 力間有顯著相關存在。
2-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力 間有顯著相關存在。
2-1-1 男性新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力間 有顯著相關存在。
2-1-2 女性新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力間 有顯著相關存在。
2-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力 間有顯著相關存在。
2-2-1「35 歲以下」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-2-2「36-40 歲」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
2-2-3「41-45 歲」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
2-2-4「46-50 歲」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
2-2-5「51 歲以上」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-3 不同婚姻狀況之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
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2-3-1 未婚新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力間 有顯著相關存在。
2-3-2 已婚新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作壓力間 有顯著相關存在。
2-3-3 其他婚姻狀況新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-4 不同兼行政服務年資之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與 其工作壓力間有顯著相關存在。
2-4-1 行政年資「1 年」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與 其工作壓力間有顯著相關存在。
2-4-2 行政年資「2-5 年」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質 與其工作壓力間有顯著相關存在。
2-4-3 行政年資「6-10 年」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特 質與其工作壓力間有顯著相關存在。
2-4-4 行政年資「11 年以上」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格 特質與其工作壓力間有顯著相關存在。
2-5 不同行政職務之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
2-5-1 新北市完全中學兼任「校長室」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-5-2 新北市完全中學兼任「教務處」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-5-3 新北市完全中學兼任「學務處」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-5-4 新北市完全中學兼任「總務處」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-5-5 新北市完全中學兼任「輔導處」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-5-6 新北市完全中學兼任「圖書館」行政工作教師的人格特質與其工 作壓力間有顯著相關存在。
2-6 不同學校規模之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其工作 壓力間有顯著相關存在。
2-6-1 學校規模「25 班以下」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特 質與其工作壓力間有顯著相關存在。
2-6-2 學校規模「26-60 班」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特 質與其工作壓力間有顯著相關存在。
2-6-3 學校規模「61 班以上」新北市完全中學兼任行政工作教師的人格 特質與其工作壓力間有顯著相關存在。
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三、不同背景變項下，新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱傾 向間有顯著相關存在。
3-1 不同性別之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱傾向 間有顯著相關存在。
3-1-1 男性新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱為傾向 間有顯著相關存在。
3-1-2 女性新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱為傾向 間有顯著相關存在。
3-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱傾向
3-2 不同年齡之新北市完全中學兼任行政工作教師的人格特質與其憂鬱傾向