研究場域與對象

本研究以台北縣忠義國小電腦小尖兵為個 案對象，以下將就研究場域 選 擇 之 原 因 、 研 究 場 域 之 介 紹 、 研 究 對 象 之 背 景 分 別 說 明 之 。

一、研究場域選擇之原因

台北縣蘆洲市的忠義國小是研究者任教的 學校，九十六學年度全校班 級 數 為 九 十 六 班 ， 屬 於 大 型 學 校 ， 學 校 創 設 於 八 十 八 年 ， 九 十 一 學 年 正 式 招 生 ， 目 前 教 職 員 工 有166人 ， 由 於 本 校 位 居 蘆 洲 重 畫 區 內 ， 屬 於 新 興 市 鎮 ， 經 濟 繁 榮 發 達 ， 交 通 往 來 便 利 ， 因 此 學 校 規 模 發 展 迅 速 ， 教 師 年 輕 化 而 且 富 有 教 學 熱 忱 與 活 力 。 全 校 高 年 級 的 班 級 總 共29班，其中六年級班級 數 是14班，研究對象為六年級的學生。

資訊時代的來臨，台北縣各校自國小三年 級到六年級都規畫了電腦課 程 ， 電 腦 成 為 學 生 必 須 學 習 的 應 用 工 具 ， 俾 使 學 生 能 學 習 電 腦 相 關 課 程 。 台 北 縣 忠 義 國 小 在 新 設 校 之 初 即 規 畫 了 三 間 電 腦 教 室 ， 其 中 的 兩 間(C304 電 腦 教 室)、 (C305電 腦 教 室 )規 畫 為 電 腦 課 程 使 用 ； 另 一 間 規 畫 為 語 言 教 室(C506電 腦 教 室 )使 用 ， 各 配 備 40台 學 生 電 腦 及 1台 教 師 電 腦 ， 以 利 三 到 六 年 級 學 生 每 週 一 節 電 腦 課 程 的 實 施 。

到了九十二學年度台北縣政府實施「電腦 租賃案」第一期，更新了第 一 間 電 腦 教 室 ， 當 時 配 發37台 學 生 電 腦 及 1台 教 師 電 腦 ； 隔 年 九 十 三 學 年 度 縣 府 接 著 進 行 「 電 腦 租 賃 案 」 第 二 期 ， 更 新 了 第 二 間 電 腦 教 室 ， 當 時 也 配 發37台 學 生 電 腦 及 1台 教 師 電 腦 。 兩 間 電 腦 教 室 的 舊 電 腦 悉 數 發 放 至 班 級 教 室 ， 當 作 班 級 教 室 內 的 班 級 電 腦 使 用 。 時 至 今 日 ， 九 十 六 學 年 度 (2007年 )， 縣 府 又 將 進 行 第 三 期 「 電 腦 租 賃 案 」 ， 用 以 更 新 之 前 的 第 一 期 電 腦 ， 台 北 縣 忠 義 國 小 擬 研 議 用 以 更 新C506電 腦 教 室 ， 而 C506電 腦 教 室 的 舊 電 腦 亦 可 用 來 汰 換 日 後 故 障 的 班 級 電 腦 。

由 上 可 知 ， 台 北 縣 忠 義 國 小 創 校 迄 今 (九 十 六 學 年 度 )電 腦 的 數 量 眾 多 ， 三 間 電 腦 教 室 合 計117台 ； 全 校 班 級 數 96班 ， 班 級 電 腦 共 有 96台 ； 再 加 上 行 政 處 室 的 電 腦 ， 每 個 處 室 大 約 五 台 ， 有 教 務 處 、 學 務 處 、 輔 導 處 、 總 務 處 、 圖 書 館 和 幼 稚 園 ， 這 六 個 地 方 行 政 電 腦 至 少25台；另外還有科任 辦 公 室 和 教 師 休 息 室 電 腦 共11台，故總計台北縣忠義國小的全校電腦至少 250台 以 上 ， 這 些 電 腦 目 前 可 分 成 五 批 新 舊 摻 雜 的 電 腦 ， 其 目 前 的 配 置 位 置 如 下 表3-1。

表3-1 台北縣忠義國小電腦配置表

新 舊 摻 雜 的 電 腦 原 本 配 置 的 位 置 現 今 配 置 的 位 置 第 一 批 電 腦

(2001年增置)

第 一 間 電 腦 教 室 (C304電腦教室)

