第三章 研究方法
第一節 研究場域
本研究以台東縣鹿野鄉永安村玉龍泉步道→鹿野高台飛行傘場地為主要的 教學場域。如下圖 3-1-1 永安社區觀光導覽圖：
圖 3-1-1 永安社區觀光導覽圖
資料來源：永安社區總幹事 廖中勳製表
（一）玉龍泉生態步道
玉龍泉是永安社區的重要野溪，千百年溪水沖刷，已經將永安台地侵蝕切 割出一條小峽谷，而這個峽谷在豐富的水源滋潤下，形成一個天然熱帶闊葉次生 林，林相及生態豐富，具有生態旅遊及休閒活動的價值。
永安社區於民國九十五年申請林務局的社區林業計畫，將既有玉龍泉步道重 新整理為「玉龍泉生態步道」，提供給村民休閒運動的場所，在社區發展協會的努 力下，如今已成為兼具教育、歷史人文意義的生態旅遊步道，也成為吸引遊客生 態之旅的主要賣點，在解說人員的介紹下，讓遊客更能深入了解動、植物生態，
放慢腳步，遠離塵囂。玉龍泉生態步道全長一千一百公尺，第一段為聖安宮階梯 步道，從永安聖安宮連接玉龍泉，鋪設有一百零八階的階梯步道，沿途有玉龍泉 湧泉區、濕地生態區、獨木橋、親水戲水區等，全長約二百五十公尺；第二段為 玉龍泉溪畔步道，沿途有溪流生態區、水土保持教育區、親子戲水區，步道沿溪 流開設，鋪設石板步道及水泥道路，沿途林相豐富，全長約五百五十公尺；第三 段為高台林蔭階梯步道，中間設有三百七十階的階梯步道，位於山林間，行經其 間十分涼爽，加上植物林相豐富，沿途設有休憩座椅，走完階梯步道，即可到達 高台觀光茶園，步道盡頭是縱谷風景管理處設置的「茗圃」大型觀景亭，可以遠 眺縱谷風光。
玉龍泉生態步道是永安社區民國九十五年度社造營造全新的產物，此步道兼具 休閒運動、教育、生態旅遊，更具有歷史人文的意義，為鹿野鄉第一條生態步道，
也成為本鄉推動生態旅遊的指標（廖中勳，2007）。如下圖 3-1-2 玉龍泉生態步道導 覽圖：
圖 3-1-2 玉龍泉生態步道導覽圖
資料來源：永安社區總幹事 廖中勳製表
（二）鹿野高台飛行傘
飛行傘運動起源於歐洲阿爾卑斯山區一群登山者的奇想，後經改良的高空飛
傘，發展成現在的飛行傘運動。台東縣的飛行傘運動於民國 83 年引進，連續幾年 的推廣，鹿野高台的飛行傘運動已成為台東重要的休閒運動；每年的 4-9 月是最適 合飛行的季節，台東縣飛行運動協會連續幾年致力於推動飛行傘運動，尤其在民 國 91 年的「想飛的季節」獲得廣大的迴響；民國 93 年更將「想飛的季節飛行傘 活動」，擴大舉辦「第一屆花東縱谷盃國際飛行傘比賽」，成功的將鹿野飛行傘運 動推向國際舞台（廖中勳，2007）。本研究依據玉龍泉步道及鹿野高台飛行傘在鹿野鄉觀光資源所具有的重要 性，讓學生進行體驗教學，使學生對自己家鄉環境及家鄉資源有更深的體驗與認 識。
二、研究對象
本研究主要目的是在了解國小教師運用鄉土資源實施國小戶外鄉土環境教 學之可應用性。研究對象，是鹿野鄉某國民小學二年級某班的15位學生。鹿野鄉 永安村玉龍泉步道是台東縣鹿野鄉的第一條生態步道，其生態資源豐富，與低年 級生活課程「奇妙的植物」及語文課程「我愛大地」可進行課程統整，透過玉龍 泉步道設計「主題式體驗課程」，從活動中讓學生感受到鄉土的美，並激發其環境 保育的觀念及情操。
班上 15 名學生，5 名女生 ，10 名男生，依據居住地、家庭概況，進行研究 對象的特質說明如下表：
表 3-1-1 研究對象的特質分析表：
研究對象的特質分析 人數
居住地 鹿野鄉 15 人
雙親家庭 11 人 單親家庭 2 人 家
庭 概
況 隔代教養家庭 1 人
由上列表單我們可清楚了解研究對象的特質，學生都居住於鹿野鄉，在家庭 概況分析下，我們可清楚看出班上的學生雖有單親家庭及隔代教養家庭，但大部 分學生為雙親家庭，因此大部分家長對學校活動及教師教學的配合度高，有利於 戶外教學活動的進行。
三、研究協同者
基於本研究場域的特殊性，本研究懇請永安社區發展協會的志工協助解說，
該志工本身對鹿野鄉鄉土資源有著深度的了解且有多年的解說經驗，故於本研究 教學設計之初，研究者多次以電子信箱與其溝通研究者的教學理念、想法及「主
題式課程體驗設計方向」，且協助研究者安排多次的參與跟團解說觀摩，並於教 學活動流程中，提供研究者教學重點指導及適時給予關鍵性的建議。對於永安社 區發展協會的志工團，獻上無比的敬意，也因為有您們的付出、支持、關懷，才 能嘉惠於鹿野鄉的學子，讓鹿野鄉的學子對於鹿野這塊土地有更深一層的認識。
本研究之研究協同者介紹如下表：
表3-1-2 本研究之研究協同者介紹：
本研究之研究協同者特性 對本研究的重要性
1永安社區發展協會之志工 熱心公益，尤其對推動學校與社區的發展，更 是不遺餘力。
2.擔任玉龍泉生態步道解說員 ＊ 解說經驗豐富
＊ 善於引導小朋友
＊ 對玉龍泉步道的生態有深入的了解 3.重視生態保育 引領學生體驗大自然並珍視大自然的資源 4.重視鄉土教育 引領學生體驗家鄉的美進而關愛自己的家鄉