研究對象

本研究以桃園縣國民中學現任資源班教師為研究對象，以問卷調查 法進行資料蒐集，以瞭解國中資源班教師工作壓力與因應策略之現況，

分為預試問卷研究對象及正式問卷研究對象。

壹、預試問卷研究對象

本研究之預試問卷研究對象取自桃園縣國民中學資源班教師，選取 共十所國民中學資源班教師，預試樣本 30 份（表 3-2-1），回收預試問 卷後進行樣本資料分析。

表 3-2-1

預試樣本份數與問卷回收情形

學校名稱 發放份數 回收份數 回收問卷可用率

會稽國中 3 3 100％

同德國中 3 3 100％

大溪國中 3 3 100％

東興國中 6 6 100％

大坡國中 3 3 100％

新屋國中 3 3 100％

草漯國中 3 3 100％

內壢國中 3 3 100％

文昌國中 3 3 100％

總計 30 30 100％

貳、正式問卷研究對象

本研究正式問卷研究對象為桃園縣國民中學資源班教師全體，依據 教育部特殊教育通報網（2011）統計資料得知桃園縣國中不分類身心障 礙資源班有 60 班。經電話聯繫各校特教業務承辦人員確認各校資源班教 師人數，採普查方式發放正式問卷 160 份（表 3-2-2），研究者以郵寄方 式將問卷送達學校，函請各校資源班教師填寫問卷，以期瞭解桃園縣國 中資源班教師工作壓力與因應策略之現況。

表 3-2-2 正式樣本份數

鄉鎮市 校名 份數 校名 份數 校名 份數 桃園市 桃園國中 5 建國國中 3 慈文國中 3

經國國中 3 大有國中 3 青溪國中 3 福豐國中 3 中興國中 3

蘆竹鄉 大竹國中 3 山腳國中 3 光明國中 3 南崁國中 3

大溪鎮 仁和國中 3

八德市 _{（國中部）} ^永豐高中 3 八德國中 6 大成國中 6 平鎮市 平興國中 3 東安國中 3 中壢國中 5

平鎮國中 3 平南國中 3

中壢市 新明國中 3 龍岡國中 6 興南國中 3 自強國中 6 龍興國中 3

龜山鄉 大崗國中 3 龜山國中 3 幸福國中 3

迴龍國中小

（國中部） 3

楊梅市 楊梅國中 6 仁美國中 3 富岡國中 3 瑞原國中 3 楊明國中 3 ^{楊光國中小} _{（國中部）} 3 觀音鄉 觀音國中 3 新坡國中 3

新屋鄉 新屋國中 3 永安國中 3

龍潭鄉 凌雲國中 6 武漢國中 3 ^龍潭國中 3 石門國中 3

大園鄉 大園國中 3 竹圍國中 3 總 計 160 份

研究者共發出 160 份正式問卷，回收 160 份，回收率達 100％，其 中 2 份，有些填答者未填完，研究者視為無效問卷並予以淘汱，故有效 問卷為 158 份，有效回收率達 98.75％。本研究背景變項計有性別、年 齡、婚姻狀況、資源班任教年資、教育程度、特教背景、兼職職務、學 校規模、學校所在地區。茲將背景變項進行分析如表 3-2-3，並分別說 明如下：

一、 性別

在性別方面，男性教師佔 20.3％，女性教師佔 79.7％，顯示桃園縣 國中資源班教師以女性居多。

二、 年齡

在年齡方面，國中資源班教師 30 歲以下佔全體 37.3％，31-40 歲佔 全體 38.6％，41-50 歲佔全體 20.3％，51 歲以上佔 3.8％。顯示桃園縣 國中資源班教師以 31-40 歲最多，30 歲以下次之，而 51 歲以上最少。

三、婚姻狀況

在婚姻狀況方面，未婚教師佔 48.1％，已婚教師佔 51.9％。顯示桃 園縣國中資源班教師已婚者居多。

四、資源班任教年資

在資源班任教年資方面，5 年以下佔 41.1％，6-10 年佔 46.8％，11-15 年佔 10.8％，16 年以上佔 1.3％。顯示桃園縣國中資源班教師任教年資 以 6-10 年居多，5 年以下次之，而 16 年以上為最少。

五、教育程度

在教育程度方面，學士佔 61.4％，碩士佔 38.6％，博士佔 0％。顯 示桃園縣國中資源班教師以學士居多。

六、特教背景

在特教背景方面，特殊教育學系畢業的佔 42.4％，特殊教育學分班 的佔 33.5％，特殊教育研究所的佔 18.4％，其他的佔 5.7。顯示桃園縣 國中資源班教師以特殊教育學系畢業的為最多，特殊教育學分班的次 之，其他的最少。

七、現職職務

在現職職務方面，專任教師佔 62％，教師兼導師佔 31.6％，教師兼 行政佔 6.3％。顯示桃園縣國中資源班教師以專任教師為最多，教師兼 導師的次之，教師兼行政的為最少。

八、學校規模

在學校規模方面，12 班以下佔 5.7％，13-60 班佔 58.9％，61 班以 上佔 35.4％。顯示桃園縣國中學校規模以 13-60 班為最多，61 班以上次 之，12 班以下為最少。

九、學校所在地區

在學校所在地區方面，市佔 58.9％，鄉、鎮佔 41.1％。顯示桃園縣 國中學校地區為市為最多，鄉、鎮為最少。

表 3-2-3