四 、 五 、 六 年 級 的 班 級 電 腦

第 二 批 電 腦

可 以 用 來 模 擬 故 障 電 腦 ， 練 習 如 何 維 護 故 障 電 腦 ， 算 是 廢 物 利 用 ， 可 謂 一 舉 數 得 。

電腦小尖兵指導老師為了訓練學生，不得 不尋找合適的訓練場地，由 於 學 校 年 年 增 班 緣 故 ， 學 校 已 無 多 餘 的 空 間 可 供 使 用 ， 原 本 屬 意 的 電 腦 維 修 中 心(行 政 大 樓 之 303室 網 路 中 心 )， 因 為 堆 了 許 多 的 電 腦 耗 材 和 維 修 零 件 ， 原 本 還 算 寬 敞 的 空 間 卻 因 此 顯 得 狹 小 ； 另 外 也 考 慮 到 訓 練 時 的 便 利 性 ， 埸 地 有 時 必 須 在 早 自 習 與 午 休 時 間 開 放 給 學 生 訓 練 使 用 。 幾 經 考 量 之 後 ， 於 是 指 導 老 師 選 擇 以 行 政 大 樓 的 三 樓C305電 腦 教 室 為 主 要 之 訓 練 場 地 ， 而 研 究 者 將C305電 腦 教 室 之 電 腦 週 邊 配 置 圖 說 明 如 圖 3-2， 也 將 電 腦 教 室 電 腦 設 備 規 格 表 說 明 如 表3-2。 研 究 者 觀 察 到 指 導 老 師 將 該 教 室 的 前 門 與 後 門 貼 近 牆 壁 之 處 ， 各 放 置 訓 練 長 桌 一 張 ， 作 為 老 師 教 學 示 範 之 用 ， 每 一 小 組 成 員 有2人或3人之區分，而每一組配發練習用之主機各一部，以 利 各 小 組 共 同 學 習 。

圖 3-2 台北縣忠義國小 C305 電腦教室配置圖

二、研究對象之介紹

研 究 者 觀 察 到 指 導 老 師 對 於 現 今 的 六 年 級 學 生 非 常 熟 悉 。 而 六 年 級 學 生 電 腦 素 養 較 高 ， 指 導 老 師 平 常 也 曾 請 幾 位 電 腦 能 力 較 好 的 六 年 級 學 生 ， 運 用 午 休 時 間 協 助 電 腦 教 室 防 毒 軟 體 病 毒 碼 的 更 新 及 安 裝 相 關 教 學 軟 體 ， 如 虛 擬 光 碟 軟 體 、ProMagic 還原軟體、Macromedia FlashPaper 2 轉檔軟

體……等，原本尚且擔心學生會弄巧成拙，越弄越糟，研究者觀察到，經

過 指 導 老 師 親 自 示 範 幾 次 之 後 ， 學 生 依 樣 畫 葫 蘆 的 學 習 ， 竟 然 表 現 得 可 圈 可 點 ， 在 觀 察 學 生 的 表 現 中 ， 學 生 的 學 習 能 力 甚 佳 ， 指 導 老 師 幾 次 請 學 生 協 助 相 關 事 情 ， 學 生 還 會 彼 此 互 相 合 作 ， 使 工 作 能 更 有 效 率 的 進 行 ； 對 學 生 而 言 ， 這 不 但 極 具 成 就 感 ， 他 們 也 可 以 藉 此 機 會 多 吸 收 一 些 平 日 電 腦 課 所 學 不 到 的 知 識 與 經 驗 及 新 和 心 的 體 驗 。

由 上 可 知 ， 六 年 級 學 生 很 樂 意 協 助 指 導 老 師 ， 有 時 也 會 主 動 詢 問 指 導 老 師 ， 是 否 有 需 要 他 們 協 助 的 地 方 。 就 六 年 級 學 生 而 言 ， 他 們 學 習 電 腦 的 經 驗 較 五 年 級 學 生 來 得 豐 富 ， 對 於 學 習 電 腦 故 障 排 除 的 能 力 也 來 得 較 佳 ，

表 3 - 2 台北縣忠義國小C305電腦教室電腦設備規格表

※中 央 處 理 器 ：Intel Celeron 2.93GHz 處理器 533 MHz 外頻 L2 Cache 256K

※記 憶 體 ： 512MB (256MB*2) DDR400 RAM

※硬 碟 容 量 ： IDE ATA-100 7200RPM HDD, 8MB Buffer 80GB

※顯 示 卡 ： 內 建 顯 示 介 面 SiS 661 FX +964L 圖型處理流暢

※音 效 卡 ： 內 建 AC‘97 CODEC 晶片，與 16 位元 Sound Blaster 相容

※網 路 卡 ： 內 建 10/100Mbps 支援遠端開機功能的網路埠

※作 業 系 統 ：Windows XP

※主 機 數 量 ： 共 38 部

C305電腦教室電腦設備規格表

然 而 研 究 者 發 現 指 導 老 師 在 訓 練 電 腦 小 尖 兵 時 ， 有 時 間 上 的 因 素 ， 因 為 學 習 者 從 學 習 相 關 知 識 到 能 夠 獨 當 一 面 的 排 除 故 障 電 腦 問 題 時 ， 可 能 已 畢 業 在 即 ， 但 研 究 者 從 中 了 解 ， 指 導 老 師 仍 以 六 年 級 學 生 擔 任 電 腦 小 尖 兵 為 主 體 的 原 因 ， 是 因 為 六 年 級 學 生 有 較 多 的 電 腦 相 關 知 識 ， 在 學 習 上 較 能 比 五 年 級 容 易 理 解 ， 老 師 的 教 學 時 間 可 能 比 教 導 五 年 級 所 花 費 的 時 間 更 短 ， 應 更 快 有 較 多 實 際 故 障 排 除 的 服 務 機 會 ， 未 來 也 許 能 以 他 們 為 種 子 ， 帶 領 學 弟 妹 ， 將 學 習 經 驗 傳 承 下 去 。

故 本 研 究 中 觀 察 的 電 腦 小 尖 兵 以 六 年 級 學 生 為 對 象 ， 在 經 過 其 自 願 性 加 入 ， 經 班 級 老 師 、 學 生 家 長 的 同 意 後 ， 組 成 電 腦 小 尖 兵 。